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육아
아이가 남의 물건을 자꾸 가지고 오는데 어떻게 지도해야할까요?
안녕하세요. 물건의 소유에 대한 개념을 지도해 주시기 바랍니다. 나의 물건, 다른 사람의 물건, 그리고 함께 쓰는 물건 등처럼 예를 들어서 설명해 주세요. 그리고 나의 물건이 아닌 것은 사용할 때 다른 사람의 허락을 구해야 하고, 함부로 가져오면 안된다는 것을 지도해 주세요. 아이의 이해를 도울 수 있는 그림책이나 유튜브의 동화 영상 등을 활용하셔도 도움이 될 수 있습니다.
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유아교육
25.02.23
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아이가 낮잠 자는 시간이 불규칙할때 어떻게 해야 되죠?
안녕하세요. 아이가 일정한 시간에 낮잠을 잘 수 있도록 루틴을 형성해 주시기 바랍니다. 미리 신체 활동을 하게 하거나, 혹은 덜 하게 하는 등 아이가 낮잠을 잘 때의 행동과 패턴을 면밀히 관찰하여 규칙적인 낮잠 시간이 형성될 수 있도록 지도해 주시기 바랍니다.
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기타 육아상담
25.02.23
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공부하기를 너무 싫어하는 아이, 어떻게 하면 공부에 흥미를 가질까요?
안녕하세요. 아직 1학년밖에 되지 않았다면 벌써 공부를 유도하거나 혼내지는 않으셨으면 합니다. 1학년은 원래 흥미 위주로 놀이를 하고, 공부에 차츰 습관을 들이기 시작하는 시기라서요. 이제 1학년이 되는 건지, 이제 1학년에서 2학년이 되는 건지는 모르겠습니다만, 일단은 아이가 거부감을 가지지 않고 공부할 수 있도록 하루에 짧은 시간이라도 하도록 유도해 주세요.
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유아교육
25.02.23
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거짓말을 너무 많이 하는 아이, 어떻게 지도해야할까요?
안녕하세요. 아이가 거짓말을 하는 건 더 큰 화를 모면하기 위해서라고 볼 수 있습니다. 즉, 혼나거나, 본인에게 닥칠 부정적인 순간을 피하기 위해서 거짓말을 하는 거죠. 그렇기 때문에, 정직하게 말하는 것이 더 도움이 된다는 걸 알려주어야 해요. 정직하게 말하면 처음에는 혼나거나, 안 좋은 반응이 오겠지만, 결과적으로 그걸로 끝이죠. 하지만, 거짓말을 하면 계속 이 거짓말이 들킬까 등을 고민하면서 살아가야 하므로 이러한 점을 안내하여 아이가 거짓말을 하지 않도록 지도해 주시기 바랍니다.
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유아교육
25.02.23
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학교 등교 후에 아이가 우울해 보이면 어떻게 하죠?
안녕하세요. 말씀처럼, 한번밖에 되지 않았다면 그것만으로 섣불리 판단하지는 않는 게 좋을 듯 합니다. 그리고 표정만으로는 알 수 있는 정보가 많이 없기 때문에 아이와 이야기를 나눠 보면서, 아이가 어려워 하는 일이나 힘들어 하는 일이 있는지를 살펴 보시는 게 좋을 듯 해요.
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유아교육
25.02.23
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아이가 혼자 놀떄 무엇을 해야 하죠??
안녕하세요. 아이가 혼자 놀 수 있는 다양한 놀이 방법과 도구 등을 미리 안내하는 게 좋을 듯 해요. 텔레비전이나 컴퓨터, 스마트 기기 등을 이용하는 것은 너무 긴 시간이 되면 과몰입, 중독 문제가 야기될 수 있으니까요. 가능한 보드게임이나 그림 그리기, 종이접기, 책 읽기 등 건전하고 교육적인 활동을 안내해 주시는 것이 좋겠습니다.
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기타 육아상담
25.02.23
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동생과 자주 싸우는 아이, 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 원래 자주 싸움이 일어날 수 있는 나이 터울이라고 생각됩니다. 다만, 무슨 일이 있더라도 물리적인 폭력이나 다툼은 하지 않도록 단호히 말해 주세요. 다투더라도, 서로 잘못한 부분이 있는지 살펴보고 먼저 사과하고 배려하는 마음을 기로도록 유도하면 사이 좋게 지내도록 유도해 주세요.
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유아교육
25.02.23
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친구와의 다툼이 잦은 아이, 어떻게 교육해야할까요?
안녕하세요. 아이가 친구와 다툼이 잦다면, 어떠한 이유로 다툼을 하는지 먼저 이유를 파악해 보세요. 그 다음에 아이의 행동이나 말 중에서 개선할 부분이 있는지 살펴보고, 아이에게 그 다툼에 대한 적절한 조언을 건네 주면서 아이의 다툼을 해소해 주시는 것이 좋겠습니다.
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양육·훈육
25.02.23
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아이가 친구를 떄리면 어떻게 대처하죠?
안녕하세요. 사실, 다른 아이를 혼내는 건 조심스러운 면이 강합니다. 하지 말라고 지도를 해 주시고, 아이 친구 보호자님과 안다면 그러한 일이 있었음을 설명하고 주의해달라고 요청하는 것도 방법이 될 수 있겠습니다.
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놀이
25.02.23
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아이가 수학문제를 푸는데 너무 끈기가 없네요
안녕하세요. 수학 문제를 단순히 푸는 게 중요한 게 아니라, 스스로 풀면서 고민하고 또 답을 도출하는 과정이 있어야 성장할 수 있다고 생각합니다. 그렇기 때문에 답을 바로 알려주지 않고 시간이 걸리더라도 아이가 스스로 풀 수 있도록, 시간과 기회를 제공해 주시는 것이 좋겠습니다. 아이가 너무 어려운 문제를 풀고 있지는 않은지도 점검해 주세요.
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유아교육
25.02.23
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