아이가 학습목표를 성취한 후 느낄 수 있는 보상을 어떻게 줄 수 있을까요?
아이가 목표했던 것을 잘 달성했을 때 동기 부여가 될 수 있도록 적절한 보상을 해줘야 한다고 생각합니다. 아이는 늘 물질적인 보상을 받기 원하는데.. 그게 맞을까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
아이가 학습목표를 성취한 후의 보상은 물질적인 것보다는 칭찬, 특별한 경험, 목표 달성의 기쁨을 함께 나누며 아이가 성취감을 느끼게 하는 것이 효과적입니다.
1명 평가안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
아이의 성취에 대해 보상을 줄 때는 물질적인 보상뿐만 아니라 내적 동기를 자극할 수 있는 방식이 중요합니다. 물질적인 보상이 단기적인 동기 부여에는 효과적일 수 있지만, 장기적으로는 성취의 의미를 약화시킬 수 있습니다. 대신, 성취감을 느끼도록 칭찬, 격려, 함께 시간을 보내는 활동 등을 통해 정서적 보상을 주는 것이 좋습니다. 예를 들어, 목표를 달성한 후 함께하는 특별한 시간이나 새로운 경험을 제공하는 것도 좋은 보상이 될 수 있습니다. 이러한 보상은 아이가 성취 그 자체에서 만족을 느끼도록 돕습니다.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
물질적인 보상을 원할때는 작은 보상을 주는 것이 좋습니다. 이때 물질적인 보상이 아니라 노력한 것에 대한 보상이라는 점을 강조하여 주세요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
칭찬을 해주세요. 아이가 목표를 달성했을 때 구체적으로 어떤 점이 좋았는지를 언급하며 칭찬해주세요. 긍정적인 피드백을 제공할 수 있습니다. 성취를 기념하는 인증서를 제공하는 것도 좋은 방법입니다.,
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
물질적인 보상 뿐만 아니라. 칭찬과 인정을 통해서도 아이는 자신감을 얻을 수 있습니다.
그리고 특별한 자유를 준다 거나 놀이동산에 데려가는 듯 활동적인 보상을 줄 수도 있습니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
아이들에게 적절한 보상을 주는 것은 학습 동기부여에 큰 영향을 미칠 수 있지만, 너무 많은 물질적인 보상이나 단순한 칭찬보다는 아이의 성장에 도움이 되는 방식으로 보상을 주어야 합니다.
물질적인 보상은 일시적인 효과만 있을 뿐 장기적인 학습 동기부여에는 한계가 있으며, 오히려 의존성이 생길 수도 있으므로 주의해야 합니다. 대신, 아이가 성취감을 느끼고 자신감을 가질 수 있는 다양한 방법을 고려해보는 것이 좋습니다.
아이가 목표를 달성했을 때 적극적으로 칭찬하고 격려해주면 자신감을 높일 수 있고 더 나은 성과를 낼 수 있습니다. 위와 같은 방법을 적절히 조합하여 아이에게 적합한 보상을 제공하면 학습 동기부여를 높일 수 있습니다. 하지만 가장 중요한 것은 아이가 스스로 문제를 해결하고 발전할 수 있는 환경을 만들어주는 것입니다. 이를 위해서는 부모나 교사가 일방적으로 지시하거나 강요하는 것이 아니라 아이와 함께 고민하고 대화하는 것이 필요합니다.답변이 도움되셨기를 바라겠습니다.,~
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
우리 아이들의 경우에는 학습을 어떻게해서든 해야하며 하는김에 좋은 성과를 내는게 좋겠습니다. 하지만 이 경우에는 아이들이 하기 싫어 할 경우가 많겠습니다. 부모님께서는 아이들에게 동기부여 및 흥미를 유발해주셔야 되겠습니다. 먼저 아이들이 공부를 하는 시간을 지정해주시고 무언가를 끝내고 나면 아이들이 좋아하는것을 보상으로 주시는게 좋겠습니다. 휴대폰 또는 컴퓨터를 하는 시간, 맛있는 간식, 또는 갖고 싶은 물건을 사주시는게 좋을것으로 보입니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
작은 선물이나 특별한 경험을 제공하는 것도 있습니다. 아이가 좋아하는 책이나 장난감, 또는 함꼐 가고 싶어하는 장소에 데려가는 것도 좋은 보상입니다,.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
칭찬과 격려는 가장 기본적인 보상입니다. 아이의 노력을 인정하과 '정말 잘했어! 너의 노력이 대단하구나!'와 같이 구체적으로 칭찬해주세요