아이가 동화책을 혼자서 읽으려 할 때에는 어떻게 도와줘야 할까요?
아이가 아직 한글이 완벽한것은 아닌데
동화책을 혼자 읽으려고 할 때가 있다면 부모가 어떻게 도와줄 수 있을까요? 이 과정에서 아이의 독서에 대한 흥미와 관심을 어떻게 더 키워줄 수 있을까요?
어느 정도는 아이가 혼자 읽을 수 있도록 놔두는 것도 아이의 상상력 증진에 도움이 될 수 있습니다.
그리고 부모님과 함께 한 페이지씩 번갈아가면서 읽는 것도 좋은 방법입니다.
또한 잠을 자기 전에 책을 읽어주는 것은 아이의 언어발달은 물론
안정된 정서 형성에도 도움이 된다고 합니다.
한 연구에 따르면 자기 전 읽어주는 책은 아이들로 하여금 행복한 꿈꾸기를 할 수 있게 도와주며
한글 공부와 언어 발달 등 학습 효과도 뛰어나다고 합니다. 잠자기 전 유아들에게는 베드타임 스토리가 꼭 필요하다는 뜻이라고 합니다. 전문가들은 생후 6개월부터 시작해서 최소한 10세가 될 때까지 지속적으로 책을 읽어줄 것을 권장하고 있습니다.
1명 평가안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
아이가 읽고 싶어 할 경우 그림이 많은 책으로 시작해 주세요
필요할 경우 옆에서 읽어 주시면서, 아이와 함께 이야기를 나누어 주세요
책을 읽고 나서도 읽은 내용으로 그림을 그리고, 다음 이야기를 상상할 수 있습니다.
1명 평가안녕하세요. 이은별 보육교사입니다.
아이가 책을 읽으려고 한다면 우선은 읽기 쉬운 책부터 접하게 하여 조금씩 흥미를 가지게 해보시는것도 좋겠습니다
혹은 아이와 번갈아가면서 한번씩 읽어보시는것도 좋을수있겠습니다.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
우리 아이들의 경우에는 혼자서 독서를 하게 된다면 아이 옆에 있으면서 도움이 필요하면 불러달라고 해주시는게 좋겠습니다. 이렇게 한글이 완벽하지 않으면 자기가 읽고 싶은 글씨를 잘 읽지 못하는 경우가 많을것이기 떄문에 아이가 노력을 해서도 모른다면 직접 알려주시는게 좋겠습니다. 이는 아이들을 위해서 중요한 부분이라고 생각합니다. 아이가 스스로 해볼 수 있는 기회를 주시는게 아이의 성장에 큰 영향을 준다고 하니 부모님들께서는 인내심을 가지고 기다려주시는걸 추천드립니다.
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.
아이가 스스로 해보려하는것은 옆에서 많이 응원해주고 격려해주고 칭찬해주시면 될것 같습니다. 그런 시도와 칭찬들이 모여 자존감과 자신감이 향상되기때문이죠. 서툴러도 그리하다보면 책을 더좋아하게되고 한글도 더 빨리 익히게될거에요.
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.
아이가 아직 한글이 완벽한 상태가 아니라면 아이가 읽기 수준에 맞는 흥미를 가질만한 주제의 책을 선택할수 있게 해주 는 것이 좋으며 그림이 많고 글자가 큰 책이 좋습니다. 또한 한글을 다 익히지 않은 상태에서 혼자서 동화책을 읽으려고 한다면 칭찬과 격려를 해줌으로써 자신감을 높이고 독서에 대한 흥미를 가질수 있습니다. 더불어 아이가 책을 읽으려고 할때 아이옆에 앉아서 모르는 글자들을 알려주며 반복적으로 읽게 하면 아이의 한글을 익히는 데도 도움이 될수 있다고 봅니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
아이가 혼자 책을 읽으려고 할때는 함께 앉아 어려운 단어에 대해 알려주고, 이야기 내용을 질문해 보세요. 칭찬과 긍정적인 피드백을 통해 독서에 대한 흥미를 더욱 키워줄 수 있습니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
아이가 혼자 읽으려 할 때는 어려운 단어를 함께 읽어주고, 이야기를 물어보며 흥미를 유도하세요. 칭찬과 격려로 동기부여를 높여줄 수 있습니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
처음에는 부모가 함꼐 읽어주고 아이고 혼자 읽고 싶어할 때는 옆에서 지켜보며 필요한 경우 도움을 주는 것이 좋습니다
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
아이가 한글을 완전히 이해하지 못하는 경우, 한글 교육을 진행하면서 동화책 읽기를 병행하는 것이 좋습니다. 한글 교육은 단어카드나 퍼즐, 게임 등을 활용하여 재미있게 진행할 수 있습니다.아이가 책을 읽을 수 있는 공간을 마련하고, 다양한 종류의 책을 제공해주는 것이 좋습니다. 또한, 아이가 책을 읽는 시간을 정해주고, 부모님도 함께 책을 읽으면서 아이와 소통하는 것이 좋습니다. 위의 방법들을 참고하여 아이가 동화책을 혼자서 읽는데 도움을 줄 수 있습니다.하지만 아이마다 성향과 능력이 다르기 때문에 각 아이에게 맞는 맞춤형 교육을 제공하는 것이 중요합니다. 또한, 아이가 독서에 대한 흥미와 관심을 유지할 수 있도록 지속적으로 관심을 가지고 지원해주어야 합니다.
감사합니다~~ : )..
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이의 수준에 맞는 책을 선택하도록 해주세요. 글자수가 적고 그림이 풍부한 책으로 시작하면 흥미를 끌 수가 있습니다
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
아이가 스스로 동화책을 읽으려고 할 때, 부모는 격려와 응원을 아끼지 않아야 합니다. 먼저, 아이가 읽고 싶어 하는 책을 스스로 고를 수 있도록 하여 책 읽기에 대한 주도권을 주는 것이 중요합니다. 아이가 어려운 부분에서 도움을 요청할 때는 즉각적으로 도와주되, 아이가 스스로 읽어가는 과정을 존중하는 것이 좋습니다. 아이가 이해하기 어려운 단어나 문장이 있을 때는 그림을 보고 내용을 추측하게 하거나 질문을 통해 이야기를 이해하도록 돕는 것도 좋은 방법입니다. 아이가 책을 다 읽은 후에는 내용에 대해 대화를 나누어 아이가 더 깊이 있게 이야기를 생각할 수 있도록 도와주면, 독서에 대한 흥미가 더 커질 수 있습니다.