도입 이유는 대입에서 수능 비중을 낮추고 학생부 비중을 높여 공교육을 정상화하려는 것이었습니다. 등급제로 점수 1-2점 차이로 학생들의 서열을 가르는 폐단을 없애고, 대학 서열화를 완화하려는 목적도 있었습니다. 그러나 등급제는 여러 문제로 인해 빠르게 철회되었습니다. 학생들은 자신의 정확한 점수를 알 수 없어 대학 지원에 혼선을 겪었고, 같은 점수여도 과목에 따라 등급이 달라지는 등 불합리한 상황이 발생했습니다. 또한 수능 비중이 실제로 줄어들지 않아 본래 취지를 살리지 못했고, 대학들이 등급제를 외면하며 수능 비중을 오히려 강화하는 경우도 있었습니다. 결과적으로 수험생과 학부모의 불만이 고조되어 등급제는 1년 만에 폐지되고 표준점수제로 다시 돌아가게 되었습니다.