답변 내역

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.혼자 놀이는 갑자기 오래 시키기보다 5~10분 부터 천천히 늘려주세요. 먼저 부모와 충분히 놀아준 뒤 엄마가 설거지하는 동안 블록 놀이해볼까? 처럼 구체적으로 제안하세요. 아이가 혼자 논 뒤에는 결과보다 혼자 시간을 보낸 과정을 칭찬해주면 좋아요

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.4개월 아기는 모빌을 잘 보는 시기지만 정해진 권장 시간은 없습니다 .한번에 오래 틀기보다 잠깐씩 보여주고 ,옆드려 놀기 눈맞춤 말 걸기 등도 섞어주세요 특히 손발로 닿지 않게 설치하고, 네발로 몸을 밀기 시작하거나 5개월 되면 모빌은 제거하는게 안전합니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.성적만으로 정하기 보다 아이의 적성, 흥미, 진로 방향을 먼저 보세요 대학진학 의지가 크고 학업 중심 생활이 맞으면 인문계, 실습, 기술 자격증과 빠른 취업에 관심이 크면 특성화고가 잘 맞을 수 있습니다. 특성화고도 대학진학이 가능하므로 학교별 취업률 진학률 학과와 교육 과정을 비교하고, 아이와 충분히 상의해 결정하는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.두돌 아이들은 거창한 놀이보다 몸을 움직이고 반복하는 놀이를 좋아합니다. 공 굴리기 비눗방울 잡기 숨바꼭질, 블록 쌓기, 스티커 붙이기, 동요에 맞춰 춤추기를 해보세요. 쌍둥이라면 누가 먼저 보다 함께 성공하는 놀이가 좋습니다. 위험한 물건만 치우고 마음껏 탐색하게 해주면 즐거운 추억이 됩니다

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.아이마다 성향이 달라서 초등학생 남자아이라고 모두 밖에 나가고 싶어하는 건 아니에요 집에서 게임 책놀이를 더 좋아하거나 가족의 생활패턴에 익숙한 아이도 많습니다. 성별보다는 기질, 친구관계, 취미와 환경의 영향이 더 큽니다. 집에 있는 걸 편안해 하고 학교생활에도 문제가 없다면 이상한 모습은 아닙니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.표현 방식에 따라 차이가 날 수 있습니다 .결과 능력 중심 칭찬은 성공여부에 자기평가가 좌우되게 만들 수 있는 반면, 노력 전략 과정에 대한 구체적 칭찬은 도전과 끈기, 학습 동기를 높이는 데 도움이 됩니다. 다만 무조건 열심히 했네 보단 방법을 바꿔 끝까지 해봤구나처럼 실제 과정을 짚어주는 칭찬이 더 효과적입니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.아이가 먼저 자기 이름에 관심을 보인다면 자연스럽게 알려줘도 괜찮아요. 정확하게 쓰도록 반복 연습시키기보다 이름 카드 따라 그리기, 자석 글자 찾기, 그림에 이름 써보기 처럼 놀이로 접근해보세요. 글자가 조금 삐뚤어도 고치기 보다 시도한 것을 칭찬하고, 아이가 싫어하면 바로 쉬어주는 정도가 적당합니다

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.마음이 많이 쓰일것 같습니다. 회사와 처음 합의한 6시 퇴근 조건을 다시 이야기해보는 게 좋습니다. 아이에게는 늦어도 꼭 데리러 온다 고 안심시켜주세요. 가능하다면 가족의 도움이나 연장보육도 알아보세요. 매번 완벽할 수는 없으니 아이와 함께 보내는 시간에 충분히 애정을 표현해주는 것도 중요합니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.크런치 말랑이가 너무 딱딱해서 세게 눌러야 한다면 원래 단단한 제품이거나 내부 재료가 굳었을 수 있습니다 .억지로 세게 누르거나 뜨거운 물 전제리인지로 데우는 건 위험하니 하지 않는게 좋습니다. 산지 얼마 안됐다면 판매처에 상태를 설명하고 교환, 환불이 가능한지 문의하시길 바랍니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.달무티처럼 규칙이 쉽고 여럿이 웃으며 하기 좋은 게임으로는 스컬킹, 라마 젝스님트를 추천드립니다. 스컬킹은 카드 눈치싸움과 예측이 재미있고, 라마는 가볍게 하기 좋습니다. 젝스님트는 숫자 카드를 내며 상대 선택을 예상하는 재미가 있어 4명 모임에 특히 잘 맞습니다.