아이가 초등학교 고학년이 되면서 수학을 힘들어하는데 어떻게 도울 수 있을까요?
초등학교 고학년인 아이가 수학을 힘들어 하네요.
온라인 강의를 듣고 나서 문제를 풀 때는 아무런 어려움이 없는데
선행을 할 때는 이해가 힘든 것 같아요.
아이가 초등학교 고학년이 되면서 수학을 힘들어하는데 어떻게 도울 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 수학을 힘들어 하는 이유는
수학개념의 인지가 부족하고, 수학 문제의 내용을 이해하는 부분이 부족함이 커서 입니다.
모든 학습이 다 그렇지만 문제적 내용의 질문이 주요 요점을 잘 파악하여 문제적 내용을 인지하고 이해하는 것이
가장 중요 합니다.
아이가 수학의 학습의 대한 어려움이 크다 라면 아이와 대화적인 소통의 시간을 가지면서 학원에 다니는 것에 대한
부분을 이야기 나누어보고 학원의 도움을 받는 것이 좋을 것 같습니다.
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.
고학년으로 갈 수록 혼자서 공부하기 어려운 과목중 하나가 수학이라 할 수 있습니다. 초등학교 수학 개념을 잘 이해하고 기초를 다져야 중학교 올라가서 학습하는데 도움이 됩니다.
그리고 아이가 선행학습이 필요하다면 인터넷 강의를 들었는데 힘들어 한다면 개인과외나 소그룹 전문수학학원을 보내는 것도 도움이 됩니다. 개인과외나 소그룹전문수학학원의 경우 아이의 눈높이에 맞게 이해할 수 있도록 학습할 수 있으며 아이가 궁금하거나 어려워 풀이가 힘들경우 바로 피드백을 받을 수 있는 장점이 있습니다.
아이의 기질과 환경에 따라 선행학습을 선택하는 것이 좋기 때문에 아이와 충분한 상의를 하신 후 수학에 대해 결정하시면 좋을듯 합니다.
초등학교 고학년 아이가 수학 선행을 힘들어 해서 걱정이 되는 것 같습니다.
말보다는 학습 방향과 감정 케어를 함께 조율해주는 것이 좋습니다.
선행의 깊이와 속도 점검하기, 아이의 감정과 스트레스 살피기, 학습 방식 조율하기, 재미 요소 넣기, 목표 재설정 및 학습 로드맵 만들기 등을 통해 아이의 수학 학습을 도울 수 있습니다.
안녕하세요.
고학년이 되면서 약분과 통분, 최소공배수와 최대공약수, 겉넓이와 부피, 쌓기나무의 개수 파악하기, 분수의 곱셈과 나눗셈, 소수의 곱셈과 나눗셈 등 어려워지고 복잡한 내용이 나옵니다. 그리고 이러한 내용은 앞선 학습 요소를 알아야 이해할 수 있다는 구조를 가지고 있습니다.
먼저
앞서 배운 내용의 오개념이나 부족함은 없는지 점검해 주시고,
기본 문제를 먼저 충실히 풀이할 수 있는지 확인한 후에 유형과 응용 문제를 풀 수 있도록 해주세요.
틀렸다고 해서 바로 답지를 보는 게 아니라 생각하고 풀이하는 연습을 하여 아이가 실력적으로 성장할 수 있도록 도와주시기 바랍니다 :)
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
초등 고학년 수학은 개념이 추상적으로 바뀌며 어려움을 느끼기 쉽습니다. 온라인 강의는 따라할 땐 쉬워보여도 스스로 적용하는 선행학습에선 막히는 경우가 많습니다. 아이가 개념을 진짜 이해했는지 설명하게 해보는 방법이 효과적이며 유사 유형 반복 연습과 기초개념 복습도 중요합니다.