답변 내역

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.결과나 능력ㅇ르 칭찬받은 아이는 실패를 [자신의 능력 부족]으로 받아들여 새로운 도전을 두려워 하게 됩니다. 하지만 과정을 칭찬받은 아이는 실패를 [배움과 재시도의 기회]로 생각하며 자존감을 형성할 수 있어요.그래서 아이에게 칭찬을 할 때는 [100점 맞아서 잘했네]보다 [열심히 노력한 네가 자랑스러워]처럼 결과보다 과정에 초점을 맞추어 칭찬해 주시는 것이 중요합니다.과정 중심의 칭찬을 받고 자란 아이는 어려움에 직면했을 때 스스로 어려움을 헤쳐나가는 힘을 갖게 되며, 어른이 되어서도 장기적으로 열심히 해내갈 에너지/ 동기부여를 갖게 됩니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이 스스로 글자와 이름에 관심을 보일 때가 배움을 시작하기 좋은 때입니다. 부담 갖지 마시고 아이가 글자와 친해질 수 있도록 알려주시길 바랍니다.처음 글씨를 쓸 때는 아직 힘이 없기에, 연필로 반복해서 쓰게 하기보다는 스티커 붙이기/ 글자 카드 사용하기 처럼 손끝 감각을 활용한 놀이로 접하게 해주는 것이 좋아요.글씨가 삐뚤거나 순서가 틀려도 교정하기 보다는 글씨는 쓰는 활동 자체에 흥미를 가질 수 있도록 칭찬해 주세요. 아이의 물건에 이름을 스스로 적어보도록 해주시는 것도 좋겠습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.크런치 말랑이가 너무 딱딱해서 불편하시겠어요. 이럴 땐 따뜻한 물에 말랑이를 지퍼백에 넣어 5분 정도 담가두거나, 따뜻한 물속에서 주물러주면 촉감이 훨씬 부드러워 집니다.수분감이나 유분이 부족해서 굳었을 경우에는 집에 있는 핸드크림을 겉면에 바른 뒤 천천히 주물러서 흡수시켜 주면 훨씬 부드러워 져요.아이와 함께 촉감을 복원해보는 시도를 해 보시고 그럼에도 해결이 되지 않는다면, 앞으로 좀 더 현명한 소비를 배우는 계기로 삼아보시길 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.너무나 공감되는 상황입니다. 입사할 때 꼭 지켜야 하는 조건으로 제시하며 아이를 지키려 노력했음에도 업무 과중으로 퇴근이 늦어질 때 마음이 정말 무겁죠. 혼자 엄마를 기다린 아이의 모습을 보며 스트레스가 쌓이는 것도 당연합니다.야근이 불가피한 날을 대비해 아이돌봄 서비스나 아이를 대신 픽업해 줄 이웃이나 남편처럼 대책을 미리 마련해 두셔야 마음의 부담을 덜 수 있어요.그리고 일이 계속 많아 퇴근이 늦어진다면 상사나 팀원에게 지금의 힘듦을 공유하고 업무 분담이나 시간제 재택 등 가능한 대안을 조율해 보시는 것도 좋겠습니다.출근 퇴근할 때 항상 시간에 쫓겨 운전도 거칠게 하고, 마음도 힘들었던 기억이 있어요. 항상 안전운전 하시고, 이 또한 지나가니 너무 죄책감 갖지 마시길 바랍니다. 지금도 충분히 최선을 다해 잘하고 계세요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.6세 아이가 자동차 장난감에 깊이 몰입하는 것은 지적 호기심과 탐구력이 폭발하며 발생하는 정상적 발달 단계로 볼 수 있습니다.아이가 자동차에 대해 관심있어 할 때, 자동차를 색깔/ 크기별로 분류하며 수 개념을 익히거나 [구급차가 지금 어디로 가는 걸까?]질문을 하며 자연스럽게 언어 영역을 발달도 도와주시길 바랍니다. 아이가 유치원 생활에 잘 적응하고 타인과의 기본적인 상호작용이 가능하다면 아이의 취향을 인정해 주는 것이 좋아요. 다만, 아이가 자동차를 가지고 놀 때 바퀴만 계속 돌리는지, 타인과의 상호작용을 거부하는지, 언어 발달이 또래보다 확연히 늦는지 살펴보시고 이런 행동이 지속된다면 소아청소년 정신과나 발달센터에서 한번 검사를 받아보시는 것도 좋겠습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.사실 대부분의 아빠들은 아이와 정서적 교감을 나누는 것에 익숙하지 않은 경우가 많아요. 또한 주말과 같은 시간에는 본인 스스로도 편안한 휴식 시간을 갖고 싶어해 엄마의 눈높이에 맞지 않게 아이를 방치하기도 하죠.이럴 땐 남편분께 단순히 아이를 봐달라고 하기보다 [과학관에서 공연 보고 오기/ 집에서 아이와 책 5권 읽기/ 30분 공놀이 하기]처럼 구체적인 활동으로 짚어주시는 것이 좋습니다.육아의 부담을 주말에도 내려놓기 힘드셨을 것 같아 저도 속상하네요. 오늘은 아이의 마음을 공감해 주시면서 아빠와 다음번에 어떤 놀이를 할 지 함께 이야기 나눠보시길 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.온라인의 즉각적인 도파민 자극에서 벗어나게 하려면 운동/ 캠핑/ 악기 연주처럼 몸을 움직이고 가족이 함께 몰입할 수 있는 다양한 활동 시간을 마련하시는 것이 확실한 예방법이라 할 수 있습니다.부모가 일방적으로 금지하기보다는 도박이나 성인물의 위험성을 실제 기사나 뉴스로 접하게 하고, 디지털 디톡스 시간을 온 가족이 함께 지키는 경험을 하시면 좋아요. 예를들어 식사 시간이나 잠들기 1시간 전에는 핸드폰을 하지 않는 것 처럼요.SNS의 보여주기식 삶이나 온라인 친구 관계에 몰입하는 것은 현실 세계에서의 외로움으로 인한 경우가 많으니, 아이의 존재 자체를 인정하고 아이의 말을 깊이 공감해주며 따뜻한 관계를 유지해 주세요.무조건 적인 통제는 부작용을 낳을 수 있으므로, 하루 1시간 이내처럼 현실적으로 지킬 수 있는 규칙을 정하고 이를 정했을 때 보상/ 지키지 않았을 때 규칙에 따른 제한을 하는 것이 좋겠습니다. 부모님께서도 휴대폰 사용을 줄이시고 아이와 함께 시간을 보내주시는 것이 가장 좋습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.20개월 아이의 경우 자아의식이 강해지는 시기로 물건을 던졌을 때 떨어지는 소리와 엄마의 반응을 보며 재미를 느끼는 것으로 보여집니다.아기에게 물건 던지기는 스스로 잠자리에 들 준비를 하는 아기만의 습관으로도 볼 수 있어요.위험한 물건이 아니라면 억지로 막거나 다시 넣어주지 말고, 아기가 편하게 잠드는 과정으로 이해하고 안전한 환경을 유지하는 것에 신경써 주시면 되겠습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.저녁 식사 후에 가족이 모인 자리에서 책 한장을 목소리 크게 내어 읽어보게 하세요. 오늘 즐거웠던 일을 이야기 해보는 식으로 작은 발표의 기회를 만들어 주고 사람들 앞에서 말하는 것이 익숙해 지게 하는 것이 도움이 됩니다.완벽하게 발표하는 것보다 아이의 작은 시도 자체를 구체적으로 칭찬해주어 [나도 할 수 있다]는 성공의 경험을 쌓아주는 것이 좋습니다.아이가 긴장하거나 부끄러워 할 때는 [엄마도 발표할 때 떨려. 그건 당연한거야.]라며 불안함을 공감해주고, 발표를 마칠 때까지 천천히 기다려주시면 아이의 자신감도 곧 성장할거에요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.남에게 휘둘리지 않는 주관, 부당함에 맞서는 과감함, 규칙적인 실행력은 거친 현실에서 자신과 가족을 지키는데 뛰어난 무기가 됩니다.다만 자기 판단만 고집하고 주변 사람들을 감정적으로 대하면 장기적으로는 타인의 신뢰를 얻고 더불어 살아가는데 어려움이 생길 수 있어요.따라서 스스로 생각하고 행동으로 상황을 바로잡는 강인함 위에 타인에 대한 수용과 유연함을 더하는 것이 중요합니다. 생존을 넘어 삶의 질과 정서적 안정을 위해 조금 마음을 열어보시는 것도 좋겠습니다.