답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 공부를 안 할 때 포기를 하는 것은 아니랍니다.아이가 공부를 안 하려는 그 원인을 분석하고 원인을 파헤쳐 아이의 문제를 바로 잡아주는 것이 부모가 해야 하는역할 입니다.현재 아이가 공부를 안 하려는 이유는 문제적 내용의 대한 이해 즉 인지가 부족함이 커서와 공부의 중요성을 알지못함이 커서 입니다.아이에게 알려 줄 것은 공부를 해야만 하는 학습적 동기와 그리고 문제적 내용의 대한 이해가 부족하다면 아이가 그 문제적 내용을 이해하고 습득하고 받아들일 때 까지 반복적으로 아이의 눈높이에 맞춰 설명해 주는 부분이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 현재 다니는 어린이집에서 잘 적응하고 있다 라면 현재 다니는 어린이집에 계속 보내는 것이 좋을 것 같습니다.아이의 기질 자체가 낯가림이 없다 라면 새로운 원에 보내도 좋지만아이의 기질 자체가 낯가림이 심하다 라면 새로운 원에 적응하는데 있어서 어려움이 클 것입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 언어발달을 촉진시키는 방법은 꾸준한 언어적 감각자극을 제공해 주는 것입니다.언어적 감각자극의 방법에는 매일 책을 읽어주는 것, 아이에게 자주 말을 걸어주고 질문을 해주면서 아이가 답변 할 수 있는 시간을 충분히 주는것 그리고 아이와 놀이 및 활동을 할 때 언어적 소통을 자주 해보는 시간을 가지는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 창의와 집중력을 동시에 키우기 위해 도움이 되는 교육적 활동 방법은 놀이 입니다.놀이의 활동은 손과 눈의 협응력 발달에 좋은 소근육 활동 인데요.소근육 활동은 정적인 활동이 주로 대표적 입니다.정적인 활동에는 책읽기, 그림그리기 및 색칠하기, 점토.지점토.찱흙으로 만들기, 다양한 자연물로 만들기.다양한 재활용품으로 만들기, 블럭놀이. 다양한 보드게임. 퍼즐맞추기, 집게로 물건 옮기기. 종이접기. 컵 쌓기 등이 있구요.그 외에 요리활동. 과학실험. 악기연주. 신체표현, 역할극 등도 포함이 되어지겠습니다. 이러한 놀이들은 창의.집중력에도 도움이 되지만 사고력.지구력. 뇌.인지발달(두뇌발달), 문제해결능력. 상상력.사회성.심리+ 정서적 안정감에도 많은 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 대근육 활동에 중점으로 하고, 좋아하는 놀이만 한다 라고 한다면아이에게 소근육 활동을 접하게 하고, 다양한 놀이가 있다 라는 부분을 알려주어 이러한 활동을 할 수 있도록 유도를 하면서 대근육 활동도 함께 진행하는 융통성이 필요로 하겠습니다.아이의 활동시간의 관련된 프로그램 및 계획표를 짜보는 것이 먼저 일 것 같습니다.오전에는 소근육 활동을 하고, 오후 에는 대근육 활동을 하는 것입니다.또한 소근육 및 대근육 활동을 할 때는 다양한 놀이가 있음을 알려주고 다양한 놀이의 방법을 알려주어 아이의 흥미.관심. 재미를 유도하여 주면 좋을 것 같습니다,또한 아이에게 놀이에는 활동적으로 해야 하는 시간이 있고, 조용히 해야 하는 시간이 있다 라는 부분을 아이의이해를 도와가며 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.사람의 기질은 유전적( 선천적 ) + 후천적 (환경적)인 부분으로 인해 생겨납니다.그러나 사람의 기질은 타고난 것이 있다고 하여도본인이 기질 즉 성격을 바꾸고자 라는 마음만 먹는다면 후천적으로 변화 할 수 있습니다. 즉, 마음 먹기에 달려 있습니다.내가 남들 의견에 수동적으로 따라가긴 보담도 나의 선택과 결정은 나의 몫이기 때문에 내 생각대로 움직이려는능동적인 자세가 필요로 합니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.부모 라면 아이가 원하는 것을 마다하지 않고 다 들어주고자 함이 클 것입니다.그러나, 아이가 요구하는 것을 다 들어줘 버린다면아이는 당연시 하게 될 것이고, 만약 자기가 원하는 것에 대한 요구가 받아들이지 않으면떼와 울음. 폭력. 부정적 언행 등의 안 좋은 태도를 취하게 될 것 입니다. 아이에게 허용되는 것과 허용되지 않음의 대한 명확한 경계를 알려 줄 필요가 있겠습니다.아이에게 단호함으로 허용되는 것과 허용되지 않는 부분을 아이의 이해를 도와가며 잘 설명해 주세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.발달장애인 서비스 신청은 각 지역 (읍.면.동) 주민센터 사회복지과에서 하면 되겠습니다. 발달장애인 돌봄제도는 발달장애인과 그 가족의 돌봄 부담을 줄이고, 사회적 돌봄을 지원하는 다양한 국가.지자체서비스를 의미 합니다.지원방식에는 국가.지자체 예산.바우처. 시간제.맞춤형 돌봄 등 다양한 형태로 제공 합니다. 돌봄의 종류에는 발달재활서비스, 방과 후 활동 서비스, 장애아 가족 양육지원, 장애인 활동 지원 서비스, 최중증 발달 쟁애인 통합 돌봄 등이 있습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 부끄러움을 많이 타는 이유는 아이가 가지고 있는 기질적인 부분의 문제가 커서 입니다. 아이는 새로운 환경. 사람에 대한 예민함과 민감함이 커서 낯가림이 심한 상태 입니다.이러한 기질을 가진 아이들은 대개 소심하고 소극적이고 내성적이고 내향적인 성향이 짙다 랍니다.아이의 성격을 고치려고 하긴 보담도 아이와 함께 역할극 이라는 활동을 하면서상황에 대처할 수 있는 방법을 알려주는 부분이 필요로 하겠습니다.문제적 상황에서 자신의 생각을 표현하고, 자신의 감정을 전달하고, 자신의 의견을 제시하는 방법을 알려주세요.그리고 아이가 잘못된 행동이 있다 라면 아이의 행동을 제지하고, 아이를 사람들이 보이지 않는 공간으로 데리고가서 아이를 바로 세우거나, 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 지금 한 행동은 옳지 않아라고 말을 전달한 후, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 이해를 도와가며 아이의 눈높이에 맞춰잘 알려주는 것이 좋겠습니다.한 번의 훈육으로 아이의 행동은 변화하지 않기 때문에 밥상머리교육 시간을 통해 매일 꾸준히 반복적으로 알려주면서아이의 행동을 지도하여 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 밤마자 자주 깨어 부모님의 품을 찾는다 라면완전한 분리수면은 지금 상태에서는 어려움이 크다 라는 것입니다.현재 아이는 심리적인 부분이 불안한 상태 입니다.아이에게 안정감을 심어준 후에 분리수면을 시도하는 부분이 필요로 합니다.아이의 불안함의 원인은 스트레스 및 하루 중 안 좋은 경험으로 인한 트라우마 입니다.그렇기에 아이의 스트레스가 무엇인지, 하루 중 안 좋은 경험을 한 것이 무엇인지를 파악해 이 부분을 해소시켜주는 부분이 필요로 하겠구요.더 나아가 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 심리적 + 정신적인 부분을 치유해 주는 것이도움이 되겠습니다.