답변 내역

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.공기알을 손으로 던지고 받는 과정에서 소근육 발달과 눈, 손의 협동력, 집중력 정도에 도움이 될 것 같습니다. 손가락 힘이나 움직임에도 도움을 줄 수 있을 것이라 봅니다. 또한, 크게 봤을 때 규칙을 지키는 것과 상대방이 게임 끝날 때까지 기다리기, 졌을 때 인정하는 승패의 개념에도 도움이 되서 아이 사회성 향상에도 영향을 줄 것이라 봅니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.법적으로는 15세 이상 관람가 영화를 보호자가 동행하여 초등학생이 같이 볼 수는 있습니다. 다만, 영화에는 폭력적인 부분이나 잔인한 부분, 성적인 주제가 있을 수 있으니 부모가 먼저 보시고 아이가 봐도 되는 지 정도는 판단해보셔야 한다고 봅니다. 완전히 한편을 보지 않더라도 예고편이나 전체 줄거리 정도를 보시고 판단하시는 것을 추천 드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.지속적인 괴롭힘이 있었다면 학교 폭력으로 볼 여지가 있습니다. 학교폭력은 신체적 폭력 뿐만 아니라 언어폭력, 괴롭힘도 포함되어 있기 때문에 일부로 가방을 숨기고, 물건을 던지로 발로 차며, 지속적으로 놀렸다면 괴롭힘에 해당하고 꺼져라고 말하는 것은 언어 폭력이 될 수 있기 때문입니다. 학교 폭력으로 볼 때는 반복 및 고의가 있어야 하며 이로 인해 피해 학생의 정신적인 고통이 있어야 학교에서 학교폭력으로 검토해 볼 수 있을 것이라 봅니다. 일단, 있었던 일을 꼭 날짜와 대략 시간을 기록해두시고 담임교사와 면담하셔서 단순 사과로 끝내면 안된다 라고 하시고 개선이 안되면 학교폭력 전담기구에 상담해보시는 것을 추천 드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.요즘 초등학교의 여름방학은 짧은 편입니다. 여름방학은 짧고 겨울방학은 길게 운영하고 있습니다.학교마다 다르겠지만 보통 7월 중순이나 말 사이에 시작해서 8월 중순이나 8월 말에 종료하는 경우가 많습니다. 대략 3~4주 정도로 보시면 되겠습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.저희 아이들도 밖에 나가게 되면 기분이 업되서 흥분하다보니 말을 더 듣지 않고 친구들 앞이라서 더 들떠서 행동하는 경우가 있습니다^^ 말씀하신대로 더 버릇없어 보이는 상황이 많이 접합니다. 다만, 친구들 앞에서 큰 소리로 망신을 주거나 크게 혼내게 되면 창피함으로 자존감이 매우 떨어질 수 있습니다. 따라서 혼내실 때는 사람들이 많은 곳에서 하시기 보다는 따로 불러 내서 둘이 있는 곳에서 조용히 짧게 말씀해주시고, 집에 돌아 왔을 때 해당 상황에 대해 잘못행동한 부분을 자세히 말씀 하시는 것이 좋은 방법이라고 봅니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이들이 원하는 것을 무조건 거부하시기 보다는 내용을 보시고 결정하시면 될 것 같고, 행동은 꼭 교정해주셔야 한다고 생각합니다. 아이들은 생각보다 눈치가 빨라서 "엄마보다 아빠가 더 잘 들어주는지", "형보다 동생이 부탁하면 잘 들어주는 지" 등을 학습한 후에 그대로 행동하는 경우가 많습니다.이 때 그대로 들어 주신다면 습관이 될 수 있어서 행동교정을 해주시면 좋습니다. "형한테 직접 말하라고 해줄래?", "형이 원하는 데 동생이 말하는 건 이제 들어줄 수 없어"라고 말씀해주시고, 동생이 대신요구하는 상황이 정당하면 들어 주시되 "형이 직접 말하면 들어 줄께"라고 교정해주시는 것을 추천 드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.공부를 안하면 나중에 힘들어, 좋은 대학 가야해 라고 미래를 이야기한다면 당장 이해하기 어려울 수 있습니다. 개인적으로 공부를 논리적으로 설득하기는 매우 어려울 것이라 생각해서 단순 습관이나 규칙으로 이해 시키는 것이 더 좋다고 봅니다. "공부가 재미있을 때도 있고 재미 없을 때도 있어, 그래도 학생일 때는 반드시 해야 되", "엄마도 하기 싫은 일을 하고 있어 꼭 하고 싶은 일만 할 수 있는 건 아니야"처럼 말씀해주시면 어떨까 싶습니다. 학생으로서 당연히 해야 하는 것은 공부라고 인식시켜 주는 것입니다 ^^

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.체벌은 절대 권장하지 않습니다. 체벌로 아이가 얌전해진 것은 잠시 멈춘 것 뿐이며 잘못을 이해했다기 보다는 무서워서 멈췄다고 보시면 됩니다. 나중에는 체벌이 무서워서 거짓말을 하거나 첫째가 폭력적인 행동을 모방해서 둘째에게 행동할 수 있고, 친구들에게 할 수 있습니다. 특히 아이들은 왜 맞았는 지는 기억하지 못하고 맞았다, 무서웠다는 감정만 남아 행동 교정에도 도움이 되지 않습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.첫째와 둘째를 함께 아파트 단지에서 놀 수 있게 하는 것은 괜찮다고 생각합니다. 아파트 단지를 벗어나서 버스를 타거나 건널목을 건넌다면 나이에 따라 위험할 수도 있지만, 아파트 단지를 벗어나지 않는다면 크게 문제 되지 않을 것이라 봅니다. 아이들에게 "아파트 단지내에서만 놀기", "근처를 벗어 나지 않기", "핸드폰 꼭 챙기고 몸에 가지고 있다가 문제 생기면 전화 꼭 하기" 같은 기본 수칙만 정하신 후에 놀게 해주시면 독립심 강화에도 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이들은 크면서 자기 주관이 강해져서 부모가 무슨 말을 하면 즉시 거부 반응을 보일 수 있으며 이 때 "싫어", "내가 왜?", "안되" 라고 부정적인 말을 하는 경우가 흔합니다. 다른 사람의 의견을 그대로 따르기 보다는 본인의 의사를 더 강하게 주장하고 싶어하는 경향이라고 이해하시면 될 것 같습니다. 아이에게 강하게 말씀하시면 거부반응이 더 강해질 수 있으니, 부드럽게 지속적으로 말하시 되, 계속 거부한다면 즉시 행동제한을 주시는 것이 좋습니다. "00 하라고 했는 데 안했으니깐 오늘 tv 시청금지야" "오늘 유튜브는 못봐"라고 제한을 하는 것입니다.질문자님이 말하는 것에 대한 정당성을 부드럽게 말씀하시고 그 말을 따르지 않았으니 제재 하는 것이라고 기준을 정해주시면 나아질 것이라 봅니다.