아이가 친구 사귀는 것에 어려움이 있는거 같네요

Question

어제 저녁식사를 하면서 초1 둘째에게 학교에서 누구랑 친하냐고 하니까 친한 사람이 없다고 하네요. 그래도 같이 노는 애들은 있을거 아니냐고 물어보니 잘 모르겠다 하네요 ㅠ 이런건 어떻게 해야 할까요??

Answer 1

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

초1 이라면 아직 친한 친구의 개념이 뚜렷하지 않을수 있습니다. 친구가 없다는 말에 너무 걱정하기보다 학교에서 누구와 무엇을 하며 노는지 편하게 물어보세요. 억지로 친구를 사귀게 하기보다 관심사가 비슷한 아이와 함꼐 놀 기회를 만들어주고,담임선생님께 교실 생활도 조심스럽게 여쭤보세요

Answer 2

안녕하세요. 보육교사입니다.

아이고.. 아이가 친구사귀는 것에 어려움을 느끼는 거 같군요ㅠㅠ

초등학교 1학년인 막내아이가 학교에서 친한친구가 누구냐고 물었을때

잘 모르겠다고 이야기를 들었을때 당연히 여러모로 신경이 쓰이고

아이가 혹시 소외당하는 것이 아닐까 충분히 걱정되실 만한 부분이에요

하지만 너무 걱정하지 마세요. 아이가 모르겠다고 이야기를 한것은

정말로 학교에 친한친구가 없어서 그렇게 이야기를 했다기 보다는

'일단 친구들은 있는데.. 내가 누구를 친하지?' 라는 생각에

너무 의아해서 그렇게 애매하게 대답할수가 있기도 합니다.

정말로 소외당해서 모르겠다고 이야기를 안했을 가능성도 있어요~

그래서 제가볼떄는 이렇게 질문을 해보시는게 어떨까 싶아요.

아이에게 "누구랑 친해?", "누구랑 놀았어?" 같은 질문은 아이에게

조금 애매하다고 느끼거나 부담을 느낄수가 읶는 부분이다 보니까

"오늘은 쉬는시간이 누구랑 이야기를 나눴니?"

"오늘 같이 밥먹은 친구는 누구야?" 같은 소소한 질문들을

한번 가볍게 물어봐 주시는게 좋을 거 같아요~

그럼에도 불구하고 아이가 만약에 정말 친한친구가 없다고 생각이

드는 경우라면은.. 아이가 그나마 이야기를 나누고 있는

같은반 친구 1~2명을 먼저 알아보셔서, 주말이나 하교 후에

그 친구들을 초대를 해서 개인적으로 친하게 지낼 수 있는

그런 시간들을 한번 만들어 주시는게 어떨까 싶습니다.

아니면 아이가 워낙 소극적인 성격인 타에 친구에게 먼저 말을

건네는 것이 부끄러워서 그럴수가 있는 부분이기도 하니

아파트 놀이터에서 보는 또래친구들 부터 먼저 말을걸게 해보시면서

새로운 친구랑 친해지게끔 연습해 보시면 좋을 거 같아요~

Answer 3

안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.

아직 초등학교 1학년이라면 친구에 대한 개념이 모호하고 우리가 아는 친구라는 개념보다 너무 깊이 해석할 필요는 없습니다. 물론 우리 아이가 친구가 없다고 한다면 걱정되는 것이 당연하겠지만 그렇게 심각하게 생각할 필요 없어요. 그리고 그렇게 직설적으로 친구 있냐 없냐? 라고 물어보지 말고 조금 융통성 있고 센스있게 질문을 던져야죠. 항상 느끼는 거지만 질문자님은 아이입장에서 생각하지 않고 이기적이며 센스가 너무 부족하다고 느껴집니다. 아이한테 오늘 밥 먹을 때 누구랑 같이 먹었어? 라는 식으로 돌려서 말하는 것이 센스가 있는 겁니다. 그리고 아이가 정말 혼자 다니고 왕따 당하고 있다고 느껴진다면 자연스럽게 친구랑 단 둘이 있는 시간을 만들고 놀이터에서 같이 놀게 하면서 교우관계를 도와줘도 되구요.

Answer 4

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.

초등학교 1학년은 아직 친구 관계를 만들어가는 시기라 친한 친구가 없다는 말만으로 크게 걱정하실 필요는 없습니다 .먼저 아이가 외로움을 느끼는지, 혼자 노는 것이 편한지 살펴보세요. 친구를 사귀라고 재촉하기보다 좋아하는 놀이를 함께할 친구를 찾아보도록 도와주시면 좋습니다. 담임선생님께 쉬는 시간이나 점심시간에 어떻게 지내는지 확인해보세요

Answer 5

안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

초등학교 1학년의 경우 어른들이 생각하는 친구개념이 많이 드립니다.

친한 친구의 기준이 모호합니다. 매일 같이 잘 놀다가도 질문을 받으면 친한 친구가 없다고 대답하거나 어제 같이 논 아이 이름을 기억 못하기도 하죠.

특정 인물과 깊은 관계를 맺기 보다는 지금 이 시간에 옆에서 같이 놀고 있는 아이가 그냥 그 순간의 놀이 상대일 뿐입니다.

오늘 누구랑 놀았어? 라는 질문 보다는 오늘 쉬는 시간에 제일 재밋었던게 무엇인지, 놀이 시간에 옆에 누가 있었는지 물어 보세요.

가장 정확한 방법은 담임 선생님께 살짝 확인 해 보는 것이 가장 좋겠습니다.