답변 내역

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이가 태어날때부터 가진 타고난 기질 자체를 완전히 바꿀 수는 없지만, 올바른 교육과 환경적 훈육을 통해 위험한 행동을 제어하고 공격성을 사회적 표현으로 바꿀 수 있는 습관은 충분히 형성할 수 있습니다.공격적 성향이 있는 아이의 경우 가정과 학교에서 단호한 행동 경계 설정/ 감정 조절 훈련/ 타인 공감 교육을 지속적으로 받으면 타인과 협력하고 분노를 조절하는 법을 배워 행동이 개선될 수 있어요.다만 주변 친구들에게 피해를 주는 아이라면 내 아이에게 스스로를 보호하고 거리를 두는 방법을 가르쳐주시고, 해당 아이 역시 심리 상담이나 가정 내 올바른 양육 환경 변화가 병행되어야 합니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.식사 자리가 즐거운 대화의 시간이 되는 것은 바람직 하지만, 아이 둘이 한꺼번에 말을 쏟아내면 식사 예절이 무너지고 보호자의 정신적 피로도가 심해질 수 있어요.[입 안에 음식이 있을 땐 다 먹고 말하기/ 한 사람이 이야기 할 땐 끝까지 들어준 뒤 말하기]처럼 기본 식사 규칙을 명확히 세워 정돈된 대화 환경을 만들어 주세요.타이머를 활용해 식사 초기 10분 정도는 조용히 음식 맛에 집중하는 [조용한 식사 시간]으로 정하고, 이후 자유롭게 대화를 나누는 단계별 식사 습관을 만들어 보시는 것도 좋습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.육아에 지친 마음을 달래기 위해 혼자만의 휴식 시간을 갖는 것은 꼭 필요합니다. [아이 탓]이 아닌 [서로 나눌 수 있는 정당한 개인의 휴식 시간]으로 서로 보장해 주는 것이 필요해 보여요.육아에 대한 스트레스를 줄이기 위해 부부가 서로 주말마다 전담 휴식 시간을 보장해 서로 교대해 주면서, 눈치 보지 않고 당당하게 재충전할 수 있는 시간을 가져보시길 추천드려요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.시원함과 재미를 동시에 챙길 수 있는 [연속 발사 전동 물총]이나 물을 채우면 자동으로 묶이는 [물풍선]을 준비해 가까운 공원이나 놀이터에서 물총 싸움을 하면 아이들이 정말 좋아합니다.집안에서 안전하고 신나게 놀 수 있는 [대형 워터매트]나 [빙수 만들기]를 활용하면 더위를 피해 실내에서도 아이들이 즐길 수 있는 체험 활동을 할 수 있어요.무더운 여름 안전하고 즐겁게 보내시길 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.방학동안 아이들의 넘치는 에너지를 발산하는 방법이자 관심 끌기의 행동으로 보여집니다. 타인에게 피해를 주지 않는 집 안에서 하는 행동이라면 너무 예민하게 제지하기보다는 자연스러운 아이들만의 놀이로 봐주시는 것도 좋겠어요.반복하여 하지 말라고 하면 오히려 반발심에 더 심해질 수 있으니 [대결은 10분 동안만 방안에서 하기]처럼 제한 규칙을 정해 욕구는 해소하되 시간과 장소를 정해 하도록 범위를 정해 주는 것이 좋습니다.식당이나 공공장소에서 남에게 피해가 가지 않도록 해주시고, 아이들이 집 안에서 심심하지 않도록 보드게임/ 악기 등을 준비해 건전한 대체 활동으로 관심사를 자연스럽게 전환시키게 해주시길 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아빠가 열심히 공부하는 모습을 아이들에게 보여주는 것은 긍정적인 영향을 줄 수 있습니다. 하지만 가족들과 함께하는 시간에도 책에만 집중하면 자칫 아이들은 책이 제일 중요하구나라고 서운함을 느낄 수 있어요.공공장소나 식사 자레에서는 장소와 상황에 맞는 타인과의 상호작용과 에티켓을 배울 수 있도록 아버님께서도 책을 잠시 내려놓으시는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이들이 정말 깜빡 잊어서 하는 행동이라 생각합니다. 말로 반복해서 지적하기보다 스위치 옆이나 화장실 문 안쪽에 [불 꼭 끄기]처럼 시각적 안내 문구를 붙여 아이들이 직관적으로 인식하게끔 만드는 것이 효과적입니다.불을 끌 때마다 칭찬해 주시고, 계속해서 습관이 잘 잡히지 않을 때에는 스위치 자체를 사람이 나가면 자동으로 꺼지도록 [센서 스위치]로 교체하시는 것도 방법이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아빠 입장에서는 있는 그대로의 사실을 전달한 것이겠지만, 이것을 들은 엄마의 입장에서는 나랑 어쩔 수 없이 결혼했다는 식으로 들려 서운하셨을 수 있어요.특히 아이들 앞에서 엄마가 먼저 결혼하고 싶어 매달린 것처럼 표현된 부분은 엄마로서 속상하실 수 있기에, 사실 여부를 떠나 어머님을 달래주시는 것이 좋을 듯 합니다.아이들에게는 [사실 아빠가 엄마를 너무 좋아하는데 표현을 잘 못했던 거야. 이렇게 우리가 만나 너희들을 낳을 수 있어 행복하단다]라며 잘 마무리 해주시길 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.[유통기한]은 소비자에게 판매가 가능한 마감 기한일 뿐, 음식의 부패나 섭취 가능 여부를 의미하는 [소비기한]과는 다르다는 점을 아이들에게 분명히 알려주세요.냉동이나 냉장 보관이 잘된 햄, 만두, 우유와 같은 음식들은 보관 상태만 괜찮다면 유동기한이 며칠 지나도 소비기한 내에 있기 때문에 전혀 해롭지 않고 안전하게 먹을 수 있음을 이해시켜 주세요.버려질 뻔한 음식이지만 먹어도 괜찮은 상태이며, 이걸 먹는 것이 환경 오염도 줄이는 좋은 행동임을 강조해 주시고, 아이들이 눈치 보거나 상처 받지 않도록 [엄마 아빠가 주는 것은 안전한 음식이야]라며 안정감을 주시길 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.엄마의 엄격하고 단호한 통제와 아빠의 따뜻하고 수용적인 분위기가 균형을 이루는 것은 아이들의 정서 안정과 훈육 측면에서 좋다고 볼 수 있어요.다만 아빠의 따뜻한 태도가 엄마의 훈육을 무력화하거나 아이들을 편들기로 비춰져서는 안되고, 엄마가 정한 규칙과 기준을 아빠도 일관되게 지켜주시는 것이 좋습니다.아빠가 아이들의 마음을 공감해주는 역할을 해주면서도 규칙을 함께 세워나가면 아이들이 건강하게 성장하는데 큰 도움이 될거라 생각합니다.