육아
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칭찬 스티커를 이용한 아이들 교육 방법은 효과가 좋나여?
칭찬 스티커 잇자나여 , 이거는 몇살부터 몇살까지가 효과적인지 모르겟는데여,
물론 조카들이 보호자들로부터 교육을 잘 받고 잇겟지만, 아저씨나 다름없는 사람이 칭찬 스티커로 애들 조절 하려는 거는 좀 보호자의 메인 교육에도 지장을 주고 선 넘는걸까여?
8개의 답변이 있어요!
안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.
충분히 효과는 있겟지만 조카에게 삼촌이 칭찬 스티커로 행동을 관리한다면 말씀하신 것처럼 약간 선을 넘었을 수 있다고 봅니다. 핵심은 스티커 자체가 아니라 누가 어떤 행동을 어떤 기준으로 적용하느냐이기 때문입니다.
칭찬스티커는 유아~초등 저학년에서 활용하기 좋으며 이미 여러차례 좋은 영향이 있다는 것이 증명 되었습니다.
다만 조카에게 사용하는 경우에는 부모에 불만이 있을 수 있으니 협의 하신 후 진행하시는 것을 추천 드립니다.
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채택된 답변안녕하세요. 보육교사입니다.
칭찬스티커에 대해서 질문을 올려주셨네요~
일단 칭찬스티커에 대해서 사람들마다 각자 생각을 하는
부분들이 모두 다른 거 같기도 합니다.
어떤 사람은 칭찬스티커에 대해 좋은 보상이라고 하면서
긍정적으로 바라보는 사람이 있는가 반면에
어떤 사람은 칭찬스티커를 자주 사용하게 되면 아이들이 너무
그 부분에 대해서 보상만 받으려고 행동을 하려고 하고
안 받을경우 상처받는 경우도 있기에.. 장단점이 뚜렷해서
긍정적과 부정적으로 보는 시각이 있는 거 같아요~
일단 부정적인 면만 있는건 아니기는 합니다.
칭찬 스티커는 보통 4살부터 초등학교 저학년 아이들까지
어린나이일때 효과가 가장 좋아요.
그 나이가 지나면 스티커보다는 직접 말로 칭찬해주는 것이
더 수준에도 잘 맞고 보상없이도 행동할 수 있게끔
이끌어주시는 것이 아무래도 필요해요~
그런데 글을보니 조카에게? 주시려는거 같아요ㅎㅎ
좋은 마음에서 주시는 의도는 충분히 이해는 하지만
칭찬스티커를 때는 꼭 먼저 부모님께 여쭤보셔야 해요.
부모님께서 이미 정해놓은 교육 방식이 있을 수 있으니
따로 마음대로 정해서 쓰시면 아이가 혼란스러워
할 수도 있고 부모님의 교육에도 지장이 생길 수 있답니다.
그래서 미리 부모님께 의논해주시는 것이 좋으며
그리고 스티커를 주실때는 꼭 말로도 함께 칭찬해주세요~
"~~이렇게 너무 잘했어!" 라고 말해주면서
스티커를 붙여주면, 스티커가 없어도 스스로 잘 하려는
마음이 생긴답니다. 너무 오래 쓰기보다는 습관이 들때까지
잠깐만 사용하고,로 칭찬하는 방식으로 바꿔주시는 것이
아무래도 필요하고 가장 좋아요!^^
제 의견이 조금이나마 도움되셨길 바랄게요 ~
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.
칭찬 스티커는 보통 유아~초등 저학년(약 3~8세) 아이들에게 행동습관을 만드는 방법으로 많이 활용됩니다. 아이가 목표 행동을 이해하고 성취감을 느끼는데 도움이 되지만, 스티커 자체보다 노력과 변화에 대한 긍정적인 피드백이 중요합니다 .다만 보호자가 아닌 친척이 사용할때는 부모와 기준을 맞추는것이 중요합니다. 간단한 약속과 칭찬정도는 괜찮지만, 부모의 훈육 방향과 다른방식으로 아이를 통제하려 하면 혼란을 줄 수 있습니다. 보호자와 먼저 이야기해보는 것이 좋습니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
칭찬 스티커는 유아~초등 저학년 정도까지 특히 효과적이지만 아이마다 차이가 있습니다. 다만 조카 교육은 보호자의 방식과 기준이 우선이므로 보호자와 상의없이 스티커로 행동을 통제하려 하면 혼란을 줄수 있습니다. 함꼐 정한 규칙 안에서 보조적으로 활용하는 정도가 가장 좋습니다.
안녕하세요.
칭찬 스티커와 같은 강화를 활용하는 전략은 보통 유아기와 초등 1~2학년 시기 정도까지는 통하는 경향이 있습니다. 다만, 강화만 활용해선 안되고 여러 전략을 활용할 필요는 있겠습니다. 그리고 너무 상에만 매몰되면 오히려 아이들이 집착하는 등의 경향도 생기곤 하니 주의가 필요합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
칭찬 스티커를 활용한 아이들의 교육적 효과는
초등학교 1학년 시기 까지 이겠구요.
그 이후 부터는 아이와 대화적인 소통의 시간을 통해 옳고.그름을 분명하게 인지시켜 주면서
왜 그 부분이 옳지 않았는지를 전달하고, 이러한 부분에 있어서 옳지 않았던 이유가 왜 인지를 아이의 이해를 도와가며
아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해준 후, 아이의 행동의 변화가 보일 때 까지 매일 지속적으로 전달을 하면서
아이의 행동을 지도하여 주는 것이 필요로 하겠습니다.
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.
칭찬 스티커는 보상 개념을 직관적으로 이해하는 초등 저학년까지 효과적입니다. 다만 지속될 경우 외적 보상에만 의존해 내재적 동기가 약해질 수 있어 구체적인 칭찬과 함께 한시적으로 사용하는 것이 좋아요.
참촌분께서 독립적으로 스티커판을 만들어 통제하려고 하면 부모의 훈육 방식과 충돌하는 것으로 보여질 수 있기에, 부모님의 허락과 훈육 방침 아래에서 삼촌 방문 시 특별히 하는 이벤트성으로 활용해 보시길 추천드립니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
칭찬스티커의 경우 만3세에서 만7세까지 이용하면 효과적입니다.
이시기에 아이들은 눈에 보이는 직관적인 보상에 매우 크게 반응 하기 때문이죠
만약 초등학교 고학년 이상의 아이들에게 칭찬 스티커를 사용하게 되면 유치함을 느끼게 될 겁니다.