답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.45개월은 말이 많이 늘고 상상놀이, 역할놀이를 즐기며 '내가 할래'가 강해지는 시기입니다. 뛰기, 계단, 간단한 그리기 등 신체조절이 좋아지고 감정표현은 늘지만 조절은 아직 서툴 수 있습니다. 친구 관심도 커지지만 양보와 순서 지키기는 연습중입니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.네 특별한 위험 상황이 아닌데도 아이나 제자에게 반복적으로 꺼져, 꼴도 보기 싫다 같은 말을 하거나 차갑게 냉대하고 언성을 높이는 건 건강한 양육,교육방식이 아닙니다. 그런 말은 순간 훈육보다 수치심이나 위축감을 남길수 있습니다. 행동을 지적하더라도 이유를 설명하고, 사람 자체를 부정하지 않는 방식이 더 도움이 됩니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.네,그런행동은 바람직한 양육이나 교육 방식이라고 보기 어렵습니다. 부모나 선생은 아이를 통제하는 역할만이 아니라 안전감, 존중, 공정함을 주는 역할도 있기 때문입니다. 아이를 무시하거나 차별하고 인격을 깎아내리거나 일부러 모욕감 주는 행동이 반복되면 아이 자존감이나 관계 형성에 영향을 줄수 있습니다. 아이가 존중받는다고 느끼면서도 기준은 분명한 방식이 더 건강한 관계에 가깝습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.그럴수 있습니다. 부모나 선생이 모든 문제를 아이,자식,제자 탓으로만 하고 자신의 역할은 전혀 돌아보지 않으면 신뢰가 약해질 수 있습니다. 사람들은 보통 공정함과 책임감을 중요하게 느끼기 때문에 계속 남 탓만 하면 이해받지 못한다고 느끼고 관계가 멀어질수 있습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.3살,8살 조합이면 한명 맞추면 한명이 지치기 쉬워서 오전 외출+오후 집콕 조합이 은근 편합니다. 1일차에는 공원+돗자리+비눗방울+간식, 2일차에는 도서관 어린이실+그림책+집 와서 책 내용 역할놀이, 3일차에는 집에서 얼음놀이/물감/쿠키 만들기+저녁 영화 한편 이렇게 해보시는것도 좋을듯 합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.갑자기 끊기보다 '대체활동+규칙'을 같이 만드는게 효과적입니다. 먼저 Tv시간을 완전히 막기보다는 하루 몇시간/어느 시간만 보기 처럼 기준을 정해주세요. 예를 들어 숙제후 30분, 저녁 전까지만 등으로요. 그리고 집에 오자마자 티비 켜는 습관을 다른 루틴으로 바꾸는데 간식먹기, 책 10분 보기 같은 걸 먼저 하게 하면 자연스럽게 줄어듭니다. 혼내기보다 일정한 규칙 유지가 가장 중요합니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.4개월 아기면 유모차 이동과 실내 온도가 쾌적한 곳이 좋습니다. 동작구 기준 30분 내로는 IFC몰(실내가 넓고 유모차 이동이 편함, 휴식공간 많음), 더현대 서울(실내공원느낌, 아기산책용으로 많이감), 타임스퀘어(실내동선단순, 쉬기 좋음), 코엑스 아쿠아리움(아기 자극 적당, 실내관람)등이 있습니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.이미 집에 물건이 많다면 실용품보다 먹는 선물+아이용 소소한 것이 부담이 없습니다. 후식으로 디저트(케이크, 과일, 쿠키, 베이커리)가져가면 가장 무난합니다. 여기에 첫째 아이용으로 작은 간식세트나 스티커북, 색칠놀이 정도 가팅 주면 센스있어 보입니다. 둘째 엄마라면 카페인 없는 차나 수유 중 간식도 좋습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.저라면 수달입니다. 물 위에 둥둥 떠 있으면서 여기저기 탐험도 하고,호기심 있게 주변을 살펴보는 느낌이 좋아 보입니다. 또 혼자 시간 보내기도 하고 무리랑 어울리기도 해서 균형이 있어 보입니다 성격 테스트처럼 보면 새로운 걸 좋아하지만 너무 경쟁적이지 않은 타입일지도 모르게씁니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.여름에는 진자 매번 실내 가기도 부담이됩니다. 저희라면 돈 적게 들고 오래 버티는 쪽으로 많이 갑니다. 도서관 유아자료실, 대형마트 문화공간, 실내 놀이터 있는 공공시설, 물놀이 가능한 공원, 집에서는 얼음놀이/물감놀이/베란다 물놀이도 괜찮습니다.