답변 내역

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이의 성향에 따라 학교에서 있었던 일을 집에서 굳이 얘기하지 않기도 합니다. 저희 아이들도 그래요. 담임 선생님께 연락이 없었다면 무탈하게 잘 적응하고 있다는 긍정적 신호입니다.너무 다그치며 묻지 마시고 지켜보시다가, 1학기 끝날 때쯤 담임 선생님과 상담 전화를 통해 학교 생활이나 교우 관계를 자연스럽게 체크해 보시길 추천드려요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.어차피 나중에 아이들이 조금 크면 각자 방에 새 침대를 놔줘야 하니 지금은 가성비 좋은 지누스 매트리스에 난방텐트를 씌워 저상형처럼 안전하고 아늑하게 사용하시길 추천드려요.범퍼 침대는 나중에 처분도 곤란합니다. 나중에 아이가 분리 수면을 하게 되면, 쓰던 매트리스는 손님용이나 안방 서브용으로도 활용할 수 있어요. 저도 이렇게 두 아이를 키웠습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.새로운 환경에서 친구들과 트러블 없이 잘 지내는지, 급식이나 간식은 편식하지 않고 스스로 잘 먹는지, 그리고 낮잦ㅁ 시간에 칭얼거림 없이 편안하게 잘 자는지 물어보시면 됩니다.선생님이 보시기에 아이가 원에서 보내는 모습 중 가정에서 연계해 특별히 신경 쓰거나 보충해 줘야 할 생활 습관이나 훈육 부분이 있는지 꼭 조언을 구하는 것이 좋아요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이들의 안락한 승차감이나 멀미 예방에 우선순위를 둔다면 승차감이 좋은 대형 세단이 좋은 선택이에요. 반면 가족들과 캠핑, 여행을 자주 다니며 짐을 여유롭게 싣는 것이 우선이라면 트렁크 공간이 넓고 높은 SUV가 좋습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.머리를 좀 식히고 싶으시다면 한 판이 2~3분 내로 짧게 끝나는 수박게임이나 미니메트로 같은 퍼즐 게임이 부담 없이 즐기기에 좋아요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.사실 아이들 등하원 시간을 고려하면 선택지가 넓지 않은게 현실입니다. 동네 마트나 카페의 오전 파트타임 알바가 현실적이에요. 제일 좋은 것은 기존에 전공하신 것을 바탕으로 지역 여성인력개발센터나 고용복지플러스센터의 국비 지원 프로그램을 활용해 자격증을 취득한 뒤 프리랜서(방과후 교사) 형태로 시간을 조절하며 조금씩 시작해 보시는 것을 추천드려요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.이 시기 아이가 낯선 이에게 무표정으로 대하거나 거부감을 표시하는 것은 정상적인 낯가림으로 볼 수 있어요. 억지로 인사를 시키거나 다그치지 말고 아이의 마음을 먼저 읽어주시기 바랍니다.지금 낯가림 때문에 억지로 어린이집에 보내면 오히려 분리불안과 스트레스만 커질 수 있으므로, 엄마와의 단단한 애착을 바탕으로 놀이터나 문화센터 등에서 타인의 존재에 서서히 익숙해지도록 유도하는 것을 추천해요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.장애를 개별 인물이나 질병에 초점을 맞춰 설명하기 보다, 모든 사람이 겪는 '눈이 나쁘면 안경을 쓰는 것처럼 서로 다른 불편함을 돕는 도구'의 개념으로 접근해야 특정 아이가 낙인찍히지 않아요.유니버셜 디자인을 교과서 속 이론이 아니라 교실 안의 미닫이문, 왼손잡이용 가위 등 아이들이 일상 속 실제 사례를 보여주며 "누구나 모두 편리한 환경"의 관점으로 풀어가면 훨씬 직접적이고 현실적인 공감을 끌어낼 수 있을거에요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.나이 차이가 꽤 나는 5살, 11살 두 아이가 모두 만족하려면 실내에서 쾌적하게 동물을 관찰할 수 있는 아쿠아리움이나 어린이를 위한 도서가 많은 도서관을 가보시길 추천드려요.비오는 날 멀리 이동하는 것이 부담스러우시다면, 집에서 온 가족이 함께 참여할 수 있는 보드게임을 하거나 거실 불을 끄고 영화관처럼 꾸며 애니메이션 영화 한 편을 같이 보는 것도 훌륭한 방법입니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.드라이기에서 나오는 전자파는 인체에 무해한 수준이라 걱정하지 않으셔도 됩니다. 오히려 젖은 두피를 방치하면 곰팡이균이나 피부염을 유발해 두피 건강에 해로워요.선풍기 바람만으로는 두피 속까지 말리기 어려우니, 드라이기의 찬 바람이나 미지근한 바람을 이용해 아이의 두피와 모발을 꼼꼼하게 잘 말려주시길 바랍니다.