아이가 잘못된 행동을 할 때 어떻게 처벌하는 것이 좋을까요?
초등학교 3학년 남자아이입니다. 아이가 잘못된 행동을 반복해서 하는 경향이 있습니다. 아이를 어떻게 처벌하고 지도하는 것이 좋을지 모르겠습니다.
아이가 잘못된 행동을 했을 때 어떻게 대처하는 것이 좋은지 궁금한 것 같습니다.
시간이 걸리더라도 아이와 마주 앉아서 대화를 나누는 것이 좋겠습니다.
아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.
가장 우선적으로 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.
그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.
마지막으로 '앞으로는 ○○행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
처벌보다는 잘못된 행동의 결과를 이해하도록 유도하세요. 아이가 무엇이 잘못 되었는지 이해하도록 하고, 바른 행동을 했을 때 칭찬과 보상을 제공하는 것이 중요합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 잘못된 행동을 했다면
일관성있고 단호하게 훈육을 해주는 것이 좋습니다.
아이에게 절대 체벌을 해서는 안됩니다.
아이에게 체벌을 하지 않고도 언어적 대화로 훈육이 가능 합니다.
아이가 잘못된 행동을 했다면 그 즉시 단호하게 지금 한 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고,
왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주고
아이의 잘못된 행동을 바로 잡아주는 것이 좋겠습니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
먼저 , 잘못된 행동에 대해 명확하고 일관된 규칙을 설정하는 것이중요합니다 아이가 반복적으로 잘못도니 행동을 할 떄, 그 행동이 왜 잘못된 것인지, 어떤 결과를 초래할 수 있는지에대해 명확히 설명해야 합니다
부모나 교사는 아이가 규칙을 이해하고 그 행동이 왜 문제가 되는지를 인지할 수 있도록 돕는 역할을 합니다
이때, 처벌보다는 이해를 돕는 방식으로 접근해야합니다
그리고 행동에 대한 결과를 자연스럽게 연결하는 방법이 효과적일 수 있습니다 예를 들어서 아이가 규칙을 어기거나 잘못된 행동을 반복했을 떄, 그 결과로 발생할 수 있는 불편함이나 불이익을 자연스럽게 경험하게 하는 것입니ㅏㄷ
이를 통해 아이는 자신의 행동이 어떻게 다른사람이나 자신에게 영향을 미치는지 직접적으로 느낄 수 있습니다
안녕하세요.
일단 처벌이나 체벌이라는 말은 요즘에는 잘 사용하지는 않아요. 훈육이라는 말로 사용을 하는데, 이 훈육 역시 물리적인 체벌은 하지 않는 추세입니다. 잘못한 행동을 반복하는 게 실수인지, 고의인지, 반항을 하는 모습을 보이는지 등을 고려해야 할 것 같으며, 아이가 좋아하는 활동의 시간이나 기회를 줄이거나, 성찰하는 글을 쓰게 하거나, 이야기를 나누면서 해소하도록 도와주시는 것이 좋겠습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
아이와 부드러운 대화를 통해서 잘못된 행동에 반복되는 원인을 알아 보세요.
잘못된 행동에 대한 결과를 스스로 깨닫게 해주는 것도 좋은 방법입니다.
아이가 고치려는 노력과 시도에는 칭찬과 보상을 해주세요
처벌보다는 칭찬으로 아이의 행동을 고쳐주는 것이 좋습니다.
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.
아이가 잘못된 행동을 반복적으로 할 경우 습관될 수 있기 때문에 지도해는 것이 좋을듯 합니다. 처벌보다는 아이 스스로 잘못된 행동인지 인식하는 것이 중요한데요. 본인을 뒤돌아 보고 발전할 수 있도록 아이가 잘못된 행동이 무엇이며 어떻게 개선해야 하는지에 대한 방법을 글로 쓰면서 생각할 수 있도록 하는것이 도움이 됩니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이가 잘못된 행동을 한다면 아이에게 무엇을 잘못한건지 이야기해주시고 상대방에게 바로 사과하게해주세요