아이가 피드백을 하는 능력이 부족합니다.
어린이집에 다니는 아이를 양육중입니다. 아이가 친구들과의 관계에서 피드백을 해주는 능력이 부족하고 친구들의 반응이 어떨지 불안해 합니다. 조언 해주세요.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 피드백을 해 줄 수 있는 능력은 부족 할 수 있습니다.
그 이유는 아이는 아직 어리기 때문에 상황적 문제가 생기면 이에 관련된 현실적인 조언 및 피드백을 주는 것이 어렵기 때문 입니다.
그러나 아이가 친구에게 도움을 주고자 한다면 친구의 어려움이 무엇인지 친구에게 물어보고 내가 들어 줄 수 있는 부분 이라면 친구의 어려움을 도와주고, 친구의 어려움이 내가 해결하지 못할 것 같다면 선생님에게 도움을 청해야 함을 알려주는 것이 좋겠습니다.
아이에게 알려 줄 것은 아이가 도움을 줄 수 있는 부분과 그렇지 않는 부분에 대해 명확하게 구분하여 설명을 해주는 것이 도움이 되겠습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
아이의 피드백 능력에 대해서 이해하고 공감을 해주세요
공감하는 능력과 언어 능력을 키우기 위해 집에서 역할 놀이를 많이 하는 것이 좋습니다.
집이나 키즈카페, 보드카페에 친구들을 초대하여 다양한 관계를 만들어 주는 것도 좋습니다.
안녕하세요.
아이가 어린이집에 다니고 있다면, 피드백을 해주는 것, 그리고 친구들의 반응을 걱정하는 것은 비교적 자연스러운 현상일 수 있어요. 다만, 피드백을 해 주는 능력이 부족한 것에 대해서는 크게 걱정할 필요가 없다고 생각하는 게, 지금 어린이집에 다니는 아이에게 너무 고차원적인 행동이라서 이걸 지금 능숙하게 하는 건 어렵고, 이걸 지금부터 연습하는 것도 어렵지 않나 생각이 들어요.
다만, 친구들의 반응이 어떨지 불안해 하는 것, 초점을 두어야 하는 것은 여기라고 생각합니다. 아이가 다른 친구에 초점을 두지 않고, 본인(자기 자신)에 초점을 두어 행동할 수 있도록 해 주시는 것이 좋겠습니다. 감정적인 안정감을 줄 수 있도록 이야기를 나누어 가는 게 좋아 보여요.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이가 피드백을 하는 능력이 부족하다면 아이에게 아이와 책을 같이 읽으면서 아이의 생각을 정리하게 합니다
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
아이와 함께 간단한 피드백 연습을 해보세요. 긍정적인 표현과 감정을 나누는 방법을 알려주고, 작은 성공 경험을 통해 자신감을 키워주세요.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
아이에게 긍정적인 피드백을 모델링하고, 작은 대화에서부터 연습시켜 주세요. 친구들의 반응을 두려워하지 않도록 격려해주세요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
처음에는 간단한 피드백부터 시작하도록 유도하세요. 점차적으로 조금 더 복잡한 피드백으로 나아갈 수 있도록 격려합니다. 부모님 스스로 다른 사람들에게 긍정적인 피드백이나 건설적인 의견을 주는 모습을 보여주세요.