답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.자동차는 5분동안 5.3km를 가니까 1분에 가는 거리는 5.3 나누기 5=1.06, 따라서 90분(1시간 30분)동안 간 거리는 1.06 곱하기 90=95.4입니다. 오토바이는 8분동안 7.6km 가니까 1분 간 거리는 7.6 나누기 8=0.95, 90분동안 간 거리는 0.95곱하기90=85.5입니다. 서로 반대방향으로 갔으니 두 거리 합을 구하면 95.4+85.5=180.9(km)가 나옵니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.조리원 퇴소 후 처음 며칠은 정말 정신없고 멘붕처럼 느끼는 분들이 많습니다. 수유, 재우기, 울음 이유 파악이 익숙하지 않아서 당연한 과정입니다. 하지만 대부분 하루하루 지나며 부모도 금방 감을 익혀갑니다. 꼭 누군가 상시 도와야만 가능한 건 아니지만 초반엔 몸 회복과 수면 부족이 겹쳐 도움 받을 수 있으면 훨씬 수월합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.5살 딸과 단둘이라면 아이가 '아빠랑 특별한 추억'으로 느낄 수 있는 곳이 좋습니다. 키즈카페도 좋지만 동물 먹이주기 가능한 작은 동물원, 어린이박물관, 실내 체험형 과학관, 공원 피크닉 추천합니다. 서울이면 서울 상상나라 같은 곳도 5살 아이들이 정말 좋아합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.훈육과 달램은 둘 중 하나만 하는 것보다 상황에 맞게 함꼐 가는게 가장 중요합니다. 아이가 감정이 너무 올라온 상태에선 먼저 달래서 마음을 안정시키고, 진정된 뒤에 왜 안되는 행동인지 짧고 분명하게 알려주는 방식이 효과적입니다. 순간 화로 크게 혼내기보다 일관된 기준을 주는 게 아이에게도 더 안정감을 줍니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.서울 초등학교들도 학교마다 조금씩 다르지만 보통 등교시간은 오전 8시 30분~8시 50분 사이가 가장 많습니다. 저학년은 8시 40분부터 시작하는 곳이 많죠. 하교는 학년,요일,늘봄 여부에 따라 차이가 큰데 평균적으로 1-2학년은 오후 1시 전후, 3-4학년은 오후 1시 30분~2시 30분, 5-6학년은 오후 2-3시 정도가 많습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.순공 시간은 처음부터 오래하기보다 '짧게 집중>짧게 휴식' 반복이 효과적입니다. 25-30분 집중하고 5분 쉬는 식으로 시작해보세요. 휴대폰은 눈에 안 보이게 두는게 정말 중요합니다. 공부 시작 전 오늘 할 분량을 딱 정하면 집중이 잘 됩니다. 또 어려운 과목만 오래 붙잡기보다 쉬운 것과 번갈아 하면 지치는게 덜합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.충분히 다시 가까워질수 있습니다. 사춘기 지나며 아이도 마음은 엄마를 좋아하지만 표현이 어색해진 경우가 많거든요. 억지로 깊은 대화를 하기보다 같이 간식 먹기, 산책하기, 드라마 한편 보기처럼 부담없는 시간을 자주 만들어보세요. '예전처럼 돌아가야지'보다 지금의 딸을 새롭게 알아간다는 마음이 더 편합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.저는 질문이 생각나지 않을때는 '오늘 가장 웃었던 순간이 뭐였을까?'같은 소소한 생각을 자주합니다. 손주들과는 공부 이야기보다 어릴 적 추억이나 좋아하는 음식, 요즘 재미있는 것들을 편하게 물어보면 대화가 자연스럽게 이어지더라구요.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.다섯 손가락 교수법은 초등 저학년에게 손 모양, 독보, 리듬을 안정적으로 익히게 해주는 좋은 방법입니다. 다만 반복이 많아 지루해질수 있어 '짧고 성취감 있게' 진행하는 것이 중요합니다. 연습동기부여는 아이가 바로 칭찬받는 구조가 효과적입니다. 단계별로는 먼저 손가락 독립과 바른 손모양>일정박자유지>양손 연결 순으로 천천히 가는게 좋습니다. 실제 수업에서는 같은 패턴이라도 리듬 바꾸기, 셈여림 넣기, 동물 이름 붙이기처럼 놀이요소를 섞으면 흥미 유지에 도움이 많이 됩니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.7살이면 손가락으로 세며 덧셈, 뺄셈하는 건 아주 자연스러운 과정입니다. 억지로 암산만 시키기보다 수세기 원리를 충분히 이해하는 게 더 중요합니다. 하루 국어,수학 3페이지 정도도 부담되지 않으면 적당한 편입니다. 다만 오래 앉히기보다 짧고 즐겁게 하는게 좋습니다.