아이와의 대화중 자주 반항적인 태도를 보이는 아이 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 아이가 반항적인 태도를 보이는 이유는 여러 가지가 있을 수 있습니다. 1. 과거의 훈육, 피드백 등이 부당하다고 느꼈거나, 불합리하다고 느끼는 등에 대한 행동으로 인한 반항적인 마음이 드라나는 경우 2. 그러한 요인이 없더라도 반항적인 행동을 하는 경우 등··· 그래서 일전의 아이가 훈육 과정에서 억울함 등을 경험하지 않았는지, 돌이켜 보는 게 숗겠습니다. 그리고 아이에게 단호하게 어느 정도 권위를 가지고 반항하는 행위를 누르는 게 필요할 수 있어요.
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3월부터 새학기가 시작되는데요~~
안녕하세요. 현재 대부분의 초등학교는 아이들이 도보로 학교에 등교할 수 있도록 배정이 되는 것으로 압니다. 다만, 일부 도보로 가기 어려운 경우에는 셔틀 버스를 타고 갈 수도 있는데 처음에는 보호자가 신경을 써주고 안내해 주면 아이가 곧잘 갈 수 있습니다. 무엇보다도 대부분 녹색이나 실버 인력 등이 배치되어 안전한 등하교를 돕고 있습니다.
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겁이 많은 아이 어떻게 교육을 하는 게 좋을까요?
안녕하세요.아이가 겁을 느끼는 환경이나 장소 등의 공통점을 한번 찾아보세요. 어둠이나 낯섦, 혼자 있는 것 등 키워드가 있을 겁니다. 특히 지금 보이는 것은 공간적으로 혼자 있는 것, 어두운 공간/환경이 원인일 것이라고 생각이 되는데요. 이러한 불안을 해소할 수 있도록 아이와 자주 이야기를 나누면서 심리적인 안정감을 주는 게 필요합니다. 또한 분리 불안에 있어서는 항상 정해진 시간에 돌아오는 것, 잠시만 혼자 있는다는 것을 아이가 이해할 수 있도록 해주시고 처음부터 아이가 불안을 느끼지 않는 건 현실적으로 어려움이 있으니 시간을 가지면서, 적응을 유도하는 것이 필요합니다.
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아이를 위한 적절한 보상 체계를 어떻게 설정할 수 있을까요?
안녕하세요. 무언가의 활동이나 지도에서 항상 보상을 바라는 것은 진정한 성장으로 이어지기 어렵습니다. 처음에는 흥미와 관심을 유도하기 위한 목적으로 사용할 수야 있다지만, 시간이 지나면서는 이러한 보상으로 참여를 유도하는 것의 부작용이 클 수 있어요. 아이를 위한 적절한 보상 체계를 설정하기 위해서는 1. 보상이 너무 크지 않도록, 물질적인 보상 등이 지나치지 않도록 경계를 마련하는 것이 필요하며, 2. 보상은 점진적으로 줄여 습관화가 되도록 스스로 동기를 찾도록 유도해야 합니다.
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아이의 정서적 문제를 이해하려면 어떤 방법이 효과적일까요?
안녕하세요. 아이의 정서적 문제를 이해하기 위해서는 먼저 해당 연령, 성장과 발달 단계에 나타날 수 있는 신체와 정서적인 변화를 이해해 나가는 것이 중요해요. 이러한 신체와 정서 변화를 이해하는 걸 먼저 하도록 해 주세요. 그다음에 아이의 정서적 어려움을 해소할 수 있도록, 대화를 나누면서 아이의 어려움이나 고민을 나누고 해결책을 제시해 주거나 직접적으로 해결해 주기 어렵다면 그저 들어주고 조언해 주면서 아이가 정서적인 안정감을 가질 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.
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초등6학년 아이와 함께 멀티플레이 할 수 있는 핸드폰 게임이 있나요?
안녕하세요. 대표적으로 팀을 나누어서 하는 스마트폰 게임에는 마인크래프트, 브롤스타즈, 로블록스, 스텀블 가이즈가 있습니다. 다 어느 정도 유명하고 인지도가 있는 게임이라서 여기에서 찾아서 해보시면 좋을 것 같구요. 아니면, 언턴드라는 것도 있는데, 좀비 서바이벌이라서 조금은 잔인합니다. 잔인한 것 외에 상관 없다는 게 잔인한 건 안되는 뜻이라면, 이거는 추천하진 않습니다만 혹시나 싶어 같이 올려 봅니다.
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인터넷, 스마트폰 없이 아이들에게 어떤 놀이를 해주면 좋을까요?
안녕하세요. 말씀처럼, 요즘에는 아이들이 디지털 기기 사용이 익숙하고 또 자연스러워지고 있어 아이들이 디지털 기기 없이 노는 게 어려워지고 있는 시대로 생각됩니다.그렇기 때문에 단순히 아이들이 스마트 기기를 사용하지 못하도록만 하는 게 아니라 스마트 기기를 하지 않는 이외 시간에 대체할 활동을 마련해 주는 게 중요하며, 이를 위해서 종이 접기, 장난감을 가지고 놀기 등 다양한 활동을 독려할 수 있겠습니다.
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아이가 이제 초등학생 되는데 어떤 폰을 사주는게 좋을까요?
안녕하세요. 학교에서 지원해 주는 키즈폰의 경우, 이게 전국 공통 사업은 아닌 것 같습니다. 제가 속한 학교에서는 그러한 정책이 없거든요. 아마 해당 지역의 교육청이나 해당 학교에 한해서만 지원을 해주는 거라서, 지원 조건과 월 요금 등은 학교에서 공지해 준 혹은 공지 예정인 통신문 등을 살펴 보셔야 할 것 같습니다.키즈폰이나 포켓몬 폰이나 기능적인 부분에서 큰 차이는 없을 것 같고, 그저 안전 확인을 위해 사용한다는 차이 같습니다. 다만, 그래도 포켓몬 폰은 스마트폰인 듯 한데 키즈폰은 어떤 기기로 지원을 해주는 걸지 모르겠네요. 가격을 고려하여 저렴한 쪽으로 선택하시면 되지 않을까 싶습니다.
4.0 (1)
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초등학생이 과학에 흥미를 갖게 하는 방법은?
안녕하세요. 아이가 과학에 흥미를 갖도록 하기 위해서는,과학과 관련된 장소를 함께 가서 견문을 넓히면 도움이 될 수 있습니다. 체험 공간이나 박물관 등이 대상이 될 수 있겠습니다.또한 아이가 과학적 상상력과 과학적 탐구 능력을 기를 수 있도록, 가정 내에서 여건이 된다면 실험, 다양한 탐구 활동의 기회를 제공하여 아이가 이러한 탐구, 실험을 토대로 과학적 용어, 개념을 이해할 수 있도록 기회를 주시기 바랍니다.이러한 실험이나 탐구 활동이 어렵다면 과학적인 내용을 주제로 하는 다큐멘터리, 흥미로운 영화나 책으로 이해할 수 있도록 하는 것도 도움이 됩니다.
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아이의 스마트폰 사용 습관 어떻게 잡아줄 수 있을까요?
안녕하세요. 아이의 스마트폰 사용 습관을 잡기 위해서는 크게 두 가지로 나누어서 설명이 필요합니다. 첫째는 사용 시간, 빈도, 주기입니다. 사용하는 시간을 적절한 수준으로 조절하는 것입니다. 둘째는 사용하는 앱입니다. 아이가 건전한 컨텐츠를 볼 수 있도록 조절하는 것입니다. 가급적 틱톡이나 인스타그램과 같은 SNS는 아이가 너무 어린 시기에 하지 않도록 조치를 취해 주는 것을 권해 드립니다.이러한 내용을 처음부터 보호자가 일률적으로 정해서 아이가 따르도록 하는 방법도 있으나, 이 경우 아이가 반발심이 들 수 있으니 아이와 이야기를 나누어 공감대를 형성하는 것이 도움이 될 수 있습니다.
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