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아이들 연필잡는습관 지금이라도 고쳐야할까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초6이라면 연필 잡는 습관을 지금이라도 교정하는 것이 좋습니다. 잘못된 잡는 습관은 손가락 통증, 굳은살, 글씨체 문제, 장기적 근육 사용 문제로 이어질수 있습니다. 다만 강압적으로 지적하기보다 바른 잡는 방법을 보여주고 교정용 연필이나 그립을 활용해 자연스럽게 바꾸도록 유도하는 것이 효과적이죠
육아 / 양육·훈육
25.08.31
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아이 입에 직접 뽀뽀를 많이 하는건 아이건강에 안좋을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.입술 뽀뽀를 자주 하면 어른의 구강 내 세균이나 바이러스가 아이에게 전달될 수 있습니다. 감기, 독감, 헤르페스, 장염 등 일부 질병이 입을 통해 전염될 가능성이 있어 7살 아이에게는 면역력이 충분하지 않은 경우 위험할 수 있습니다. 볼뽀뽀나 손잡기, 포옹 등 직접 접촉은 유지하되 입술 접촉은 최소화하는 것이 안전합니다
육아 / 양육·훈육
25.08.31
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초등아이가 핸드폰에 빠져있는데 못하게하면 흥분하고 난리인데 부모로서 효과적으로 자제시키는 방법이있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초등 저학년은 자기조절 능력이 아직 미숙하므로 단순 금지보다 구조적 접근이 효과적입니다. 하루 총 시간과 사용 가능 시간을 명확히 정하고, 일정 시간 후 자동 차단을 설정하세요. 놀이나 운동, 독서 등 흥미로운 활동으로 자연스럽게 관심을 전화하게 갑작스런 완전 금지보다 조금씩 사용 시간을 줄이도록 합니다.
육아 / 양육·훈육
25.08.31
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아이가 본인은 수학을 잘한다고 자신감이 있네요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이에게 수학 학습 동기를 높이려면 자신감과 도전 과제를 균형있게 제공하는 것이 중요합니다. 쉬운 문제만 풀게 두기보다는 조금 난이도 있는 문제, 사고력과 응용 중심 문제를 주어 도전감을 느끼게 하고, 풀어낸 성취를 칭찬하세요. 게임식 학습, 경시대회 참여, 실생활 문제연결 등 흥미 요소를 ㄷ하면 자연스럽게 학습의욕이 올라갑니다.
육아 / 유아교육
25.08.31
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학교에서 혼자 늦게 나오는 아이, 괜찮은걸까요?!
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이의 행동 자체는 호기심과 탐색 욕구에서 비롯된 자연스러운 모습일수 있습니다. 하지만 저학년인 만큼 안전관리가 중요합니다. 학교에서 안전사고가 있었던 경험이 있다면 더 예민하게 느껴질수 있습니다. 담임선생님과 소통해 아이가 어떤 이유로 늦는지 파악하고 귀가 시간을 정하거나 함꼐 오는 친구를 만드는 등 안전망을 마련하는 것이 좋습니다.
육아 / 기타 육아상담
25.08.31
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아이가 유독 자신의 물건을 아끼는데, 어떠한 마음에서 오는 걸까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이가 물건을 아끼는 마음은 손실에 대한 불안이나 소유에 대한 소중함에서 오는 경우가 많습니다. 물건이 쉽게 대체되지 않는다고 느끼거나 새것을 유지하고 싶은 욕구, 혹은 아끼는 것이 안전하다고 느끼는 성향 떄문일수 있습니다. 아이에게 물건은 자신을 표현하는 특별한 것일 수도 있습니다.
육아 / 양육·훈육
25.08.31
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엄마만 유독 좋아하는 아이들도 있나요?!!
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.네, 아이가 특정 부모, 특히 엄마에게 유독 애착을 보이는 경우는 흔합니다. 애착 형성은 양육자의 반응성과 아이의 성향에 따라 달라집니다. 주 양육자가 엄마였거나 아이가 안정감을 엄마에게서 더 크게 느끼면 이런 현상이 생깁니다. 애착이 안정적이라면 아빠와의 관계도 시간이 지나면서 자연스럽게 깊어질수 있으니 걱정마세요
육아 / 양육·훈육
25.08.31
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어린이들은 왜 채소와 콩, 버섯에 이어 생선도 싫어할까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.어린이들이 생선을 싫어하는 이유는 생선 특유의 비린내와 질감 떄문에 거부감이 생깁니다. 어린이는 미각이 성인보다 민감해 쓴맛이나 냄새에 더 민감하게 반응합니다. 익숙하지 않은 음식일수록 본능적으로 경계하는 성향이 있어, 채소와 콩, 버섯처럼 생선도 새로운 맛으로 느껴집니다.
육아 / 기타 육아상담
25.08.31
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아이의 감정 조절 능력은 어떻게 키워줄 수 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이의 감정을 먼저 인정하고 차분히 공감해주는 것이 중요합니다. '화가 났구나'처럼 감정을 언어로 표현해 주고, 안전한 방법으로 감정을 표출하도록 유도하세요. 사오항이 진정된 후에는 대화로 원인을 분석하고 대안을 함께 고민합니다. 호흡법, 감정일기, 역할놀이 등도 감정 조절 능력을 키우는데 효과적입니다.
육아 / 양육·훈육
25.08.31
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온라인 강의를 들을때 이해가 잘 되지 않거나 하면??
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.온라인 강의는 능동적으로 참여할 때 효과가 높습니다. 이해가 안되면 일시정지 후 다시 듣거나 메모를 하며 핵심을 정리하세요. 중요한 부분은 스스로 설명하거나 문제로 풀어보면 기억이 오래갑니다. 짧은 단위로 학습하고 중간에 휴식을 취하는 것도 집중 유지에 도움이 됩니다.
육아 / 유아교육
25.08.31
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