답변 내역

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.공교육이 자꾸 무너졌다고 표현하시는데, 이는 모든 아이가 낙오 없이 사회의 규칙을 배우고 함께 어울려 사는 공존과 배려를 가르치려는 목적에서 나온거라 생각해주시면 좋겠습니다.서울에는 성북구(영훈초, 매원초), 서대문구(경기초, 명지초, 이대부초), 강남 서초권(계성초, 도곡초)을 살펴보시면 좋고, 원어민 영어 몰입 교육과 1인 1악기, 1인 1스포츠, 셔틀버스 운행을 강점으로 생각하시면 됩니다.각 학교마다 종교 재단, 대학 부속, 예체능 특화 등 고유한 특성이 뚜렷하고 연간 학비가 수천만원에 이르는 만큼, 아이의 기질과 통학거리를 고려하여 최적의 학교를 선택하시길 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이 친구들이 자유로워 보인다고 해서 그 거친 모습이 결코 옳은 것은 아닙니다. 그래서 요즘 부모들이 다 같이 아이를 바르게 관리하고 훈육하는 분위기 속에서 키우고자 학군지로 이사하려는 것이고요.안전과 규칙을 철저히 가르치시는 어머님은 지금 아이를 잘 기르고 계신 거에요. 편의점 이용 등은 아이와 타협 가능한 선에서 규칙을 정해 조금씩 넓혀주되 지금의 단단한 훈육 원칙은 다수의 친구들이 그렇게 행동한다고 해서 흔들리지 않으셔도 됩니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.평가제 보육일지는 관찰 및 영유아 반응(지오가 블록으로 엄마 차를 만듦)에 교사의 해석 및 지원(차가 움직이는 모습을 언어로 표현해 주며 바퀴 블록을 추가 제공함)의 흐름으로 아이의 행동과 교사의 실제 지원이 명확하게 연결되도록 써야 합니다.일과 중 발생한 유아의 흥미와 상호작용을 있는 그대로 기록하고, 그에 따라 교사가 어떤 환경이나 놀이를 지원했는지와 그 후 아이의 반응 변화까지 적으면 돼요. 이 때 일기 형식이 아니라 '객관적 사실과 지원 결과' 위주로 간결하게 작성하는 것이 중요합니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.이 시기의 등원 전쟁은 마음 아프지만 자연스러운 과정입니다. 어린이집 입소 후 보통 6개월 정도 지나 원 생활과 규칙에 익숙해지면 분리불안은 점차 좋아지니 마음을 조금 편히 먹으셔도 돼요.아이와 헤어질 때 울며 매달려도 몰래 도망치치 말고, "엄마가 *시에 데리러 올게"라고 명확히 예고한 뒤 칼같이 약속을 지키는 행동을 반복해야 아이도 '엄마는 반드시 다시 돌아와'라는 강력한 신뢰와 안정감을 느낄 수 있어요. 분명 천천히 좋아질 것이니 너무 걱정하지 않으셔도 됩니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.넓고 안전한 놀이터에서 아이와 함께 '야외 보물찾기'를 하면, 정해진 구역 안에서 큰 움직임 없이도 아이의 호기심과 성취감을 채워줄 수 있어요. 다만, 종이 쪽지를 미리 숨겨둬야 하는 번거로움은 있지만 아이의 친구들과도 함께 찾으며 즐거운 시간을 보낼 수 있습니다.또한, 부모의 시야 안에서 정해진 선을 넘지 않으며 술래잡기를 하는 것도 안전하게 즐길 수 있는 야외 활동이라고 할 수 있어요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.매일 밤 악을 쓰며 우는 아기를 보는 그 시간이 엄마에게는 힘들고 외로운 싸움이란걸 잘 알고 있기에 저도 마음이 안타깝습니다. 하지만 안겨서 짧게 자고 깨는 악순환을 끊으려면, 지금처럼 일관성 있게 침대에 눕혀 스스로 잠드는 법을 배우게 해야 해요.아기가 일주일 넘게 격렬히 거부한다면 밤잠 직전의 수면의식(목욕, 수유, 독서, 소등)을 매일 똑같은 시간에 칼같이 지켜 '이제 정말 잘 시간'이라고 자연스럽게 심어주어야 합니다. 그래도 울음이 줄지 않는다면 울리는 시간에 집중하기보다 아기가 완전히 잠들기 직전 비몽사몽 상태일 때 침대에 내려놓고 토닥이는 '눕히고 달래기'를 해보세요. 아기와 엄마 모두 지치지 않는 타협점을 찾으시길 추천드려요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.부모의 지시를 무시할 떄는 단호한 태도로 기본 예절과 예의 교육을 엄격하게 하셔야 해요. 가정 내에서 부모와 아이의 역할과 위치는 분명히 다르다는 것을 확실하게 인식시켜야 합니다.아이의 감정은 충분히 경청하고 존중해 주되 행동의 한계는 명확히 선을 그어줌으로써, 부모의 합당한 권위 아래에서 규칙을 따를 때 안전함과 존중을 동시에 느낄 수 있도록 반복 지도하는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이가 집에 돌아오면 가장 먼저 숙제나 공부 등 하교 한 다음 해야할 루틴을 명확히 정하고 이를 부모와 함께 규칙으로 약속해야 해요. 매일 '정해진 할 일을 끝내야만 하고 싶은 일을 할 수 있다'는 논리를 아이가 확실히 이해하고 몸에 배도록 반복하여 습관화 시켜 주는 것이 중요합니다. 초등 저학년 시절의 이러한 기초 기본 생활습관이 보통 중고등 때까지 이어지므로 지금 시기에 공부 습관을 잘 잡아주세요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아무리 화가 나도 물건을 던지거나 소리를 지르는 행동은 절대 안된다는 점을 명확히 해야해요. 특히 타인을 때리거나 물건을 파손하는 예의 없는 행동을 할 때는 그 행동의 경계를 분명하고 엄격하게 지도하셔야 합니다.훈육할 때는 소리를 지르는 대신 "엄마, 나 지금 화가 났어요"라고 말로 표현하거나 주먹을 쥐고 3초간 멈추도록 안전하고 긍정적으로 분노를 분출하는 대안적 방법을 알려주면 좋아요. 잘 참았을 때 아이에게 칭찬과 격려를 아끼지 마시고, 이렇게 반복 지도하다 보면 아이가 서서히 부정적인 행동을 멈추게 될거에요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.저희 둘째도 8세 남아인데 닌텐도 게임 즐기는 것을 좋아해요. 저희 아이들은 레이싱 경주인 '마리오 카트8'과 100가지 이상의 미니게임이 가득한 '슈퍼마리오 파티 잼버리'를 제일 좋아합니다. 두 게임 모두 화려해진 그래픽으로 부모와 아이가 조이콘을 하나씩 나눠 잡고 직관적인 조작으로 즐길 수 있어요. 함께 팀이 되어 협동을 할 수 있다는 점도 큰 장점인 것 같습니다.