답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 이유없이 찡찡거리거나 울지 않습니다.아이들이 화를 내고 소리를 지르고 울고 떼를 부리고 찡찡거리고 바닥에 드러눕는 이러한 행동 모션을 취하는 것은아이들도 사람이다 보니 자신의 감정을 전달하고자 함이 커서 이겠습니다.아이들이 감정을 이러한 행동으로 표현하는 이유는 언어로 자신의 감정을 전달하는 것이 미숙하기 때문 입니다.그러나 자신의 감정을 언어가 아닌 행동을 전달하는 태도는 바람직하지 않기 때문에 이러한 태도는 옳지 않다 라는 것을 아이에게 알려 줄 필요가 있겠습니다.아이가 자신의 감정을 행동으로 표현을 했다 라면그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 지금 한행동은 옳지 않음을 전달하고, 왜 지금 한 행동이 적절치 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요,침 뱉는 행동 역시도 마찬 가지 입니다.옳지 않음을 단호함으로 전달을 하고 그 옳지 않음이 왜 인지를 알려주어 아이의 행동을 바로 잡아 개선시켜 주세요,

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기를 재울 때는 반드시 앞을 보게끔 즉 천장을 보고 잠을 잘 수 있도록 하여 재우는 것이 좋겠습니다.아기가 엎드려 자게 되면 영아돌연증훈군 이라는 질식사 안전위험이 크겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기가 머리를 뜨는 행동은 대개 불안.초조.욕구 불만 같은 감정을 표현하는 행동적 수단으로 활용을 합니다.또한, 잠이 오는 상황에서 그 낯선 환경을 스스로 진정시키기 위해 머리를 뜯는 행동을 취할 수 있겠습니다. 현재 상황은 잠은 오는데 그 잠을 잘 이루지 못하는 짜증으로 인해 머리를 뜨는 것일 수 있겠습니다. 아기가 머리를 뜯지 않도록 도움이 되는 방법은 손을 부드럽게 떼어주거나, 딸랑이 등의 촉감 장난감 드응로시선을 돌려주는 것이 좋겠습니다.그리고 방 안의 온도와 습도로 인해 땀이 흘려 두피 가려움으로 인해서 머리를 뜯는 행동을 취할 수 있기 때문에방 안의 온도와 습도를 적절하게 유지시켜 주는 것도 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 부모님의 말을 듣지 않는다 라고 하여서권위적이고 강압적인 태도로 일관하며 부모님의 말 뜻을 들어야 함을 강조하는 것은 교육적인 차원에서 좋지 않는 방법 입니다.아이에게 그 무언가 행동적 지도를 하고자 한다 라면아이가 잘못된 행동을 때 아이의 행동을 제지하고, 아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며단호함으로 지금 한 행동은 옳지 않음을 전달하고, 왜 지금 한 행동이 적절치 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에맞춰 잘 알려준 후,아이의 행동을 바로 잡아 개선시켜 주는 것이 좋겠습니다.그리고 부모님은 화가 나는 자신의 감정을 제어하고 조절 할 줄 알아야 합니다.화가 나는 마음이 울컥 올라온다 라면 잠시 아이의 곁에서 자리를 피하거나, 긴 호흡으로 숨을 들이마시고 내쉬기를 반복 하면서 마음을 차분히 가라앉히며 머릿속을 정리한 후, 어느 정도 마음이 진정되면 그때 아이에게 다가가아이에게 훈육을 통해 옳고.그름을 알려주는 것이 좋겠습니다.또한, 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 대화적인 소통을 통해 아이의 심리적 + 정신적인 부분의신경을 쓰면서 아이의 감정을 충분히 공감을 하며 부모님의 의사.생각.감정을 전달해 보는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 결정을 하는데 있어서 그 결정을 쉽게 하지 못하는 이유는 무엇이 옳고 그른지. 그리고 자신의 선택에 있어서 확신 할 수 없음이 크기 때문 입니다.우리 어른들도 무언가를 선택하는데 있어서 그것이 옳은 선택일지. 아닐지 그리고 이것을 해야 할지.말아야 할지갈림의 기로에서 많이 고민을 하듯 아이 역시도 마찬가지 입니다.아이에게 알려 줄 것은 내가 하고자 하는 것이 있다 라면 그것이 나 에게 어떠한 도움이 되어줄 수 있을지, 내게 필요로 하는 것 일지.내가 하면 즐거움. 행복. 만족감을 느낄 수 있는 것일지 등을 곰곰히 생각을 해보고 선택 및 결정을 해야 함을아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠구요.아이가 선택함에 있어서 어려움을 느낀다 라면 아이에게 피드백을 제시하여아이가 선택하는데 큰 어려움을 느끼지 않도록 도움을 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 수줍음이 많다 라는 것을 부모님이 알고 있다 라면아이의 수줍음을 억지로 변화 시키려고 하지 않는 것이 좋습니다.아이의 기질 자체가 낯가림이 높은 편 이므로 아이의 기질적인 부분을 억지로 변화 시키려고 한다 라면아이는 스트레스를 받게 됩니다.아이에게 알려 줄 것은상대 어른 및 이웃 어른들을 보면 '안녕하세요' 라고 인사를 해야 한다 라는 것을 인지시켜 주는 것 입니다.부모님이 먼저 상대어른 및 이웃 어른들을 보면 "안녕하세요" 라는 인사 하는 모습을 보여주는 것이 좋구요.아이와 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 행동.언어.제스처 등을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 행동에 있어서 방향의 흐름이 적절치 않다 라면 그 부분적 행동이 옳지 않다 라는 것에 대한 옳고.그름을 분명하게 알려주어 그 옳지 않은 행동을 반복적인실수가 되지 않도록 아이의 행동을 지도하여 주는 것이 필요로 하겠습니다.아이가 옳지 않은 행동을 하였다 라면아이를 불러 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 옳지 않은 행동을 하는 것은 바람직한 태도가아니라는 것을 단호함으로 전달하고, 왜 이러한 행동들이 적절치 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰잘 알려주는 것이 좋겠습니다.이러한 부분은 매일 밥상머리교육 시간을 통해 알려주면서 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 아이의 행동을지도하여 주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.지금 질문을 반말로 주셔서.저 역시도 반말로 답변을 드려야 하나 마나 약간의 당황스러움이 있었습니다.보육일지는관찰대상을 보고 그 관찰을 토대로 일지를 적어가되중요한 것은 각자 개별적 연령.기질.이해+인지 등을 파악하여 1수준.2수준.3수준으로 나뉘어 학습을 진행하고아이들이 어떠한 변화를 보였는지, 아이들에게 지도를 하면서 무엇이 미흡했고, 그 미흡한 부분을 어떻게 보완하여다음 번에는 이러한 방법을 제시를 하여 아이들의 지도 및 도움을 주어야 겠다 라는 식으로 마무리를 지어보면될 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.수상구조사 2급은 해양경찰청이 지정한 교육기관에서 사전교육을 이수한 뒤, 해양경찰청 주관 시험에합격하면 취득하는 국가자격 입니다. 취득절차 방법은 사전교육 수료 - 시헙접수(PC로만 가능) - 실기합격(과목별 최소 점수 및 전과목 평균점수 충족) 순으로 진행되어지겠습니다. 교육기관은 해양경찰청이 지정한 곳에서 이수 해야 하므로 각 지역 해당 되어지는 지정 교육기관에서 시험을 보면 될 것 같구요.자세한 문의는 해양경찰청 홈페이지 고객센터로 정확하게 물어보고 답변을 듣는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.아동분야 관련 사회복지의 앞으로 전망은인구구조 변화와 복지수요 확대, 그리고 아동권리 중심의 서비스 전환 이라는 흐름 속에서 비교적 긍정적인 부분이 크겠습니다. 물론, 저출산, 고령화, 지역 간 재정 격차, 제도.인력의 실효성 등 과제도 함께 존재해 정책.실천의 균형을개선 시켜야 함이 필요로 하겠습니다.