초등학교 2학년 딸아이 학원에서 시험 범위도 모르는데 어떻게?
초등학교 2학년 딸아이가 학원에서 시험을 본다고 하는데, 말했던 부분이 아니고 다른 부분을 시험을 보아서 시험을 망쳤다고 전화가 왔는데요.
시험을 어디 부분에 보는지도 모르고 너무 화가 나는데요.
그렇게 할거면 학원에 다니지 말라고 말을 했는데, 이런 아이 어떻게 훈육을 해야 할까요?
처음이 아니고 몇번 이러한 상황이 있어서요.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 시험부분을 제대로 인지 하지 못했다 라는 것은 그만큼의 수업의 집중력이 부족하다 라는 것인데요.
중요한 것은 아이의 집중력을 키워주는 것이 먼저 일 것 같습니다.
또한 아이가 학습에 집중력을 가지지 못하는 이유는 수업에 대한 흥미와 관심이 부족해서 이기 때문에 수업에 대한 흥미와 관심을 가질 수 있도록 유도하는 것도 좋을 것 같습니다.
첫째, 집중력을 기르는 활동은 정적인 활동이 도움이 됩니다.
정적인 활동에는 종이접기, 바둑, 보드게임, 책읽기, 그림그리기, 블럭놀이, 퍼즐맞추기 등의 활동이 있으니 이를 통해서 아이의 집중력을 길러주세요.
둘째, 학습의 흥미와 관심 유도는 게임과 놀이 형식으로 학습을 진행해 보는 것이 도움이 됩니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
아이의 감정을 이해하고 공감해 주세요
학원에서 알려주는 수업 내용과 시험 범위를 잊어버리지 않도록 기록하는 습관을 기르도록 합니다.
아이가 잘못한 일에 훈육보다는 잘한 행동에 칭찬과 격려를 더 많이 해주세요
칭찬과 격려로 긍정적인 행동을 더 많이 할 수 있도록 동기부여를 해주시기 바랍니다.
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.
아이들과 대화할때는 항상 양쪽의 말을 모두 들은 뒤에 판단하시는것이 중요합니다. 물론 아이를 의심부터 하란뜻은 아니지만, 많은경우 본인에게 불리한 내용은 빼고 얘기하거나, 까먹었다거나 말안해줬다라는 말을 합니다. 학원에 자초지종을 문의해보고 아이의 말이 맞다면 학원을 바꿔주시고 아니라면 아이에게 훈육이 필요할 수 있겠습니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
아이의 시험이 예상과달랐던 상황에 화가 나는건 당연합니다. 우선 학원에 연락해 시험 범위가 잘못 전달된 이유를 확인하고 아이에게는 너무 자책하지 않도록 다독여주세요
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아무리가 화가 나시더라도 그럴거면 학원다니지말라고 하시는건 부정적인 효과가 있습니다 최대한 감정을 빼시고 객관적인 사실만 이야기해주세요
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
시험 범위를 몰라 실수한 아이에게는 꾸짖기보다는 시험 준비과정을 점검하는 습관을 가르쳐 주세요. 학원과 소통을 강화해 시험범위를 정확히 알게 하고, 계획적으로 공부할 수 있도록 도와주는 것이 중요합니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
아이가 시험 준비에 어려움을 겪는다면 학원과의 소통을 강화하고 아이가 학습 계획을 명확히 알 수 있도록 도와주세요. 화를 내기 보다는 시험 범위 확인 습관을 길러주고, 학습을 돕는 방법을 고민해보는 것이 좋습니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
아이가 공부에 관심을 갖지 않고 있는 것 같아보이시면 공부에 조금이나마
흥미를 갖게 할 수 있는 방법을 찾아내 보는 건 어떤가요
2학년이면 아직까지 놀이방식의 접근으로 흥미를 이끌어낼 수 있을 나이인 거 같습니다
놀이 방식으로 공부에 접근해보시고 작은 목표(점수올리기 등)를 설정해서 아이가 성취감을 느낄 수 있도록 해주세요
목표치가 너무 커버리면 목표달성의 어려움과 부담이 될 수 있어서 작은목표치를 설정해주세요
그리고 언제나 공부라는 건 본인 스스로 필요성을 느끼고 해야 합니다 아이가 스스로 학습에 대한 주도권을
가져갈 수 있도록 해주세요
예를 들면 오늘 공부할 과목을 스스로 선택하는 것처럼요
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
충분히 공감가는 일입니다ㅠ사실 상황에서 아이를 훈육하는 것보다는 책임감과 문제 해결 능력을 기르는 방향으로 접근하는 것이 좋습니다.
먼저, 시험 범위를 몰랐던 이유에 대해 아이와 대화를 나누는 것이 중요합니다. 아이가 범위를 확인하지 못한 이유가 단순한 실수인지, 아니면 학원 측에서 충분히 안내되지 않았는지 파악해보세요. 만약 아이가 범위를 확인할 책임을 다하지 않았다면, 스스로 더 주의를 기울여야 한다는 점을 알려주고, 앞으로 시험 준비에 어떻게 더 신경을 쓸 수 있을지 함께 방법을 찾아보는 것이 좋습니다. 또한, 혹시나 학원과의 소통도 필요합니다. 시험 범위가 정확하게 안내되지 않았다면, 학원에 직접 확인하고 필요한 정보가 아이에게 제대로 전달되도록 요청하세요. 아이가 충분한 도움을 받지 못한 상태에서 실패감을 느끼는 것이 반복되면 자신감 저하로 이어질 수 있으므로, 학원과의 원활한 소통을 통해 문제를 해결하는 것이 중요합니다.
아이에게는 실패가 성장을 위한 과정임을 알려주고, 시험 결과보다는 노력과 과정에 집중할 수 있도록 지도해보세요. 시험이 어려웠던 이유를 함께 찾아보고, 다음에는 어떻게 더 잘 준비할 수 있을지 구체적인 계획을 세우는 것이 아이에게 큰 도움이 될 것입니다. 이 과정에서 아이의 책임감을 길러주고, 시험 준비와 관련된 자기 주도 학습 능력을 개발하는 것이 장기적으로 더 효과적인 방법입니다.