유치원에서는 아동 발달 수준을 평가하기 위해 관찰 및 평가 도구를 사용합니다. 이를 기반으로 아동의 강점과 필요를 분석하여 목표를 설정하고, 맞춤형 활동과 자료를 계획합니다. 교사는 지속적으로 진행 상황을 모니터링하고 필요에 따라 계획을 수정하여 아동의 개별적 요구를 충족합니다.
아동의 특성과 필요에 맞게 학습 경험을 제공하기 위해 단계별로 수립됩니다. 먼저, 아동의 현재 발달 상태를 평가하는 것이 중요한데, 이를 위해 교사와 부모가 협력하여 아동의 언어, 인지, 사회성, 감정, 신체 발달 등을 관찰하고 평가합니다. 이러한 평가 결과를 바탕으로 각 아동의 강점과 약점을 파악하게 되죠. 그 다음, 아동에게 필요한 목표를 설정합니다. 목표는 현실적이며 구체적이어야 하며, 단기와 장기 목표로 나눌 수 있습니다.