아이가 방을 정리하는데 어려움을 느낄 때 단계별로 어떻게 가르쳐야 할까요?
아이가 본인의 물건을 정리하는 것을 잘하지 못합니다. 아이가 방을 정리하는데 어려움을 느낄 때 단계별로 어떻게 가르치는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
아이가 방을 정리하는 데 어려움을 느끼는 경우, 단계별로 체계적으로 가르치는 것이 매우 중요합니다. 아이에게 물건을 정리하는 것이 어렵다면, 너무 큰 목표를 설정하는 것보다는 작은 목표를 설정하여 아이가 성취감을 느낄 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 이렇게 작은 성취감을 자주 경험할 수 있도록 도와주면, 아이는 자신감을 얻고 점차 더 큰 목표에 도전할 수 있습니다. 아이에게 정리 방법을 가르칠 때 부모가 직접 모델링을 해주는 것이 매우 중요합니다. 부모가 정리하는 모습을 보여주면, 아이는 이를 자연스럽게 보고 따라 하게 됩니다. 예를 들어, 부모가 책을 정리할 때 어떻게 하는지, 옷을 어떻게 개는지, 장난감을 어떻게 제자리에 놓는지 보여주세요. 정리하는 일을 놀이처럼 느끼게 하려면, 정리 시간을 정해주는 것도 좋은 방법입니다. 아이는 시간의 개념을 이해하는 나이가 되면, “이제부터 5분 동안 정리할 거야”라고 시간을 정해주면 집중하고 빠르게 정리하려는 동기를 가질 수 있습니다. 아이에게 정리 습관을 가르치는 데는 꾸준한 반복과 일관성이 필요합니다. 하루나 이틀 만에 정리하는 습관이 생기지 않기 때문에 정리 시간을 일상적인 루틴에 포함시키는 것이 중요합니다. 아이가 방을 정리하는 데 어려움을 느낄 때는 단계적으로, 구체적인 방법을 통해 정리 습관을 가르치는 것이 중요합니다. 아이가 어려운 단계부터 시작하지 않고, 작고 쉬운 목표를 달성하며 점차 자신감을 쌓을 수 있도록 돕는 것이 효과적입니다. 부모의 모델링, 칭찬과 보상, 정리할 수 있는 공간 제공 등의 방법을 통해 아이는 점차 정리하는 습관을 형성하고, 자신만의 정리 방법을 배우게 될 것입니다.
저의 답변이 아이를 양육하시는 데에 참조가 되었길 바랍니다.
그럼이만.. 감사합니다.`
1명 평가안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
정리를 작은 목표로 나누어 매일 간단히 할 수 있게 가르쳐 보세요. 예를 들어, 하루는 책 정리, 다음 날은 장난감 정리처럼 순차적으로 목표를 주고, 성취했을 때 칭찬하며 자긍심을 심어줍니다.
1명 평가안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 자신의 주변정리가 미흡한 이유는 정리에 대한 이해도가 부족하기 때문 입니다.
아이에게 정리하는 의미를 인지시켜 주고, 왜 자신의 주변정리를 해야 하는지 그 이유를 알려주도록 하세요.
큰 바구니와 박스를 준비하여 바구니와 박스 앞에 정리할 물품목록을 적어주고 붙여준 후, 바구니와 박스 앞에 적혀진 목록대로 물건을 정리할 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같습니다.
우선은 하원 후 옷을 벗어서 걸어두고, 양말은 벗어서 빨래 통에 넣고 가방은 제자리에 두는 것부터 시작을 해서 방정리하는 것을 알려주면 좋을 것 같네요.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
아이가 물건을 잘 정리할 수 있도록 부모님이 처음에 분류를 잘 하는 것이 좋습니다.
자주 가지고 노는 장난감을 가장 편한 자리에 놓고,
큰 상자에 이름표를 붙여 놓으세요.
그리고 아이가 스스로 하기 전까지는 계속 도와주는 것이 좋겠습니다.
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
많이 어린 나이라면, 자기방 관리하는 방법에 대해서 잘 모를 가능성이 매우 큽니다. 정리정돈을 하고 치우고 이런 것에 대해서 아이에게 직접 설명해 주시면서 알려주는게 필요합니다. 말로 설명하는 게 아니라 시범을 보여주시면서 아이가 할 수 있도록 유도하시는 게 필수적이라고 생각합니다. 꾸준히 하다보면 아이들도 스스로 자기 관리를 하게 될 거라 생각합니다.