학교 숙제를 안한다면 억지로 시켜야 하겠죠?

초4 아이가 집에오면 불만이 집에 오자 마자 학교 숙제를 하는게 너무 싫다는 겁니다. 본인은 놀고 싶은데 학교 숙제를 하니까 기분이 망친다고 하는데 이런 부정적인 태도 어떻게 해야 하죠??

6개의 답변이 있어요!

  • 안녕하세요.

    초4 아이라면, 숙제를 하기 싫어하는 마음 자체는 자연스러우니,

    억지로 몰아붙이기보단 숙제 시간과 순서를 아이와 함께 정해 보시기 바랍니다.

    예를 들어서 집에 와서 30분을 쉬고 간식이나 놀이를 한 뒤에 숙제를 하는 식으로 선택권을 주는 것도 좋습니다.

    숙제 때문에 기분이 망쳤다는 말에는 놀고 싶은데 해야 해서 속상하다는 마음을 먼저 공감해 주세요.

    다만, 공감과 별개로 학교 숙제는 해야 한다는 기준은 일관되게 유지하도록 하고,

    끝낸 뒤에는 충분히 놀 수 있도록 도와주세요.

  • 안녕하세요. 보육교사 입니다.

    아이가 학교 다녀오면 숙제하기 너무 힘들어 하나보군요~


    아무래도 아이의 입장에서는.. 학교에서도 계속 공부를 했고

    또 학교안에서 일정을 다 채워가느라 몸과 마음이 소비가 되어

    여러모로 지친 상태인데~ 집에와서 쉬지도 못 하고

    바로 숙제를 해야하니 당연히 지칠수밖에 없을거라 생각이 듭니다.

    어른으로 따지면, 퇴근을 하고와서 집에와서 까지 또 업무를

    연장해서 해야하는 상황이라고 볼 수 있어요!

    가장 먼저 일단 아이의 마음을 들어주세요

    아이에게 숙제를 하라고 다그치시는 마음으로 대하기보단

    아이의 마음을 공감만 해주셔도 아이가 큰 위안을 얻습니다

    또 함께 숙제를 살펴보세요~ 정말 양이 너무 많은 건지

    아니면 아이가 이해하지 못해 느려지는 건지 봐야합니다

    너무 많다싶으면 살짝 도와주시는것도 필요해요

    그리고 아이는 칭찬을 받으면 더욱 잘하려합니다

    아이가 조금이라도 열심히 하면

    "고생했어!" 라고 칭찬만 해주셔도 충분히 힘을 얻을거에요

    만약 스트레스가 심하면 아이를 잘 격려해 주시고

    숙제 끝나고 놀이시간을 충분히 주어 보시거나

    맛있는 간식을 만들어서 먹도록 해보시거나

    작은 보상을 주시는 것도 어느정도 필요해. 보입니다

    그러면 아이가 보상때문 이라도 참고 하게 되거든요!

    아이의 마음을 잘 읽어주고 공감해 주시면서

    아이가 숙제를 하긴 해야하니 스트레스를 덜 받는 선에서

    방법을 찾아보며 지도해 주시면 좋을 거 같습니다

    제 의견이 조금이나마 도움되셨길 바랄게요 :)

  • 안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.

    학교 숙제는 선생님이 내주셨고 이것은 아이와 선생님과의 약속입니다. 이 약속을 어기는 것은 선생님의 믿음과 신뢰가 깨지는 것을 의미하기 때문에 이런 부분을 아이에게 잘 설명해주세요. 본인은 놀고 싶은데 지금 학교 숙제 때문에 놀지 못하고 기분이 나빠진다는 것을 아이가 이야기 한 것 같은데요. 이 말을 이해하고 공감을 해주되 학교 숙제는 선생님과의 약속이기 때문에 놀더라도 할 건 해야한다라고 말해주세요. 그리고 숙제를 잘 끝낸다면 간식과 휴식시간을 더 보장해준다는 식으로 아이와 협상 테이블을 실시하세요. 그래서 아이가 집안 내에 규율을 잘 지킨다면 많은 보상을 주시고 숙제를 하지 않고 부모님 말을 듣지 않는다면 패널티를 주어 내가 잘못된 행동에 대해서는 책임이 따른다는 것을 교육해주시구요.

  • 안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.

    학교 숙제는 해야 하지만 집에 오자마자 억지로 시키기보다 20~30분 쉬고 시작하게 해보세요. 몇 시에 할지, 어떤 숙제부터 할지는 아이가 고르게 하고, 정한 시간에는 반드시 시작하도록 규칙을 세우면 좋습니다. 숙제 자체보다 스스로 계획하고 지키는 습관을 만드는 것이 더 중요합니다.

  • 안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

    억지로 시키는 것은 장기적으로 공부에 대한 거부감만 키우게 됩니다.

    그렇다고 안하게 내버려 두는 건 아니구요.

    언제할지를 아이가 직접 정하게 하여 주도권을 넘겨주는 방식으로 접근해 주세요.

    집에 오자 마자 힘들어 한다면, 잠깐 쉬는 시간을 주고 공부도 해야 효율도 오를 수 있습니다.

  • 안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

    억지로 몰아붙이기보다 숙제와 놀이의 순서를 함께 정해보는 게 좋습니다. '놀고 싶은 마음은 이해해. 숙제는 해야 하니 언제 할지는 네가 골라보자'처럼 선택권을 주세요. 숙제를 싫어하는 감정 자체를 문제 삼지 말고 정해진 시간에는 짧게 끝내는 습관을 만드는 것이 중요합니다.