답변 내역

안녕하세요. 동생을 날라차기를 할 정도라면, 강하게 반응하시는 게 충분히 이해가 되는 상황입니다.다만, 용돈 금지만으로는 순간의 행동은 막더라도,왜 그러한 행동이 나왔는지 아이가 배우는 데에는 한계가 있을 수 있습니다.때리면 용돈이 없다는 규칙은 짧고 일관되게 유지하되,아이가 진정을 한 뒤에는 화난 이유와 감정 표현 방법도 같이 알려 주세요.첫째 입장에서도 억울함이나 질투, 답답함이 쌓인 건 없는지 함께 살펴봐 주세요.가족 안에서 안전하게 감정을 나누는 방법을 배운다고 생각하시면 좋습니다.

안녕하세요. 체육대회 관련하여 정당한 의견이나 문제 제기 등은 나올 수 있다고 생각됩니다.다만, 과도한 민원을 이어지면 결국 교사 입장에서는 새로운 활동이 부담스러울 수밖에 없고,이 부분이 결국 아이들의 교육 경험이 줄어드는 문제로 이어지기도 합니다.특히 체육대회처럼 준비가 많이 필요한 행사는 교사의 준비와 많은 노력이 선행되고요.그래서 아이들에게 좋은 교육 환경을 만드는 방향으로 대화가 이루어지는 것이 중요하겠습니다.

안녕하세요. 초1 때는 문법보다 영어를 자연스럽게 익숙하게 만드는 것이 훨씬 중요해서,공부처럼 시작하지 않는 게 더 좋을 수도 있습니다.하루 10분에서 15분 정도 영어 그림책 읽기나 짧은 영어 영상, 동요 반복 듣기만 해주어도 기초 감각 형성에 도움이 됩니다.회화 기초가 있다면, 일상에서 짧게 영어로 말 걸어보는 것도 좋습니다.단어는 무조건 암기보다도 그림, 상황과 같이 익히는 게 오래 기억에 남습니다.파닉스는 천천히 병행하면서 아이가 읽는 재미를 느끼게 해 주세요.초1 시기에는 틀리게 말해도 괜찮다는 자신감을 잃지 않게 해 주는 게 큰 자산입니다.

안녕하세요.13개월이면, 아직 밤에 엄마를 찾는 시기가 자연스러워서,처음에는 아빠와 단둘이 있을 때 조금 힘들어할 수도 있습니다.중요한 건 완벽하게 재우려고 하는 것보다,아빠도 안전하게 편안한 사람이라는 느낌을 주어야 합니다.평소에 자던 루틴을 최대한 비슷하게 맞춰주면,아이가 안정감을 느끼는 데에 도움이 됩니다.밤에 깨면 바로 조급해 하는 것보다 조용한 목소리로 토닥여 주고,너무 자극적으로 놀아주지 않으면 좋아요.처음에는 엄마를 찾으면서 울 수도 있지만,아빠가 차분하게 반복해서 반응해 주면 다시 잠들기도 합니다.애착을 더 깊게 만드는 계기가 되기도 하니 너무 겁먹지 않으셔도 괜찮습니다.

안녕하세요. 놀아동산의 패스권은 돈을 내고 시간을 절약하는 서비스라는 점이고,해외의 여러 국가들도 이러한 서비스를 시행한다는 점에서 어느 정도 용인이 가능한 방식으로 보입니다.실제로 여행이나 교통, 공연 등 다른 분야에서도 빠른 이용을 위한 추가 서비스는 존재하니까요.다만, 문제는 일반 이용자의 대기 시간이 지나치게 길어지거나,상대적인 박탈감이 심해질 정도로 운영될 때입니다.패스 이용 인원을 적절히 제한하고, 일반 줄의 흐름도 함께 보장하는 균형이 중요하다고 생각합니다.결국 핵심은 추가 서비스 제공 자체보다,일반 이용자 권리까지 과하게 침해되지 않도록 해야 할 것입니다.

안녕하세요. 회를 처음 먹는 아이들은 식감이나 비린 향 대문에 어려워 하는 경우가 정말 많은데요.억지로 먹이는 것보다 익숙해지는 과정처럼 천천히 접근하는 게 좋습니다.처음에는 광어나 연어처럼 부드럽고 비린 맛이 약한 생선부터 시작하는 경우가 많이 있습니다.김이나 초장, 간장과 먹으면 부담이 줄어들기도 해요.중요한 건 한 점만 먹어봐도 된다는 편안한 분위기를 만들어 주는 게 좋습니다.아이 속도에 맞춰 천천히 제안하면서, 먹기 싫다는 뜻을 밝히면 그걸 존중해 주세요.

안녕하세요. 틱은 정확히 한 가지의 원인만으로 생기는 건 아니고,예민한 기질이거나, 스트레스나 피로, 긴장, 강한 자극 등이 함께 영향을 주는 경우가 많이 있습니다.빠른 화면 전환이나 긴장감을 주는 게임은 아이를 흥분 상태로 만들 수 있어서,말씀처럼 특정한 게임 이후 틱이 더 두드러지기도 합니다.특히 피곤하거나, 집중을 오래 했을 때 틱이 더 심해졌다가 쉬면 줄어드는 경우도 흔하고요.중요한 건 아이를 계속 지적하거나, 하지 말라고 압박하지 않는 게 좋겠습니다.오히려 틱을 더 의식하게 만들 수 있어서요.게임 시간을 줄이고,수면과 휴식을 충분히 챙기면서 경과를 보는 게 도움이 될 수 있습니다.틱이 오래 지속되거나 심해지면, 상담을 받아보는 것도 고려해야 합니다.

안녕하세요. 4살 아이가 자기를 5살이라고 말하는 건 비교적 흔하게 나타나는 모습이라서, 너무 걱정하지 않으셔도 돼요.조금 더 커 보이고 싶은 마음일 수도 있고,아직 숫자나 시간 개념이 완전히 자리 잡는 시기가 아니라 헷갈렸을 수도 있어요.정말 거짓말을 하려고 하는 의도일 가능성도 있기야 하겠지만,상상과 현실 경계가 자연스럽게 섞여서 그렇게 말하기도 합니다.그래서 우리 OO이는 지금 4살이고, 곧 5살이 되는 거라고 편하게 알려 주시는 정도면 충분합니다.다른 부분 발달이 전반적으로 괜찮다면 크게 문제로 보지 않으셔도 됩니다.

안녕하세요.초등학생 1학년, 6살이라면 스스로 시간을 조절하는 힘이 약합니다.그래서 부모님이 명확한 기준을 만들어 주셔야 해요.보통은 평일 30분 내외, 주말은 조금 여유를 줄 수 있지만 숙제나 생활 습관을 먼저인 원칙을 세워야 해요.특히 안 된다는 말을 반복하면 아이들이 더 집착하는 경향이 있어서,게임 시간과 끝나는 시간을 미리 정해두면 도움이 됩니다.갑자기 끊는 것보다 미리 10분 등 남은 시간을 예고해 주면 충돌이 줄어듭니다.무엇보다 게임 말고도 즐길 수 있는 놀이, 운동, 가족과의 시간이 있어야,아이의 게임 의존이 덜 심해집니다.처음에는 힘들어도 부모가 기준을 흔들리지 않고 유지해야 아이에게 안정적인 도움을 줄 수 있습니다.

안녕하세요.초2 정도라면, 스스로 끊기 어려워 하는 모습이 꽤 흔할 수 있습니다.보통은 완전 금지하는 것보다 평일 30분에서 1시간 정도로 시간을 정하고,식사나 잠들기 전에는 보지 않는 규칙을 만들어 주는 것이 좋습니다.갑자기 끄면 아이가 더 힘들어 하니,10분 전에 미리 알려주거나 타이머를 같이 보는 방식이 충돌을 줄이는 데에 도움이 됩니다.영상만 막는 것보다 운동, 보드게임, 같이 대화하는 시간처럼 대체할 즐거움이 있어야 해요.무엇보다 부모가 계속 잔소리하는 구조보다는,아이와 우리 집의 미디어 규칙을 함께 정하는 방식이 더 효과적입니다.꾸준히 같은 기준을 유지하면 아이도 조절하는 힘을 배우게 됩니다.