답변 내역

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.안되는 건 안된다고 짧고 분명하게 말해주는 게 중요합니다.떼를 써도 기준이 바뀌지 않게 해야 아이가 “울면 된다”는 신호를 배우지 않아요.아이에게 선택권을 줄 때는 부모가 정한 범위 안에서만 고르게 하면 자율성도 살리고 불필요한 실랑이도 줄일 수 있습니다.떼를 쓸 때는 길게 설명하기보다 짧고 단호하게 기준을 말하고, 감정이 가라앉을 시간을 주는 것이 더 효과적입니다. 이미 정한 약속은 상황에 따라 바뀌지 않게 일관되게 지켜야 아이도 부모의 기준을 믿게 됩니다.고집을 없애는 것보다, 그 에너지를 규칙 안에서 잘 쓰도록 안내하는 것이 가장 좋은 방법입니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.4인용 쉬운 게임이면 루미큐브, 카르카손, 코드네임, 도블, 할리갈리가 가장 무난합니다. 규칙이 복잡하지 않아서 보드게임카페에서 바로 시작하기 좋고, 분위기도 잘 살아나요.스플렌더를 좋아하셨다면 카르카손이나 티켓 투 라이드처럼 가볍게 전략을 생각하는 게임이 잘 맞습니다.머리 많이 쓰는 걸 부담스러워하면 도블이나 할리갈리가 더 편합니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이의 요구를 다 들어줄 필요는 없어요. 아침마다 빵을 찾는다면 “빵은 매일은 아니고, 정해진 날에만”처럼 규칙을 먼저 정해두는 것이 좋습니다.대신 과일, 계란, 요거트처럼 대체할 수 있는 메뉴를 몇 가지 두고 아이가 고를 수 있게 해보세요.빵이 아예 금지보다는, 주 1~2회 정도는 허용하는 식으로 유연하게 가는 것도 방법입니다. 중요한 것은 빵을 먹느냐보다 아침 식사 습관을 안정적으로 만드는 것입니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.학교에서 급수표를 미리 나눠주시니 매주 해당 급수를 미리 공부하고 시험도 봐서 보내게 되더라고요.무리하게 많이 시키기보다, 짧게 여러 번 반복해서 익히게 하는 정도가 적당해요. 시험 전에는 단어와 문장을 한 번 읽고, 직접 써보고, 틀린 부분만 다시 확인하는 식이 부담이 덜합니다.아이가 너무 힘들어하면 점수보다 익히는 과정에 초점을 두는 게 좋고, 시험 후에도 점수보다 열심히 한 과정을 칭찬해주세요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.저도 아이 옷은 살짝 크게 입히는 게 멋지고 편하다고 생각해요. 아이들은 금방 크니까 여유 있게 사서 접어 입히는 것도 아주 자연스러운 방법입니다.그걸 궁상맞다고 볼 필요는 전혀 없어요. 오히려 실용적이고, 움직이기도 편해서 부모 입장에서도 괜찮은 선택입니다.다른 사람 말은 너무 신경 쓰지 마세요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.부천이면 부천호수식물원 수피아가 좀 색다르고, 아이가 걷기만 해도 분위기가 달라서 좋아요. 한국만화박물관도 5살 아이가 보기 좋고, 일반 키즈카페랑 느낌이 달라서 주말 나들이로 괜찮습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.돌림자를 꼭 이름 앞에 고집하지 말고, 순은 가운데나 끝에 두는 방식으로도 충분히 예쁘게 만들 수 있어요.예를 들면 “○순”, “순○”, “○순○”처럼 여러 조합을 적어두고 소리 내어 불러보면 생각보다 괜찮은 이름이 나옵니다.또는 한자 뜻을 먼저 정한 뒤, 그 뜻에 맞는 다른 글자를 붙여 전통은 살리고 느낌은 부드럽게 잡는 방법도 좋아요.가족끼리 후보를 5개 정도만 뽑아 실제로 불러보면서 고르면 가장 자연스럽게 정할 수 있습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.저는 카탄의 개척자랑 할리갈리 추천드려요. 카탄은 전략 세우는 재미가 크고, 할리갈리는 속도감이 좋아서 분위기가 확 살아납니다.도블도 규칙이 쉬워서 처음 하는 사람도 금방 빠져들기 좋고, 젝스님트는 눈치 싸움이 은근히 재밌어요.저스트 원은 말맞추기 좋아하는 분들끼리 하면 웃음이 많아져서 모임용으로도 잘 맞습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.사춘기 중1 남학생은 혼자만의 시간과 거리두기를 어느 정도 허용해 주는 게 좋습니다. 엄마는 잔소리보다 아이의 의견을 먼저 들어주고, 필요할 때만 짧고 분명하게 기준을 알려주는 방식이 더 잘 맞습니다.아들이 예민하거나 반항적으로 보여도 성장 과정의 자연스러운 변화로 보고, 사생활은 존중하되 위험한 행동은 단호하게 선을 그어주세요.또래 관계와 자기 정체성을 중요하게 느끼는 시기라서, 공부 결과보다 노력과 책임감 같은 면을 자주 인정해 주는 것이 도움이 됩니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.여러 번 부딪혀 보면서 이길 때도 있고 질 때도 있다는 걸 자연스럽게 익히게 해주세요.일부러 계속 져줄 필요는 없고, 대신 지는 상황이 와도 부모가 차분하게 받아들이는 모습을 보여주는 게 중요합니다.게임이 끝난 뒤에는 결과보다 “끝까지 해냈다”, “규칙을 지켰다” 같은 과정을 먼저 칭찬해 주세요.화가 나면 잠깐 쉬었다가 다시 해보게 하고, 감정을 다루는 연습도 함께 해주면 좋습니다.이 경험이 쌓이면 아이도 승패를 조금씩 편하게 받아들이게 됩니다.