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지혜로운사자35
아이가 숙제를 미루고 매번 마지막에 몰아서 하는 습관이 있는데 잔소리 대신 아이 스스로 계획을 세우고 끝까지 지키도록 도와주는 방법이 있을까요?
아이가 숙제를 미루고 매번 마지막에 몰아서 하는 습관이 있는데 잔소리 대신 아이 스스로 계획을 세우고 끝까지 지키도록 도와주는 방법이 있을까요?
7개의 답변이 있어요!
안녕하세요. 보육교사입니다.
아이가 숙제를 계속 미루는 경향이 보이나 보네요~
아무래도 아이의 입장에서는 아이가 학교 다녀오면
숙제하기 너무 힘들어서 계속 끝까지 미루다가 결국에는
마지막에 숙제를 하는 모습들을 보이는 거 같아요
아무래도 아이의 입장에서는.. 학교에서도 계속 공부를 했고또 학교안에서 일정을 다 채워가느라 몸과 마음이 소비가 되어
여러모로 지친 상태인데~ 집에와서 쉬지도 못 하고
바로 숙제를 해야하니 당연히 지칠수밖에 없을거라 생각이 듭니다.
어른으로 따지면, 퇴근을 하고와서 집에와서 까지 또 업무를
연장해서 해야하는 상황이라고 볼 수 있어요!
그렇지만 숙제를 미루는 습관은 당연히 좋은 부분이 아니니
아이가 바로 숙제를 하도록 독려해 주시는게 필요한데요~
아이도 사실은 힘들어서 그러는거니 일단 아이의 마음을 들어주세요
아이에게 숙제를 하라고 다그치시는 마음으로 대하기보단
아이의 마음을 공감만 해주셔도 아이가 큰 위안을 얻습니다
또 함께 숙제를 살펴보세요~ 정말 양이 너무 많은 건지
아니면 아이가 이해하지 못해 느려지는 건지 봐야합니다.
숙제의 양이 많다면, 아이들은 더 숙제를 시작하기 버거워해서
게속 미루는 모습들이 보일 수 있어요
그래서 너무 많다싶으면 살짝 도와주시는것도 필요해요
그리고, 숙제를 한번다 다 하라고 이야기 하지 마시고
집에오면 바로 해야 한다는 규칙 하나만 정해놓고,
집에 오자마자 10~20분이라도 먼저 하도록 지도를 해주세요
숙제가 버겁게 느껴지지 않도록 타이머 15분을 하고 쉬기처럼
시간을 쪼개듯이 아이에게 지도해 주시면 미루는 습관이 줄어듭니다.
그리고 아이는 칭찬을 받으면 더욱 잘하려 할거에요~
아이가 조금이라도 열심히 하면
"고생했어!" 라고 칭찬만 해주셔도 충분히 힘을 얻을거에요
또 아이의 스트레스가 심한 상황이라면 아이를 마음도 살펴주시고
숙제 끝나고 놀이시간을 충분히 주어 보시거나
맛있는 간식을 만들어서 먹도록 해보시거나
이렇게 작은 보상을 주시면서 지도해 보시는게 어떨까 해요
그러면 아이가 보상때문 이라도 참고 하게 되거든요!
아이의 마음을 잘 읽어주고 공감해 주시면서
아이가 숙제를 하긴 해야하니 스트레스를 덜 받는 선에서
방법을 찾아보며 지도해 주시면 좋을 거 같습니다
제 의견이 조금이나마 도움되셨길 바랄게요 :)
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채택된 답변안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.
숙제를 미루는 아이에게는 부모가 계획을 대신 세우기보다 스스로 정하도록 돕는 것이 중요합니다. 먼저 숙제량을 확인하고 시작 시간과 분량을 아이가 선택하도록 해주세요 .큰 숙제는 작은 단계로 나누고, 완료할 때마다 체크하도록 하면 성취감을 느낄 수 있습니다. 부모는 잔소리 대신 약속한 시간에 한번만 확인하고, 계획을 지키지 못했다면 이유를 함께 살펴보세요.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 숙제를 미루는 경향이 높다 라면
아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며
숙제를 미루는 태도를 옳지 않음을 전달을 하면서 왜 숙제를 미루는 태도가 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에
맞춰 잘 알려주세요.
더나아가 숙제는 선생님 및 나 자신과의 약속이기 때문에 약속은 꼭 지키면서 내 할 일을 지키는 태도가 가장
바람직한 자세 라는 것임을 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같네요.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
부모가 숙제 해라고 명령하거나 정해 주면 아이는 타율적으로 움직이게 되어 더 미루고 싶어 합니다.
아이에게 오늘 해야 될 숙제가 2가지 인데 어떤 걸 먼저 하고 싶은지 선택권을 주세요.
아니면 저녁 먹기 전에 할지, 먹고 난 후에 할지 선택하게 해주세요.
아이가 스스로 정한 시간과 순서에 대해서는 책임지려는 성향이 생기게 됩니다.
그리고 숙제 하고 난 후에 고생을 했을 때는 결과가 아닌 시간을 지키고 노력한 부분에 있어서 칭찬을 해주시기 바랍니다.
안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.
아이가 자기 주관이 강해지는 시기이기 때문에 "지금 숙제해!"라고 지시형으로 하게 된다면 잔소리가 됩니다. 따라서 숙제를 하는 시간을 직접 정하게 하셔서 스스로 선택한 것을 지키게 하는 도움이 될 수 있습니다. 선택형의 질문 "지금 숙제할래? 밥먹고 할래?"라고 하신 뒤 본인이 말한 것을 지키게 해주시고 이를 하나의 규칙이라고 아이에게 인식시키면 개선에 도움이 됩니다.
만약 본인이 정한 규칙을 지키지 않았을 경우에 하루동안 tv 시청금지, 유튜브 금지와 같은 제한 사항을 두면 효과가 더욱 좋습니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
숙제를 아이와 함께 작은 단위로 나누고, 언제 할지 스스로 정하게 해보세요. 계획표에 완료 표시를 하게 하면 성취감도 생깁니다. 지키지 못해도 잔소리하기보다 이유를 함께 살펴보고 계획을 조정해 주세요. 부모가 관리하기보다 아이가 계획하고 실천하는 경험을 쌓도록 기다려주는 것이 중요합니다.
안녕하세요.
아이를 지적하기보단 하루에 조금씩 하도록 격려하면서 변화를 가져오는 게 좋을 것 같아요. 지금은 그래도 어찌 됐건 하고는 있으니까, 이걸 부정적으로 접근하기보단 아이가 할 수 있도록 같이 계획을 세우고, 시간을 설정해서 항상 그 시간에 하도록 도와주세요. 아이가 잘 해낼 때마다 긍정적인 칭찬과 격려로 동기부여도 해주시기 바랍니다.