답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초4라면 태권도와 함꼐 운동을 추가하는 것은 가능하지만 아이의 체력과 흥미를 먼저 살펴보는 것이 중요합니다. 주짓수는 체력,자기방어,집중력 향상에 도움이 되고 농구는 협동성과 사회성, 심폐지구력 발달에 좋습니다. 아이가 친구들과 어울리는 것을 좋아한다면 농구를, 몸으로 기술을 익히는 것을 좋아한다면 주짓수를 추천합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이에게 기대를 하는 것 자체는 자연스러운 일입니다. 다만 기대가 아이의 의욕보다 앞서면 부담이 될수 있습니다. 예전처럼 열심히 하지 않는 이유가 흥미감소인지, 다른 관심사가 생긴것인지 먼저 살펴보세요. '왜 연습 안하니?'보다 '요즘 피아노는 어떤 느낌이야'라고 물어보는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이가 대답을 안하는 이유는 무시해서가 아니라 놀이에 집중했거나 생각을 정리하는 중이거나 잔소리로 느껴서일수도 있습니다. 먼저 이름을 부르고 눈을 맞춘 뒤 짧고 명확하게 이야기해보세요. 대답했을때는 바로 칭찬해주고, 반복적으로 무응답할경우에는 '집에서 부르면 대답하는게 우리집 규칙이야'라고 차분히 이야기하고 지키게 하세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.스파레이는 여성 전용 찜질방,사우나로 조용하고 휴식을 목적으로 찾는 분들이 많은 곳입니다. 초등학생 자녀와 3살 아이의 입장 가능 여부는 운영정책이 바뀔수 있어 방문 전 전화로 확인하는 것이 가장 정확합니다. 다만 이용 후기들을 보면 어린아이 방문이 많지 않고 비교적 차분한 분위기라 아이들이 뛰어다니거나 큰소리를 내면 다른 이용객들이 불편해할수 있습니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.핸드폰은 의지보다 환경을 바꾸는 것이 효과적입니다. 공부할때는 휴대폰을 다른 방에 두거나 집중 앱으로 차단하고 25-50분 공부 후 5-10분 쉬는 시간을 정해보세요. 또한 공부할 내용을 작은 단위로 나누면 집중이 쉬워집니다. 처음부터 오래 버티려 하지 말고 짧게라도 꾸준히 집중하는 습관을 만드는 것이 중요합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.7살쯤 되면 어린이집 생활, 친구관계, 새로운 환경에 대한 부담이 뗴쓰기나 등원 거부로 나타나기도 합니다. 우선 혼내기보다 '어린이집 가기 싫은 이유가 있구나'하고 감정을 공감해주세요. 친구관계나 선생님과의 문제는 없는지 차분히 살펴보는 것도 좋습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.자율성과 규칙은 서로 반대가 아니라 함께 가야 합니다. 부모는 수면, 식사, 안전, 예절 같은 기본 기준을 정하고 그 안에서 아이가 선택할 수 있게 해주세요. 예를 들어' 숙제는 해야 한다'는 원칙은 지키되, '지금 할지 30분 후에 할지'는 아이가 결정하게 하는 방식입니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.공공장소에서는 안전과 타인 배려가 우선이므로 위험한 행동은 즉시 제지해야 합니다 다만 단순한 떼쓰기라면 먼저 '속상했구나'처럼 감정을 공담해준 뒤 규칙을 알려주는 것이 효과적입니다. 아이가 크게 흥분했다면 잠시 조용한 곳으로 이동해 진정시킨 후 대화하세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이의 도전 의욕은 좋은 신호입니다. 다만 너무 어려운 문제집만 고집하면 자신감을 잃을수 있습니다. 현재 수준에 맞는 문제집을 기본으로 하고 상위 문제집은 하루 1-2문제 정도만 함께 도전해보세요. '어려운 문제에 도전하는 것'을 칭찬하되 결과보다 과정을 격려하면 욕심과 실력을 균형있게 키울수 있습니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.반복놀이는 아이가 기술을 익히고 자신감을 쌓으며 세상을 이해하는 중요한 과정입니다. 같은 놀이를 통해 집중력과 문제해결 능력도발달합니다. 아이가 놀이에 익숙해져 변화를 시도하거나 흥미가 줄어드는 모습을 보일때 기존 놀이에 작은 요소를 추가하는 방식으로 새로운 놀이를 제안하는 것이 좋습니다.