아이들에게 앉아 책읽기를 가르치고 싶어요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 책 읽는 습관을 가지게 하기 위해선첫째, 책을 읽을 수 있는 환경적 분위기를 조성해 주세요.둘째, 책에 대한 흥미.관심을 유도해 주세요.셋째, 부모님이 먼저 책을 읽는 모델링의 역할을 제시해 주세요.그리고 핸드폰을 만지며 사용하는 시간이 많다 라면아이가 핸드폰을 만지는 그 즉시 아이의 행동을 제시 시키고 아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며핸드폰을 장시간 활용하는 태도는 바람직하지 않음을 단호함으로 전달을 한 후, 왜 이러한 행동이 적절치 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주세요.그리고 아이와 함께 핸드폰 적정 사용 시간을 정하여 보고 ,핸드폰 적정시간을 어기면 어떻게 할 것 인가에 대한 대처방안을 마련하여 아이 스스로 한 약속을 잘 지킬 수 있도록아이의 행동을 지도하여 주도록 하세요.
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선생님이바뀌고 알림장 답은없어 이건 선생님마다틀리겠지?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.선생님이 바뀌었고알림장에 답은 없다 라는 것은그 부분에 답변이 이미가정통신문으로 전달 되어져서그리고 그 부분의 답변을 하는데 있어 중요치 않다 라는 판단을 해서 일 것 입니다.선생님 마다 각자 스타일은 다르기에전 선생님의 방식이 좋고, 현재 선생님의 방식이 옳지 않다 라고 말할 순 없는 것이각자 생각하는 차이가 다르기 때문 일 것 입니다.하지만, 답변을 해야 하는 중요한 부분의 문제적 상황 이었다 라면이 부분에 있어서는 조심스럽게 현재 선생님과 상담을 통해 유도리 있게 풀어나가 보는 것이 좋을 것 같습니다.
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집중력 바닥날 때, 나만의 멘탈 및 시간 관리법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.집중력이 바닥이 날 때멘탈 관리하는 방법은먼저 학습 하는 공간의 자리에서 벗어나창문을 열고 환기를 시키며 머리를 식혀보는 시간을 가져보는 것,잠깐의 스트레칭을 하며 몸을 풀어보거나, 찬물 세수를 해보는 것마지막으로 명상을 통해 머릿속 복잡함과 마음 속의 심란함을 비워내고 덜어낸 후에 학습을 시작해 보는 것 이겠습니다.
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아이가 평소 하는 공부가 하기 싫다고 난리입니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 공부를 하기 싫어하는 이유는놀이를 더 하고자 하는 욕구가 강하게 분출 되어서 +공부에 대한 흥미.관심이 없는데 자꾸 공부를 하라는 부모의 이야기에 답답함 + 화가남이 커서 이겠습니다.아이에게 전달 할 부분은 학습을 해야만 하는 학습적 동기를 인지시켜 주고놀이는 모든 학습을 마무리 지은 후에 할 수 있는 것임을 명확하게 알려주는 것도 필요로 하겠습니다.아이가 공부에 대한 흥미.관심이 부족하다 라면놀이 및 게임을 통해 학습에 대한 호기심(흥미.관심)을 유도. 자극하면서 학습에 대한 재미를 알아가도록 도움을 주는것이 좋을 것 같네요.
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아이를 어떻게 양육해야 할지 고민입니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이를 양육을 어떻게 하느냐는가장 중요한 것은아이가 아무쪼록 건강한 마음.건강한 정신. 건강한 신체를 지니면서밝게.긍정적인 사고를 통해 행복한 삶을 이루어 갈 수 있도록 도움을 주는 것이 필요로 하겠습니다.무엇보다 아이의 마음을 헤아리며 아이의 감정 상태를 케치하고아이를 존중.배려 하면서 아이의 감정을 공감하며 아이와 대화적인 소통을 통해 아이와의 거리의 관계를 좁혀 나가며아이가 행복한 삶을 유지해 갈 수 있도록 무한한 사랑.관심.애정을 쏟으면서 아이가 좋은 방향으로 나아갈 수 있도록그 방향의 제시자가 되어주는 것이 좋겠습니다.
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지금 초1 아이에게 어떤 책을 추천해줄까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 문해력에 대한 부분이 미흡함이 크다 라면아이에게 책을 꾸준히 읽어주면서그 책에 대한 내용을 이해.인지를 하고 넘어갈 수 있도록 도움을 주는 부분이 필요로 할 것 같습니다.책 한 권을 다 읽어주긴 보담도 책 한 페이지의 한 줄을 읽어주고 그 부분의 내용을 이해.인지 하고 넘어갈 수 있도록해주는 것이 좋겠구요.그 다음은 문제적 상황에서 그 문제적 상황의 원인이 무엇이고, 그 문제적 상황에서 어떻게 대처.대응을 해야만 하는가라는 부분을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
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아이가 줄넘기학원을 가는데 고민이 되네요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 기질이 내성적이고, 내향적이고, 소심하고, 소극적인 부분이 크다 라면거친 아이들이 많은 곳에 보내어 그 곳에서 활동을 하도록 하는 것은 아이가 그 상황 속에서 버티며 활동을 하는데있어 스트레스로 다가옴이 크겠습니다.아이의 기질을 고려한다 라면가정 내에서 부모님과 줄넘기 운동 및 점프운동 그리고 계단오르기 및 동네 걷기 등의 활동을 해보면 좋을 것 같구요.주말에 시간이 나면 부모님과 함께 등산을 해보는 것도 좋을 것 같습니다.무엇보다 중요한 것은 아이가 다른 사람과 소통하며 지낼 수 있는 사교성 + 친화력에 도움을 주는 것이 필요로하겠습니다.아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 행동. 제스처. 언어 및 자신의 감정, 생각.느낌, 의견을 표현하고제시하고 전달해 보는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
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공부하는 총시간이 같아도 학습 사이의 간격에 따라 기억의 지속기간이 달라지는 이유는 무엇일까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.공부하는 시간이 같아도 학습의 차이가 나는 이유는그 학습을 하는 시간 내에 학습적 내용에 있어 얼마나 집중을 하고 그 내용을 얼마나 이해.인지를 했느냐에따라 차이가 나는 것 이겠습니다.장기간 학습을 유지하긴 위해서는매일 꾸준히 학습을 진행하는 것이고.학습을 진행하는 시간 동안 그 학습적 내용을 충분히 이해.인지를 하는 넘어가는 것이 중요 하겠습니다.
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18개월41개월아기와할수있는놀이
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.18개월, 41개월 아이들과 함께 할 수 있는 놀이는촉감놀이 일 것 같습니다.촉감놀이 로는밀가루 반죽, 뻥튀기, 마카로니, 김 등이 있겠구요.그리고신체표현을 해보는 활동을 해보면 좋을 것 같은데요. 리본막대를 만들어 음악에 맞추어 흔들어 보거나부드러운 천을 활용하여 음악에 맞추어 흔들어 보면 좋을 것 같네요.
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말랑이가 진짜 가짜 있을까요?궁금해요.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.말랑이 가짜 라는 것은말랑이를 위조한 제품이 있느냐 라는 물음을 전달 하신 것으로 보여집니다.네 ~ 말랑이 위조한 제품은 있습니다.최근 일부 위조 제품에서 유해 물질 검출 사례가 있었고, 전자레인지에 넣거나 뜨거운 환경에서 사용하는위험한 콘텐츠로 인해 화상 사고로 발생 하기도 하였습니다.
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