담임선생님과 상담을 대면으로 하는게 좋나요?
이제 아이가 3월이면 새학년을 맞이해서 새로운 선생님과 지내게 됩니다. 담임 선생님과 상담을 진행할때 대면으로 하는게 좋나요?
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
네 아무래도 전화를 통해 상담을 하는 것보다는 서로 얼굴을 보면서 상담을 하는 것이 더 나아 보입니다
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
새로운 학년을 맞이하고 새로운 담임 선생님과 만나게 되면
모든 게 첫 시작이고 첫 생활이 되기 때문에
담임 선생님과 상담은 비대면 보다는 직접적 대면의 상담이 효과적 입니다.
직접 선생님 얼굴을 보고 아이의 학습부분, 또래와 상호작용, 학교생활 적응에 대한 부분을 상담함에 있어서 직접 대면을 하는 것과 비대면으로 상담하는 것은 큰 차이가 있습니다.
또한, 궁금한 것을 그 즉시 물어보고 궁금증을 해소 할 수 있다 라는 부분에서 큰 장점이 있겠습니다.
안녕하세요.
대면이 조금 더 자세한 상담이 가능하기는 합니다만, 3월에는 아직 아이의 학습 성과나 여러 가지 보여줄 만한 게 없어서 대면이나 대면하지 않는 전화 등의 방식이나 큰 차이가 없을 것으로 생각은 됩니다. 2학기와 같이 이후 상담에서 가는 것이 좋겠습니다.
안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.
아이가 학교 생활을 잘하고 있고 친구들과의 관계도 매우 좋고 특별한 문제점이 없으면 담임 선생님과 대면 해서
상담 할 필요는 없습니다
대면 상담은 아이에게 문제가 있거나 하는 경우에 상담을 하기 때문에 담임 선생님이 학교에 오라고 이야기
하지 않는 다면 아이가 학교 생활을 잘 하고 있고 적응도 잘 하고 있다는 증거 입니다
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
대면상담은 여러면에서 유익할 수 있습니다 우선, 대면으로 직접 만나서 이야기를 나누면 서로의 감정을 더잘 전달할 수 있고 비언어적인 부분도 함께 전달되기 때문에 소통이 더 원활하게 이루어질 수 있어요
예를 들어서 선생님이 아이에 대해 어떻게 생각하는지, 아이의 강점과 약점은 무엇인지 등을 세세하게 듣기 좋죠
또, 아이의 성격이나 특성에 대해 이야기를 할 때, 눈을 맞추며 이야기를 나누는 것이 훨씬 더 친밀감을 느낄 수 있어요
대면상담을 통해 선생님과 직접 소통하면서 선생님의 교육철학이나 수업방식도 보다 명확하게 알 수 있고, 선생님이 아이를 어떻게 지도할 계획인지를 구체적으로 들을 수 있어요
또한,상담 후 아이와의 연관성도 바로 이어질 수 있어서 아이가 학교에서 어떻게 지내고 있을지 더 잘 파악할 수 있습니다
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
시간이나 거리 상의 제약을 해결하기 위해서 전화 상으로 상담을 많이 합니다.
하지만 시간적 여유가 되신다면 대면 상담을 추천 드리는 데요
대변 상담을 하게 되면, 선생님과 얼굴을 마주 보며 대화를 하기 때문에 더 직접적으로 아이의 정보를 설명 받을 수 있고, 선생님과의 신뢰 관계도 형성되게 됩니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
대면 상담은 소통이 원활하고 감정을 잘 전달할 수 있어 좋습니다. 아이의 상황을 깊이 이해할 수 있습니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
대면 상담이 아이의 성향과 학습태도를 직접 전달하고 신뢰를 쌓기에 좋습니다. 다만, 일정이 어렵다면 전화나 온라인 상담도 효과적입니다.