아이가 TV와 스마트폰에 지나치게 의존할 때 어떻게 해야 할까요?
아이가 다른 것은 잘 하려고 하지 않습니다. TV나 스마트폰 놀이에만 너무 집중하고 있는 것 같아서 걱정입니다. 어떻게 하면 아이가 다른 놀이를 찾도록 할 수 있을까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.
아이가 스마트폰 놀이에 너무 많은 시간을 집중하게 될경우 어느정도 제재를 해주실 필요가 있습니다. 아이와 대화를 통해 스마트폰을 하는 시간을 정해두고 하도록 하는 것이 좋으며 그외의 시간에는 다른 활동을 하도록 유도하는 것이 좋습니다. 아이가 스마트 폰을 하는 대신에 아이와 함께 밖에 나가서 자전거 타기나 농구 축구, 줄넘기등 신체발달에 좋은 운동을 하면서 신나게 뛰어놀수 있는 시간을 보내는 것도 좋습니다.
아이가 지나치게 미디어에 의존도가 높을 때 어떻게 대처해야 하는지 궁금한 것 같습니다.
스마트폰과 같은 미디어에 오랜 시간 노출되다 보면 뇌발달, 눈건강, 일상생활, 학습에 부정적인 영향을 미치게 됩니다.
아이가 휴대폰 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도해야 합니다.
이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요하다고 할 수 있습니다.
집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.
주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법이라 할 수 있습니다.
전문가에 따르면 연령별로 하루 휴대폰 적정 사용시간은 다음과 같습ㄴ디ㅏ.
만0~2세: ~30분/1일
만3~5세: 30분~1시간/1일
만6세~12세: 1~2시간/1일
만13~18세: 2시간/1일이라고 합니다
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
하루에 티비나 스마트폰 사용시간을 정해 주세요. 예를 들어 1시간 정도의 제한을 두고 그 시간을 함께 사용하며 재미있는 시간을 보낼 수 있습니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
TV와 스마트폰 의존이 심하다면 정해진 시간에만 사용하게 하고, 미술, 독서 등 데체 활동을 통해 즐거움을 찾을 수 있도록 도와주세요.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 티비와 스마트폰에 지나치게 의존하는 습관은 바람직 하지 않습니다.
지나친 티비와 스마트폰 시청은 아이의 뇌.인지, 성격변화, 그리고 눈 시력에 안 좋은 영향을 미칠 수 있기 때문에 장시간 티비와 스마트폰을 시청하는 태도는 옳지 않다 라는 것을 알려주는 것이 좋겠습니다.
아이가 티비와 스마트폰을 시청 하려고 한다면 그 즉시 단호하게 티비와 스마트폰을 장시간 시청하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 티비와 스마트폰을 장시간 시청하면 안되는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋겠습니다.
아이와 함께 티비와 스마트폰 시청 적정시간을 정하고, 티비와 스마트폰 적정시간을 어기면 어떻게 할 것 인가에 대한 대처방안을 마련하여 아이가 자신이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같구요.
그러나 아이가 티비와 스마트폰의 의존력이 너무 심하고 집착이 강하다면 센터에 방문하여 치료를 받는 것도 도움이 되겠습니다.
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.
스마트폰을 사용하는 시간을 철저히 통제해줄 필요가 있습니다. 이때 예외사항이 많이 없도록 해주시고 아이가 스마트폰을 하지 않을때 계속 생각이 나지 않도록 주변에서 부모님도 사용을 금하시는 것이 좋습니다. 또 야외활동, 신체활동등을 통해 스마트폰이 덜 생각나도록 해주는 것도 좋습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
텔레비젼, 스마트폰, 게임은 보는 시간을 정해 주시는 것이 좋습니다.
예를 들어 저녁 식사 이후 1시간 만 볼 수 있도록 규칙을 정해 주세요
아이들이 볼 수 있는 프로그램으로 허락 해 주시고,
게임도 중독성이 약한 퍼즐 종류로만 설치해 주시기 바랍니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
하루에 사용할 시간을 정하고 일정한 규칙을 만들어야 합니다. 독서, 그림그리기, 놀이 등 다른 활동을 제안하여 흥미를 유도합니다
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
우리 아이들의 경우에는 처음 티비나 스마트폰을 접하는것은 부모님에 의해서 시작될겁니다. 따라서 이를 처음접하게 할때 부모님께서 신경을 많이 써주셔야 된다고 생각합니다. 아이가 처음 할때에는 30분~한시간 정도만 할 수 있도록 교육을 해주셔야 됩니다. 그리고 매일 보여주시는게 아니고 필요한 경우를 정해서 최소한으로 보여주시는게 좋겠습니다. 그리고 다른것을 재미잇게 하도록 흥미를 유발해주시는게 가장 좋다고 합니다.
안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.
영상이나 스마트폰에 지나치게 의존하고 사용하게 되면 중독이라는 무서운 문제가 생깁니다 일상 생활이 되지 않고
일상 생활을 하라고 이야기 하면 짜증을 내거나 폭력적인 모습을 보이게 됩니다
우선 아이와 잘 상의 해서 사용 시간을 정하는 것이 좋고 사용 시간을 잘 지키도록 해야 합니다
사용 시간 외에는 아이가 영상 시청이나 스마트폰이 생각 나지 않도록 가벼운 운동을 하거나 산책을 하는 것이 좋습니다
아이보다 놀다 와라 하면 아이가 잘 하지 않으니 부모님이 직적 아이를 데리고 나가 아이와 시간을 보내는 것이
좋습니다
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이가 티비와 스마트폰에 지나치게 의존한다면 아이가 스마트기기를 사용하는 시간을 제한하는게 좋습니다
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
꼭 필수불가결하게 아이와 핸드폰 사용에 대해서 명확한 약속을 정하셔야 합니다. 그렇지 않으면 어른들에 비해 통제력이 약한 아이들은 핸드폰 사용에 있어서 절제를 하지 못할 가능성이 커집니다. 그렇기에 아이들의 핸드폰 시간은 반드시 정해주셔야 합니다. 그리고 아이들이 일을 잘 지킨다면 반드시 칭찬과 보상은 필수적입니다.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
블록, 퍼즐, 그림 그리기, 독서, 공원에서의 놀이 등 다양한 활동을 제안해 주세요. 아이가 직접 선택할 수 있도록 여러 옵션을 제공하면 좋습니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
보통 스마트폰이나 TV 시청 시간을 제한하는 것이 중요합니다. 일정한 시간 동안만 사용하도록 규칙을 정하고, 그 시간을 지킬 수 있도록 도와주세요. 예를 들어, 하루에 1시간만 사용할 수 있도록 하고, 그 외의 시간은 다른 활동을 하도록 유도합니다 아이에게 다양한 놀이와 활동을 제공해보세요. 예를 들어, 미술, 독서, 야외 활동, 보드게임 등 다양한 선택지를 제시합니다. 아이가 흥미를 가질 만한 활동을 함께 찾아보는 것도 좋습니다. 가족이 함께하는 활동을 늘려보세요. 주말에 나가서 자전거를 타거나 공원에서 산책하는 등 가족과 함께하는 시간을 만들어줍니다. 이런 경험은 아이에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
부모가 스스로 화면 사용 시간을 줄이고, 다른 활동에 집중하는 모습을 보여주는 것도 중요합니다. 부모가 책을 읽거나 운동하는 모습을 보이면 아이도 자연스럽게 따라할 가능성이 높습니다.아이에게 다른 활동에 참여했을 때 긍정적인 피드백을 주는 것도 도움이 됩니다. 예를 들어, 책을 읽고 나서 이야기해주거나, 야외 활동 후 칭찬을 해주는 방법입니다. 이런 긍정적인 경험은 아이가 다른 활동에 더 흥미를 느끼게 할 수 있습니다.
그리고 아이와의 대화를 통해 TV와 스마트폰 사용의 장단점을 이야기해보세요. 아이가 이해할 수 있는 언어로, 왜 다른 활동도 중요하고 재미있을 수 있는지를 설명해주는 것이 중요합니다.
이러한 방법들을 통해 아이가 TV와 스마트폰 외의 다양한 활동에 관심을 갖도록 유도할 수 있습니다. 인내심을 가지고 점진적으로 접근하는 것이 필요합니다.
제가 드린 답변이 도움이 되셨기를 바라겠습니다.
감사합니다 : )_