안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이는 교사의 생각과 다르게 돌발행동을 하거나, 다른 놀이로 전환을 하거나 자신의 생각대로 놀이를 하는 경우가 있기도 합니다.
이럴 때는 이렇게 해주세요.
우리 00가 선생님도 생각하지 못한 부분을 이렇게 해석을 해서 놀이를 하고 있구나 라고 부드럽게 말을 전달하면서 그러나 00야 선생님은 지금 이 놀이를 이렇게 하면 좋을 것 같은데 우리 이렇게 놀이를 하면 어떨까? 우리 이렇게 놀이를 하면 해볼까 라고 말을 하면서 아이가 선생님의 놀이 방향으로 전환을 시켜주는 것도 좋겠습니다.
하지만, 아이의 놀이는 여러 각도로 다양하게 생각을 할 수 있기 때문에 되도록 이면 아이의 생각을 질책하거나, 비난하거나, 나무라긴 보다는 아이가 다양한 사고로 다양하게 탐색하고 놀이를 할 수 있도록 도와주는 것 역시도 교사의 역할이기 때문에 적절한 피드백과 적절한 대응이 필요로 하겠습니다.