답변 내역

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.아버님의 운동 경험과 재능을 물려받았을 가능성이 있어 보입니다. 다만 중학생 시기에는 기록보다 운동을 통해 자신감과 성취감을 느끼는 것이 더 중요합니다. 육상을 전문적으로 시킬지 결정하기보다 단거리 훈련이나 다른 스포츠를 경험하게 하면서 아이가 즐기는지 보는 것이 좋습니다 .부모의 경험은 좋은 조언이 될 수 있지만 ,최종 선택은 아이의 흥미와 의지가 가장 중요합니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.임신 중이라면 몸을 많이 쓰는 놀이보다 아이가 혼자 몰입할 수 있는 활동을 준비해 주시면 좋습니다 .색칠하기, 스티커 놀이 클레이만들기, 자석 블록, 역할놀이, 물감 놀이, 간단한 요리 만들기 등이 좋습니다. 엄마가 여에서 도와줄께 정도로 참여하고 아이가 주도하게 하면 부담도 줄어듭니다 .하루에 짧게 여러가지 놀이를 바꿔주는 것이 효과적입니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.어린아이가 선생님을 무서워하는 것은 혼난 경험이 크게 기억에 남아서 생길 수 있습니다 .선생님은 너를 미워해서 혼낸게 아니라 잘 배우도록 알려주신 거야 라고 설명하고 아이의 무서웠던 감정을 먼저 공감해 주세요. 왜 무서워해? 라고 다그치기보다는 어떤 상황이 힘들었는지 들어주는 것이 중요합니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.아이들이 이상한 소리를 내며 노는 것은 초등 시기에 흔한 놀이 형태입니다. 소리 대결, 말장난은 또래 관계와 창의성 표현 과정일 수 있습니다. 다만 장소와 상황에 맞지 않거나 다른 사람에게 불편을 주면 기준을 알려주세요. 집에서는 괜찮지만 식당에서는 조용히 하기 처럼 금지보다 규칙을 정하는 방식이 효과적입니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.부작용보다는 아이들이 부모의 태도를 어떻게 해석하느냐가 중요합니다. 평생 배우는 모습을 보여주는 것은 좋은 본보기가 될 수 있습니다. 다만 가족과 함께하는 시간에도 늘 책만보면 아빠는 나보다 일이 중요하다 라고 느낄 수 있습니다. 아이와 보내는 시간에는 책을 잠시 내려놓고 대화와 놀이에 집중하는 균형이 필요합니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.아이들과 성경 1독을 할때는 무조건 많이 읽기보다 꾸준히 읽는 습관을 만드는 것이 중요합니다. 처음부터 창세기부터 끝까지 읽기보다 하루 10~15분 분량으로 정하고, 이해가 어려운 부분은 넘어가도 좋습니다.이야야기 형식의 복음서부터 시작하거나 가족이 함께 읽고 느낀점을 나누는 방법도 좋습니다. 영어 성경은 흥미가 생긴 뒤 병행하는 것을 추천합니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.주말 에버랜드는 오전 일찍 도착하는 것이 가장 중요합니다. 가능하면 정문과 가까운 유료 주차장(카카오T주차등)을 이용하면 이동시간을 줄일 수 있고, 무료 주차장을 이용하면 셔틀버스를 타야 합니다 .입장시간보다 30분 ~1시간 정도 일찍 가는 것을 추천드리며, 오후에는 주차장 출자도 많이 밀릴 수 있으니 조금 여유 있게 움직이세요. 아이와 함께라면 가까운 주차장이 편합니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.형제자매 간 비교와 경쟁은 자연스러운 과정이지만, 부모가 순위를 매기면 갈등이 커질 수 있습니다. 누가 더 잘했어. 보다 각 아이의 노력과 개성을 인정해 주세요. 다툼이 생기면 한쪽 편을 들기보다 감정을 먼저 들어주고 스스로 해결한 기회를 주는 것이 좋습니다. 각 아이와 단 둘이 보내는 시간도 질투 예방에 도움이 됩니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.돌봄교실의 효과는 시간보다 아이가 어떤 경험을 하는지가 중요합니다. 80분 이라도 또래와 어울리고, 규칙적인 생활리듬을 유지하며, 부모와 떨어져 독립성을 키우는 기회가 될 수 있습니다 .다만 이동 시간이 너무 길거나 아이가 스트레스를 받는다면 효율을 따져볼 필요가 있습니다. 아이가 즐거워하고 적응한다면 유지하는것도 좋습니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.5세 이하에서도 관심, 몰입, 표현 방식의 차이는 보이지만 이를 확정된 재능으로 단정하기는 이릅니다 .그림, 음악, 블록 신체놀이, 책 역할놀이를 다양하게 제공하고, 오래 집중하거나 스스로 반복하는 활동을 관찰해 주세요. 재능은 보통 초등 시기부터 더 뚜렷해지지만 경험에 따라 달라집니다.