하향평준화 되는 이유는 무엇인가요?
초등학교 입학 하게 되면, 보통 하향 평준화 되는 경우가 많은데 어떠한 이유에서 이런 상황이 일어나는건가요? 아이들의 학습수준이 비슷해지는건지, 특별한 능력이 아닌 이상, 의미 없는건가요?
하향 평준화되는 이유가 무엇인지 궁금한 것 같습니다.
나라의 평준호 정책, 집단 내 역량 창 감소, 제도적인 요인, 사회적 요인 등
이를 방지하기 위해서는 개인의 역량을 키우는 교육과 정책이 필요하다고 합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이들의 하향평준화는 전체적인 실력의 하향의 원인으로 꼬집고 있습니다.
다양한 이유가 있지만 특히 학교 수업의 현장의 문제가 큰 원인으로 보고 있는데요,
첫 번째 이유는 동질성을 지니지 못한 학생의 학력의 격차 때문 입니다.
두 번째 이유는 명문학교가 사라진 대신에 누구나 명문학교가 되나보니 소위 에리트 의식이 사라져 버린 것도
원인이 될 수 있습니다.
세 번째 이유는 학교 선택권이 없어서 입니다.
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.
하향평준화가 되기도 하지만 꼭 그런것만은 아닙니다. 상향평준화가 되기도하지요. 중간에 나는 안되 포기하려는 학생도 있습니다. 아이들은 주변에 공부든 운동이든 자신보다 잘하는 아이가 있다면 부러워하고 그 아이만큼 잘하고 싶어하는 마음이 있습니다. 주변환경에 잘하는 아이들이 많다면 스스로도 어느 정도는 스트레스받아가며 따라가려는 모습도 보이지요. 거꾸로 자기 자신이 가장 잘한다고 생각이 들면 풀어지는 모습을 보이기도 합니다.
아무래도 주변환경을 무시할 수 없겠지요.
다만 주변환경과 상관없이 무엇이든 열심히하고 최선을 다하는 학생들도 많습니다. 그런 학생들을 보면 부모님 또는 이전 선생님께서 아이를 잘 지도하고 이끈 경우가 많았던 것 같습니다. ㅎㅎ
안녕하세요. 이은별 보육교사입니다.
이는 학군이나 교육등에 따라서 다를수있으며 아이의 학습능력에 비해서 교육이 따라가지 못하면 나타날수도 있겠습니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
초등 입학 후 하향평준화처럼 보이는 이유는 학습환경의 표준화, 교사 중심 수업, 사회성 발달 우선 분위기, 그리고 부모 간 정보 격차 감소 떄문입니다.
안녕하세요. 강미숙 보육교사입니다.
초등학교에 입학하면 다양한 요인들에 의해 학습 수준이 낮아 진다고 느낄수 있어요
하지만 이는 단순히 학습 수준의 저하가 아니라 모든 학생이 균형잡힌 교육을 받을수 있도록 시스템에 적은 하는 과정 이라고 볼수 있습니다
다양한 배경을 가진 학생들이 함께 하기 때문입니다
초등학교 커리큘럼이 개인적인 학습속도나 수준에 맞추기 보다 획일적 이기 때문에 그렇게 느끼게 됩니다
점차 개인의 장점을 발견하여 아이가 원하는 방향으로 지원하고 응원해 주세요
파이팅입니다
안녕하세요.
하향 평준화라는 게 어떤 의미(늬앙스)로 하신 건지 몰라서 조심스럽습니다만, 대개 학교에서의 수업은 기본에 기준을 두기에, 선행을 많이 했거나 실력이 높더라도 발휘할 기회가 많지 않을 수 있다는 점에서 그렇게 하향 평준화라고 느낄 수도 있을 듯 합니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
하향평준화가 되는 이유는 아이들이 예전보다 학업에 집중하기보다는 다양한 특기적성에 집중하기 때문입니다