아이들이 정말 알고, 나쁜 행동을 하는 시기는 언제인가요?
정말 몰라서, 나쁜행동인지 모르고, 충동적으로 행동하는 시기는 보통 언제까지인가요? 어느정도 되면 아이들이 이성적으로 알고, 나쁜 행동을 할 수 있는지요?
5~7세 시기에는 아이가 자기조절능력이 아직 충분히 발달되지 않아 순간적인 감정에 따라 행동하는 경우가 많습니다.
보통은 청소년기(10대초~중반)에 호기심과 독립심이 강해져서 규칙을 어기거나
위험한 행동을 시도하는 경우가 많습니다.
주요 원인은
충동 조절 능력 부족, 환경적 요인, 또래 관계와 사회적 영향, 스트레스와 불안이라고 할 수 있습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이들이 몰라서 충동적을 행동을 하는 시기는
아이들마다 개인차가 있기 때문에
언제 어느때 가장 많이 한다 라고 딱 꼬집어 말할 순 없습니다만
아이들이 자신의 잘못된 행동을 이해하는 시기는 만 6~7세 사이 부터 입니다.
그렇기에 만3~5세 까지는 판단의 대한 미성숙한 시기 이기 때문에 이때는 잘못된 행동이 무엇인지 모르고 하는
경향이 많겠습니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
발달 심리학적으로 보면, 대략 만 2~5세 사이의 아이들은 도덕적 규칙을 내면화하기보다는 부모나 주변 어른들의 외부적 통제에 의해 행동을 조절하는 단계에 있습니다
이 시기에는 나쁜행동이라는개녀보다는 '규칙을 어겼다'는 사실이 더 중요한 인식 대상이며, 그 의미를 완전히 이해하지 못하는 경우가 많습니다
예를 들어서 친구의 장난감을 빼앗거나 거짓말을 하는 행위도 단순히 자신의 욕구를 표현하는 수단일 뿐, 그것이 도덕적으로 잘못된 행동이라는 자각이 부족합니다
이
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
아이들마다 성장의 속도와 도덕 판단 능력이 다르기 때문에 시기를 정할 수는 없지만,
보통 6~8세 정도까지는 본인의 감정에 따라 충동적으로 행동을 하고, 실수를 많이 하게 됩니다.
이후로는 도덕적 판단력이 생기고, 인내심이 생기게 됩니다.
안녕하세요.
빠른 아이들은 유치원 시기에도 그 행동이 나쁘다는 걸 알고 하기도 합니다. 초등학교 저학년 시기에도요. 다만, 대부분 중학년 시기 이후에는 몰라서 한다고 말하기에는 어려운 경우가 많고, 사회화와 사회성 교육을 통해서 머리리는 이해하게 되는 경우가 많습니다.
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
보통 초등학생저학년까지는 충동적으로하는경우가 많으며 그 이후에는 교육정도에따라서 다를수잇겠네요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
보통 만 7세 전후까지는 충동 조절과 도덕 판단 능력이 미숙해서 나쁜 행동을 몰라서 하기도 합니다. 만 9-10세 무렵부터는 이성과 도덕 기준이 발달해서 자신의 행동이 옳고 그름을 인지하며 의도된 행동이 늘어납니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
나쁜 행동을 하는 시기는 사람마다 다릅니다. 사람마다 개별적인 특성이 다르기 대문입니다
안녕하세요. 강미숙 보육교사입니다.
일반적으로 아이들이 고의적으로 나쁜 행동을 시작하는 시기는 대략 초등학교 저학년 무렵 부터 입니다
하지만 아이들은 발달속도가 다르기 때문에 시기를 단정하기는 어렵습니다
아이가 나쁜행동을 하는지는 개인마다 다르기 때문에 일관된 기준을 세워주고 공감하면서 지도해 주세요
아이가 실수를 하더라도 올바른 방향으로 성장할수 있도록 도와주세요
어렸을때의 나쁜경험이 성인이 된 후에도 이어지는 것은 올바른 기준을 세우지 못했기 때문입니다
그래서 어른들의 올바른 지도가 중요하다고 생각 합니다
파이팅입니다