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플리한라이트머스
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만약 지속적으로 부모님에게 반항하며 고집을 피운다면 어떻게 아이와의 갈등을 줄일 수 있을까요?

자꾸 반항하고, 부모들에게 특히 뭔가를 요구할 때 고집을 부리면서 울 때가 있는데요. 이렇듯 원하는 것을 얻지 못하고 습관적으로 짜증을 낼 때, 어떻게 하면 아이와의 갈등을 줄이고 좀 더 평화로운 분위기를 만들 수 있을까요?

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  • 안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

    아이가 지속적으로 부모님에게 반항을 한다면 그만한 이유는 분명 있을 것입니다.

    그렇기에 무조건 하지마, 안돼 라고 말을 건네긴 보다는 아이와 대화로 소통을 하면서 하나 하나씩 해결을 하면서 아이의꼬인 실타래를 풀어나가야 합니다.

    우선은 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이와 대화를 나누어야 합니다.

    아이의 이야기를 들어보고 아이의 마음과 감정을 충분히 이해하고 공감한 후에 부모님의 생각을 전달하는 것이 아이와 대화로 소통 하는 것이 원만해 질 것입니다.

  • 안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.

    아이가 지속적으로 부모님에게 반항을 하고 고집을 피운다면 먼저 아이가 고집을 피우고 반항을 하는 이유에 대해서 원인을 확인해주시는게 중요하다고 생각합니다. 아이들의 경우에는 원인이 없이 삐뚫어 지는 경우는 거의 없다고 합니다. 따라서 아이와의 소통을 통해서 원인을 먼저 찾아주세요. 이게 부모님에게 있다면 부모님의 행동을 고쳐줘야 되고 다른 부분에서 문제가 있다면 아이들이 도움을 요청하는 목소리이기 때문에 빠르게 문제를 해결해주시는게 좋겠습니다.

  • 안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

    아이의 감정을 이해하고 공감해 주세요

    습관적인 짜증에 원한는 것을 이룰 수 없음을 인식 시켜주세요

    부모님은 일관된 대응으로 해주시고,

    아이가 고집을 부릴 때 대안을 제시해 주세요

    올바른 표현 방법을 알려주시고,

    올바른 표현에는 칭찬과 보상을 해주세요.

    칭찬과 보상으로 긍정적인 행동을 강화 시켜주시기 바랍니다.

  • 안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.

    아이와 부모의 지속적인 갈등에는 여러가지 이유가 있겠지만

    먼저 아이의 감정상태를 알 필요가 있습니다 아이와의 대화를 통해서 아이의 감정상태를 체크해주시고

    서로의 생각을 공유할 필요가 있습니다

    그리고 아이가 스스로 결정할 수 있는 기회들을 많이 만들어주세요

    크게 문제가 되지 않는 결정들이라면 아이의 결정에 자율성을 부여해 아이가 스스로 존중받고

    있다고 생각이 들도록 해야합니다

  • 탈퇴한 사용자
    탈퇴한 사용자

    안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

    규칙과 한계를 일관되게 설정하세요. 규칙이 명확하고 일관되면 아이가 혼라스러워하지 않고 그에 맞춰 행동할 가능성이 높습니다.

  • 안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.

    아이의 감정을 이해하고 공감해 주세요. 반항적인 행동이 종종 아이가 자신의 감정을 표현하는 방식일 수 있으므로 아이가 왜 그러는지 대화를 통해 들어보는게 중요합니다.

  • 안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.

    자아가 강해지면서 독립심이 발달하는 시기라서, 부모와의 갈등이 더 빈번해질 수 있습니다. 이럴 때는 아이의 감정을 인정하고, 그 감정이 자연스럽다는 것을 알려주는 것이 중요합니다. 아이가 반항하거나 고집을 부릴 때는 먼저 차분히 아이의 요구와 감정을 들어주되, 반드시 원하는 것을 다 들어줄 필요는 없습니다. 대신, 아이가 더 수용할 수 있는 대안을 제시하는 방법을 고려해보세요. 예를 들어, "지금은 안 되지만, 조금 이따가 해줄게" 같은 타협점을 찾는 것이 좋습니다. 아이가 부모의 규칙이나 제한에 반항하는 경우, 그 이유를 설명해주는 것도 중요합니다. 단순히 "안 돼"라고 말하기보다는, 왜 그렇게 해야 하는지 이해할 수 있도록 설명해주세요. 또한, 아이가 긍정적인 행동을 보였을 때는 충분히 칭찬하고 격려하는 것도 갈등을 줄이는 데 도움이 됩니다. 일정한 규칙을 일관성 있게 지키면서도 아이의 자율성과 감정을 존중하는 것이 균형을 잡는 데 중요한 역할을 합니다.