6살짜리 여자아이입니다. 반복적으로 같은 잘못을 할 때, 부모는 어떤 단계적 접근을 통해 문제를 해결할 수 있을까요?
6살짜리 여자아이입니다. 아이가 반복적으로 같은 잘못을 할 때, 부모는 어떤 단계적 접근을 통해 문제를 해결할 수 있을까요? 정말 때릴 수도 없고 답답합니다.
아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.
가장 먼저 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.
그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.
마지막으로 '앞으로는 ○○행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
아이가 반복적인 잘못을 한다면 어느 부분에서는 그 행동에 관심을 보이지 않는 방법도 있습니다.
그 행동을 했을 때 부모님의 피드백이 있다면 아이는 관심을 받기 위해 그 행동을 할 수도 있어 부정적인 행동이 강화가 될 수 있습니다.
다른 긍정적인 행동이나 말에 관심을 두고 칭찬을 해주는 것이 효과적일 수 있겠습니다.
1명 평가안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
자녀가 반복적으로 같은 잘못을 할 때 부모는
먼저 자녀가 저지른 잘못된 행동을 명확하게 인식하고 그 원인을 파악합니다.
자녀에게 왜 그런 행동을 했는지 이유를 물어보고 이해하려고 노력합니다. 또한, 올바른 행동 방법을 설명하고 이해시킵니다.올바른 행동을 했을 때는 보상을 주고, 잘못된 행동을 했을 때는 적절한 처벌을 줍니다. 이때 보상과 처벌은 일관성이 있어야 하며, 너무 과하지 않도록 주의해야 합니다.
올바른 행동을 반복적으로 연습하도록 유도합니다. 이를 통해 자녀가 자연스럽게 올바른 행동을 체득할 수 있도록 돕습니다. 부모 스스로 올바른 행동을 보여줌으로써 자녀가 모방할 수 있도록 합니다.
만약 위의 방법으로도 문제가 해결되지 않는다면 전문가의 도움을 받는 것이 좋습니다. 아동심리상담센터나 어린이집 교사 등 전문가의 조언을 듣고 함께 문제를 해결해 나가는 것이 좋습니다.
무엇보다도 가장 중요한 것은 사랑과 인내심입니다. 자녀가 실수를 하더라도 비난하지 않고 감싸주며, 천천히 기다려주는 자세가 필요합니다.이러한 단계적 접근을 통해 자녀의 문제행동을 개선할 수 있으며, 더 나은 성장과 발전을 이룰 수 있을 것입니다.감사합니다.. ~
1명 평가안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 같은 잘못을 반복적으로 행하는 이유는
아이가 그만큼 이해력이 부족하다 라는 의미 입니다.
아이가 잘못을 했다면 단호하게 알려주세요.
지금 너가 한 행동은 이래서 이러했기에 옳지 않아 라는 것을 아이 눈높이에 맞게 아이의 이해가 받아들일 수 있도록 설명을 해주면서 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 역시도 아이의 이해를 도우며 아이의 눈높이에 맞게 부드럽게 알려주셔야 합니다.
한 번 설명을 해주고 잘못된 부분을 짚어주고 바로 잡아준다고 해서 나아지는 것은 아니랍니다.
아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주도록 하세요.
안녕하세요.
아직 아이의 나이가 어리기에 성숙하지도 않고, 또 반복하여 문제행동을 할 수도 있으니 아이의 행동에 일관적으로 단호하게 지도하되, 감정적으로 말하거나 화를 내는 건 지양하는 게 좋아요. 미리 그러한 행동을 하면 안된다고 귀띔해 주며 개선될 때마다 칭찬해 주는 것도 좋겠습니다.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
우리 아이들의 경우에는 의도적이든 의도적이지 않든 반복적인 실수를 할 수 있습니다. 이걸 부모님께서 파악을 해주시는게 중요할 것으로 보입니다. 아이가 의도적으로 한다면 조금 더 따끔하게 훈육을 해주셔야 하고 의도치 않게 계속 반복한다면 문제점을 빠르게 파악하셔서 아이에게 말을 해줄 수 있으면 좋을것으로 보입니다. 두가지 케이스 모두 우리 아이를 위한 훈육이기 때문에 정확하게 해주시면 좋겠습니다.
안녕하세요. 어지현 육아전문가입니다.
일단 아이에게 마지막으로 진지하고 단호하게 얘기해 주시고 왜 하지 말라고 하는지 이유까지 아이 눈 높이에 맞춰 설명해 주시기 바랍니다. 그래도 고쳐지지 않는다면 보상체계를 이용해 보세요. 아이가 그 특정 행동을 하지 않고 노력하는 모습을 보이면 칭찬 스티커를 주시고 그것을 다 모았을 때 아이가 원하는 선물을 사주는 등 강력한 동기를 제공해 주시기 바랍니다. 그렇게 외적 동기로 인해 행동하다보면 습관이 되어 특정 행동을 하지 않게 될 것입니다.
감사합니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
6살 아이가 반복적으로 같은 잘못을 할 때, 부모는 단계적으로 접근해야 합니다. 먼저, 잘못된 행동을 정확히 짚고 설명하며, 왜 그것이 문제인지 알려줍니다. 그리고 아이의 감정을 이해하고 공감하며, 올바른 대안을 제시합니다. 세 번째로, 규칙을 명확히 하고 일관되게 적용하며, 반복 시 적절한 결과를 제시합니다. 마지막으로, 긍정적인 행동을 칭찬하여 올바른 습관을 강화합니다~~
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
반복된 잘못을 하게 되면 이는 아이가 행동을 수정하고자 하는 의지가 부족한 것으로 보입니다. 여섯 살이라고 하면 어느 정도 부모님과 소통이 가능하고 자기의 주장도 가능하고 자기 생각을 가지고 행동할 수 있는 나이인데요. 해당 사항에 대해서 아이와 역할놀이를 통해 어떻게 앞으로 똑같은 상황이 벌어졌을 때 대처할 수 있을 것인가 생각해 보고 연습해보는 걸 추천 드립니다. 하다 보면 분명히 개선이 될 겁니다