답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.욕을 무조건 금지하기보다 왜 상처가 되는지 이해시키는 것이중요합니다. 화가 날 때 감정을 말로 표현하는 방법을 알려주고, 친구를 비하하거나 괴롭히는 욕은 하지 않도록 분명한 기준을 세워주세요. 부모가 평소 바른 언어를 사용하는 모습도 가장 좋은 교육입니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.책 읽기도 좋지만 부모의 행동을 복 배우는 영향이 더 큽니다. 인사하기, 약속 지키기, 감사와 사과 표현하기를 함께 실천하고 봉사활동이나 집안일을 맡겨 책임감을 기르는 것도 도움이 됩니다. 대화로 타인의 입장을 생각해보는 습관을 들이면 인성발달에 큰 도움이 됩니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.키 110cm정도라면 높이 조절이 가능한 두 바퀴 킥보드가 오래 타기 좋습니다. 마이크로스프라이트, 글로버 원 k, 삼천리 제품 등이 많이 선택됩니다. 핸들 높이 조절과 브레이크 성능, 바퀴 내구성을 함꼐 확인하면 만족도가 높습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.억지로 가까이 가게 하기보다 아이의 속도에 맞춰 적응시키는 것이 중요합니다. 먼저 동물 그림책이나 영상을 함께 보며 친숙함을 키우고, 멀리서 동물을 관찰하며 '괜찮다'는 경험을 쌓게 해 주세요. 아이가 편안해하면 조금씩 거리를 줄이고 절대 억지로 만지게 하지는 않는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이가 부모의 반응과 규칙을 확인하는 발달 과정일 수 있습니다. 감정적으로 반응하기보다 안되는 이유를 짧고 일관되게 설명하고 같은 기준을 유지하세요. 바람직한 행동은 충분히 칭찬하고 위험하지 않은 행동은 과도한 반응을 줄이면 반복이 점차 감소하는데 도움이 됩니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.5개월 무렵에는 발달이 빠르게 진행되면서 답답함을 많이 느껴 짜증이 늘수 있습니다. 졸림, 배고픔, 이앓이 시작, 더위, 안고 싶은 욕구 등이 원인일수 있습니다. 수유와 수면이 잘 이루어지는지 확인하고 충분히 안아주며 놀아주세요. 다만 열이 나거나 수유량이 줄고 계속 심하게 보채면 소아과에 과서 원인을 확인해 보셔야 합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.기존 활동을 반복하기보다 탐구의 깊이를 보여주는 것이 좋습니다. 예를 들어 놀이중심 교육과 유아의 정서 발달, 긍정훈육, 통합교육, 유아 미디어 교육 등을 주제로 자료를 비교,분석하고 자신의 교육 방향까지 제시해보세요. 단순 조사보다 문제를 발견하고 해결 방안을 제안하면 유치원 교사에 대한 진정성과 탐구력이 잘 드러납니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.여행에서 분위기를 띄우기 좋은 게임으로는 마피아 게임, 몸으로 말해요, 랜던초성퀴즈, 끝말잇기, 진실 혹은 도전, 병뚜껑 돌리기, 술 없이도 가능한 밸런스 게임, 노래 한 소절 맞히기, 사진 미션 게임, 보물찾기 등이 있습니다 준비물 거의 없이 누구나 함께 즐기기 좋고 이동중이나 숙소에서도 재미있게 할 수 있습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.딸이 많이 놀랐겠네요. 장난으로 보기 어려운 행동이므로 학교가 사실관계를 확인하고 적절한 조치를 하는 것이 중요합니다. 아이의 마음을 먼저 다독여주시고 담임과 교감과 협의해서 재발 방지와 분리 조치를 요청하세요. 필요하면 학부모 상담과 학교폭력 절차도 검토하는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.광고가 없다고 나오면 광고 재고가 일시적으로 소진됐거나 네트워크 문제일 수 있습니다. 게임을 완전히 종료 후 다시 실행하거나 와이파이, 모바일 데이터를 바꿔 접속해보세요. 그래도 계속 같은 문제가 발생하면 게임 설정의 고객센터를 통해 문의하는 것이 가장 빠른 해결 방법입니다.