답변 내역

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.36개월이라면 역할 놀이를 좋아할 수 밖에 없습니다^^ 초등학교 저학년때까지도 질리지 않고 좋아하는 놀이가 역할 놀이입니다. 또한 역할 놀이는 병원, 마트, 식당, 버스, 택시, 학교, 학원, 유치원, 미용실 등 수없이 많은 역할을 만들어 낼 수 있기 때문에 지루할 틈이 없습니다. 어떤 역할 놀이를 하지? 라는 고민을 할 필요없이 주변에서 보이는 모든 상황을 전부 역할 놀이로 돌릴 수 있습니다. 또한 역할 놀이는 아이의 언어발달과 사회성 발달에 도움이 되며, 아이의 행동 교정에도 모방활동 역할을 할 수 있어서 아이 발달에도 긍정적인 영향을 줄 수 있습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.태열은 보통 4주차때까지는 가장 심해지는 경향이 있고 생후 3개월이 지나면서 점차 좋아지는 경우가 대부분입니다. 생후 6개월부터는 많이 호전되어 걱정하지 않으셔도 되는 수준이 됩니다. 다만 개인 차가 있기 때문에 조금 더 길어 질 수는 있지만 생후 6개월까지만 고생하신다고 생각하시면 마음이 편하실 것 같습니다ㅠ

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.보통은 돌 전에는 미디어 노출 최소화 하는 것이 좋다고 알려져 있습니다. 돌 전에는 아기의 뇌는 사람과의 상호작용을 통해서 가장 많이 발달하기 때문에 부모 얼굴을 보거나 눈을 마주치거나 말을 걸어 보는 등의 경험이 언어와 사회성 발달에 더 중요하다고 봅니다. 다만, 아기가 잠깐씩 보는 것을 100% 막기는 현실적으로 어렵기 때문에 눈길이 가는 것을 너무 불안해 할 필요는 없다고 봅니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.말랑이나 스퀴시는 특유의 냄새가 강한 제품이 있어서 찝찝한 기분이 드는 것은 사실입니다. 저희 아이들도 일주일에 1개정도는 사게 되는 데 살 때마다 냄새를 맡아보면 빵냄새, 딸기냄새 같은 좋은 냄새 제품이 있는 반면, 플라스틱이나 독성 물질 냄새가 나는 경우가 있어 걱정이 됩니다. 그래서 살 때는 KS나 안전인증을 받았는 지를 꼭 보고 너무 저가의 제품은 사지 않고 있습니다. 냄새가 난다고 해서 인체에 유해한 것은 아니지만 냄새가 너무 심해서 두통이 생기고 눈이 따가운 상황이 된다면 즉시 사용을 중단하고 버리는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.육아의 힘듦과 지침을 아기 커가는 모습이나 웃는 모습을 이겨낸다는 사람들이 있는 데 이는 현실적으로 맞지는 않다고 생각합니다ㅠㅠ 저는 아이들이 어렸을 때 하루에 1시간 일주일에 하루는 부부 각자가 온전히 혼자있는 시간을 주도록 했습니다. 그 시간동안 개인적으로 좋아하는 취미활동(운동), 카페 방문 등 스트레스를 풀 수 있도록 했고 주말 하루 동안은 서로 떨어져 있으면서 친구들이나 육아맘을 만나 쉬는 시간을 가지면서 리프레쉬 할 수 있었습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.흔한남매에는 장난을 치거나 싸우는 장면이 많이 나오지만 아이들은 단순 유머라고 생각하는 경우가 많지 그 행동을 모방해서 실제로 너무 놀리고 싸운다고 볼 수는 없지 않을까 싶습니다.먼저 체크 해볼 것은 아이가 책을 읽은 뒤에 확실히 서로를 놀리거나 말투가 거칠어졌는지를 살펴 보는 것이 좋다고 봅니다. 만약 책을 읽고 따라하는 게 보인다면 "책에서 나온 장면은 그대로 따라하면 안되! 알지?"라고 하면서 현실과 책을 구분지어 주시면 좋습니다. 흔한남매만 읽는 다고 책을 아예 뺏고 강제 하기보다는 추리책이나 과학 만화, 역사 만화책 등 다양한 장르의 책을 사주시고 자연스럽게 접할 수 있도록 해주시는 것을 추천 드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.부모에게 카페는 쉬는 시간인 경우가 많습니다. 마음을 내려놓고 편하게 쉬는 시간이라고 생각하지만, 가만히 앉아 있는 것을 지루하게 생각하는 아이에게는 카페가 잠깐 음료를 마시는 공간이라 빨리 가자고 할 수 있습니다. 개인적으로는 아이에게도 책이나 색칠놀이, 퍼즐이나 간단한 보드게임을 가지고 가서 음료를 다 마시더라도 머무는 연습을 할 수 있도록 해주시면 좋습니다. 그래도 안 된다면 가족에게 아이를 맡겨놓고 한 달에 한번 정도는 혼자서 카페에서 쉴 수 있게 해주시기 바라겠습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아기들은 손으로 무언가를 탐색하는 활동을 많이 하게 됩니다. 특히 사람 얼굴은 따뜻하고 부드러워서 손으로 만져 보며 탐색하는 경우라고 보이며, 좋아하는 사람의 얼굴을 만지거나 손을 뻗으며 만지려고하고 감정표현을 할 수 있다고 봅니다. 힘을 줘서 억지로 하는 것이 아니라면 발달과정에서 흔히 볼 수 있는 행동일 가능성이 높습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.25개월이라면 흔하게 볼 수 있는 모습이라고 생각합니다. 발달과정에서는 자연스럽게 나타나는 행동입니다. "장난감이 어디있지?"라는 것은 실제로 장난감을 찾는 다기 보다는 부모님과 상호작용을 하고 싶은 감정일 가능성이 높다고 봅니다. 신발을 신고도 "신발은 어디있지?" 과자를 들고도 "과자 어디 있지?"라고 말하면서 엄마의 반응을 지켜보는 것입니다. 보통 3세 전후가 되면서 조금씩 줄어 들고 현상에 대한 "왜??" 물음표 살인마 급의 왜 라는 말을 붙여서 계속하는 경우 + 역할 놀이가 시작됩니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이에게 약속을 지키지 않으면 행동제한이 있다는 것을 경험으로 알려주시면 좋습니다. "지금 장난감 치우지 않으면 내일 tv 시청 금지야". "오늘은 tv 시청 30분만하는 거야, 넘어가면 tv 시청 금지야"라고 말씀하시면서 행동 제한을 해주시면 행동 개선에 도움이 될 수 있습니다.본인이 한 행동에 어떠한 결과가 올 수 있다는 것을 알 수 있게 하며 행동에 책임을 진다는 개념으로 접근하기 때문에 행동발달에도 좋습니다.