아이에게 수학공부를 어떤식으로 시켜야 하나요?

최근에 초4 아이 수학문제집을 풀게 했다가 아이와 엄청 다투고 아이가 수학을 더 싫어하게 될까봐 걱정이 됩니다. 그렇다고 쉬운 문제만 풀게 할수 없구요. 어떻게 하는게 좋을까요??

7개의 답변이 있어요!

  • 안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

    초4 아이에게 수학을 시킬 때는 난이도, 자율성, 성취감을 고려하는 것이 중요합니다. 먼저 개념 이해>쉬운문제>점차 난이도 상승 순으로 접근하게 하고 문제를 틀려도 꾸중보다 '왜 틀렸는지 함꼐 생각해보자'처럼 공감하며 지도하세요. 시간 제한보다 짧고 규칙적인 학습과 성공 경험을 늘리는 것이 수학 흥미 유지에 도움이 됩니다

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    채택된 답변
  • 안녕하세요. 보육교사입니다.

    아무래도 수학때뭇에, 정말 걱정되시겠어요~

    수학 때문에 아이와 다투고 나면 정말 마음이 아프고

    혹시나 수학 자체를 싫어하게 될까 봐 걱정되시죠ㅜㅜ

    가장 먼저 억지로 시켜서 푼 문제 하나보다 기분좋게

    배운 수학이 훨씬 오래 남을 수 있습니다.

    아이가 수학을 싫어하게 되면 그때부터는 어떻게 시켜도

    힘들어지니까, 얼마나 풀었나보다 기분이 어땠나를

    아이에게 먼저 보시면 좋아요.

    문제를 풀때는 혼자 풀게 하기보다 엄마가 옆에서

    함께 읽고 함께 생각해주세요. "이 문제가 무슨 말일까?"

    라고 같이 읽어주고, "여기서 숫자는 뭐가 있을까?"

    이렇게 작은 것부터 하나씩 물어보면 아이도 부담 없이

    따라올 수 있을 거 같습니다

    그리고 아이 수준에 맞는 문제집을 고르는것도 중요해요.

    처음에는 쉬워서 대부분 맞출 수 있는 것으로 사시고

    맞추는 경험이 쌓여야 자신감이 생기고, 자신감이 생겨야

    조금 어려운 것도 도전해보고 싶어진답니다.

    너무 어려운 것만 계속 풀면 아이는 수학을 못한다' 라고

    생각하고 그냥 포기해버리게 되어 버려요ㅜㅜ

    또 문제집으로만 공부하지 말고 일상 속에서도 자연스럽게

    수학을 접하게 해주시는 것도 필요할 거 같습니다

    장보면서 같이 계산해보게 하거나, 간식을 나눠먹을때

    똑같이 나누려면 어떻게 해야할지 이런 식으로 이야기해보면

    수학이 훨씬 재미있게 느껴질거에요~~

    하루에 너무 수학을 길게하지는 마시고 30분안쪽 끝내고

    길게 힘들게 하는 것보다 짧더라도 기분 좋게 끝내는게

    훨씬 오래가고 학습적 효과도 훨씬. 좋습니다

  • 안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.

    초등학교 4학년은 수학의 개념이 갑자기 어려워져 아이들이 가장 큰 고비를 겪는 시기입니다. 난이도를 갑자기 높이기보다 기초 개념을 완벽히 다진 뒤 심화 문제를 하루 2문제 정도씩 감당할 수 있는 분량으로 천천히 넓혀가는 것이 효과적입니다.

    문제 풀이 과정에서 감정 싸움이 일어날 때는 부모가 직접 가르치기보다 학원의 도움을 받으며 채점을 담당해주세요. 정서적 거리를 유지해야 아이의 수학 거부감을 줄일 수 있습니다.

  • 안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

    아이에게 수학적 접근은

    이해적 상황이 필요로 합니다.

    이해적 상황을 대입을 해주기 위해서는

    아이가 좋아하는 교구. 간식 등을 활용하여 설명을 해주는 것이 이해도를 높일 수 있습니다.

    그리고 아이가 수학에 대한 흥미와 관심을 가질 수 있도록 유도하는 방법은

    놀이 및 게임 형식으로 학습을 진행해 주면 도움이 되어질 수 있겠습니다.

    더나아가 수학 학습을 해야만 하는 학습적 동기를 인지시켜 주는 부분도 필요로 하겠습니다.

  • 안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.

    본인이 쉽게 알 수 있는 문제를 아이가 풀지 못한다면 답답한 마음에 화를 내거나 짜증섞인 말투로 교육할 수 있습니다. 일례로 수학 선생님이나 초등학교 선생님도 본인 아이는 학원에 보내면서 가르치는 경우가 있습니다^^

    아이에게 너무 어려운 문제, 많은 문제를 풀게 하는 것보다 쉬운 문제로 시작해서 문제를 맞출 때마다 칭찬을 통해 자존감을 높이고 점차 난이도를 높이는 것을 추천 드립니다.

    함께 문제를 해결하고 칭찬으로 보상하는 교육과정을 가지고 가는 것이 가장 좋은 방법입니다.

  • 안녕하세요.

    처음에는 쉬운 문제를 위주로 풀도록 해주시고, 그 뒤에 난이도를 점점 올리면서 아이가 난이도 있는 문제에 도전하도록 해주세요. 아이에게 부담을 주지 않으면서, 이것도 도전해보자고 유도해 주시는 것이 좋을 것 같아요! 억지로 하는 게 아니라 도전해 나간다는 의미를 강조하며 칭찬과 격려를 많이 해주세요.

  • 안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

    난의도를 적절하게 비율을 지키는 것이 좋습니다.

    아이가 스스로 50%정도는 풀 수 있어야 합니다.

    그래야 포기하지 않고, 꾸준히 풀 수 있으면서, 실력도 키울 수 있습니다.

    그리고 결과 보다는 아이의 꾸준함과 도전에 칭찬을 해주시기 바랍니다.