답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.윙크는 놀이/게임형 위주라 6세 아이가 흥미 붙이기 좋고 자기주도 시작용으로 좋습니다. 대신 학습 깊이는 약한 편합니다. 엘리하이는 강의+문제풀이 중심이라 초등 대비/교과 연계가 강점입니다. 전 과목 콘텐츠와 강의가 체계적입니다. 6세라면 흥미가 먼저라 윙크->초등 들어가면 엘리하이로 넘어가는 흐름이 가장 무난합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.24개월 기준으로 상당히 발달이 빠른 편으로 보입니다. 보통 이 시기에는 단어 50개 이상, 두 단어 조합("엄마 물") 정도면 평균인데, 아이는 수백 단어에 문장 표현/노래 암기까지 가능해 상위 수준입니다. 의미 이해/표현/기억력 모두 좋은 상태입니다. 특별히 걱정할 부분은 없고 지금처럼 많이 대화해주고 책 읽기/놀이 이어가시면 충분합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.5살이면 감정이 올라오면 몸으로 먼저 표현할 수 있습니다. 행동 직후 '물면 아파, 안돼'처럼 짧고 단호히 제지하고, 진덩되면 '화나면 말로 하기/선생님 부르기'를 반복 연습시켜 주세요. 평소 역할놀이로 상황을 미리 연습하고 참았을 땐 즉시 크게 칭찬해 주세요. 담임과 원인 상황을 함께 파악하는 것도 중요합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.5살이면 말로 표현은 되지만 감정조절이 미숙해서 물기, 꼬집기나 나올 수 있습니다. 우선 행동 직후 '물면 아파, 안돼'처럼 짧고 단호하게 알려주고, 진정된 뒤 '화났을 때는 말로 하기, 선생님 부르기'를 반복 연습시켜 주세요. 평소 역할놀이로 상황을 마리 연습하는 것도 효과적입니다. 잘 참았을 땐 바로 칭찬해 행동을 강화해 주세요.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.4살인데 단어가 몇 개뿐이면 조금 늦은 편이라 자극을 더 주는 게 좋습니다. 평소 아이가 말하려 할 때 바로 대신해주기보다 '물 먹고 싶어?'처럼 짧게 또박또박 반복해주고, 아이가 소리라도 내면 크게 반응해주세요. 그림책을 매일 읽어주며 사물 이름을 자주 들려주는 것도 효과적입니다. 침 흘림은 발음 근육 발달이 덜 돼 그럴 수 있습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.마리오시리즈의 와리오는 와리오컴퍼니라는 게임 개발사를 설립한 사장님입니다. 돈을 벌기 위해 친구들을 동원해 미니게임을 만들게 시키는 탐욕스러운 경영자 모습을 보여줍니다. 철권시리즈의 펭웨이는 권법가로 신권이라 불리는 극한의 무술을 연마해왔으며 스슬을 살해하고 전세계 도장을 깨고 다니는 무법자이자 무술가로 묘사됩니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.손가락 빠는 습관은 불안, 지루함, 졸림 등에서 오는 경우가 많아 흔한 행동입니다. 억지로 막기보다 원인을 줄여주는 게 중요합니다. 심심하지 않게 놀이를 늘리고, 잘 떄는 인형이나 이불을 쥐게 해 대체 행동을 만들어 주세요. 손대신 사용할 수 있는 장난감도 도움이 됩니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초등1학년 시기에는 말 습관을 따라 하거나 특정 표현에 꽂혀 반복하는 경우가 흔해 크게 걱정할 필요는 없습니다. 다만 계속 굳어질 수 있으니 혼내기보다 자연스럽게 '그런데' 없이 말하는 예를 자주 들려주고, 잘 말했을 때 가볍게 칭찬해주면 서서히 바뀝니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.6살 아이는 '내가 먼저'하며 존재감을 확인하려는 시기라 자연스러운 부분도 있지만, 동생이 둘 있으면 경쟁심이 더 커질 수 있습니다. 먼저 하려는 마음은 인정해주되'오늘은 번갈아 하자'처럼 규칙을 정하고 일관되게 지키는 게 중요합니다. 소리를 지를 떈 바로 들어주기보다 차분해진 뒤 기회를 주기보다 차분해진 뒤 기회를 주고 평소에는 첫째만의 시간과 역할을 만들어주면 안정에 도움이 됩니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.무심한 건 아닙니다. 놀이터는 아이 주도 놀이가 중요한 공간이라 부모가 계속 개입하지 않아도 괜찮습니다. 대신 아이가 다가올 떄는 눈 맞추고 반응해주며 '재밌어?''어떤게 제일 좋아?' 처럼 짧게 공감과 질문만 해줘도 충분합니다. 함께 그네 밀어주기, 술래잡기 등 잠깐 같이 놀아주는 시간만 있어도 아이는 만족합니다.