답변 내역

안녕하세요. 때리는 행동은 단호하게 막되, 아이를 혼내는 것과 행동의 한계를 알려주는 것은 구분하는 게 좋습니다."화나는 건 괜찮지만 사람을 때리는 건 안 돼, 손을 내가 막을게."처럼 짧고 일관되게 말해 주세요.형이 놀리거나 약 올린 행동도 함께 다루되, 때린 행동을 정당화하지는 않도록 각각의 책임을 따로 가르치는 것이 중요합니다. 때렸을 때, 긴 설교나 반복적인 추궁보다는 우선 떨어뜨려 진정시키고,나중에 다음에는 때리는 대신 어떻게 말할까 연습해 보세요.무엇보다 때리는 않고 말이나 도움 요청으로 해결했을 때는 즉시 칭찬해 주는 경험을 많이 쌓게 하는 것이 효과적입니다.

안녕하세요. 가장 중요한 건 지금까지 아버지가 아이와 좋은 관계를 만들기 위해 꾸준히 노력해 오셨다는 지점이고,이 부분이 정말 대단하다고 생각됩니다.초6 아이라면 약속을 지키게 만드는 것보단 스스로 선택하고 책임지는 경험을 조금씩 늘려주는 것이 더 중요할 수 있습니다. TV나 게임 시간처럼 꼭 필요한 규칙은 몇 가지만 정해서 아이와 합의하시고, 지키지 못했을 때마다 벌을 만들기보다는 자연스러운 결과를 경험하게 해 보세요. 반면에 양치, 자세, 휴대폰 거리 등은 한두 번 알려두면서 지켜보는 것이 필요할 수 있어요. ㅡ 같은 말을 반복하면, 아이에게 조언보다도 잔소리로 들릴 가능성이 커서, 말을 줄이고 중요한 것만 이야기하는 것이 오히려 효과적일 수 있습니다.예의나 공동생활 규칙은 다른 사람에게 어떠한 영향을 주는지 함께 생각해보는 방식이 좋겠습니다.그리고 아이가 울면서 힘들어할 때는 이유를 캐묻는 것보단 진정되면 이야기를 해보자고 멈춰 주세요.이번에 아이가 자기 전에 먼저 안아달라고 했던 것은, 관계가 여전히 안전하다는 좋은 신호인 만큼,아빠의 기분과 별개로 안아주셔도 좋겠습니다.무엇보다 사랑은 조건 없이, 규칙은 일관되게 가져가시면 좋겠습니다.완벽한 아빠가 되려고 하기보다 실수했을 때, 그 부분에 대해서는 사과하고 다시 연결하는 것도 좋은 교육이 될 수 있음을 기억해 주세요.

안녕하세요. 아이에게 엄마가 너를 신경하지 않는다고 느꼈구나 하면서 먼저 서운한 마음을 인정해 주세요.실제로 얼마나 많이 해주었는지 설명하기보단 아이가 원하는 관심이 무엇인지 물어보면 좋아요.동생 말만 듣는 것 같아 속상했는지 구체적인 상황을 함께 찾아 보세요.그리고 주말에 잠깐이라도 첫째와 단둘이 시간을 보내면서 온전히 이야기하면 도움이 됩니다.무엇보다도 너는 엄마에게 충분히 중요한 아이라는 확신을 자주 느끼게 해주는 것이 중요합니다.

안녕하세요. 아이를 먼저 혼내기보다 친구가 시키는 대로 해야 할 것 같았는지 편하게 물어봐 주시기 바랍니다.친구에게 휘둘리는 모습을 보인다고 해서 아이가 약한 건 아니고,관계를 배우는 과정일 수 있습니다.싫어, 나는 안 할래, 내가 결정할게 등 짧고 분명하게 거절하는 연습을 평소에 해보세요.친구가 옆에서 시키는 대로 부모에게 요구하는 상황에서는 아이가 스스로 판단하도록 시간을 주세요.반복적인 요구, 위협, 강요 등은 담임선생님에게 공유하여 함께 살펴보시기 바랍니다.

안녕하세요. 원마다 다릅니다만, 대체 인력을 구할 여유가 있는 곳이라면 보통 대체 인력을 사용하고 휴식을 취합니다. 직종마다 다르지만 병가 등의 복무를 사용합니다.다만, 대체 인력 사용이 어려운 등의 경우라면 부득이하게 마스크를 쓰고 출근할 수 있습니다.이게 원에서의 관리자의 태도 등에 따라 달라지는 부분이기도 하더라고요.

안녕하세요. 초4 아이라면, 가끔 밤이 무서워서 부모에게 오는 일이 있을 수 있습니다.이럴 때 바로 단호하게 혼자 자야 한다고 말하기보단 먼저 꼭 안아주면서 무서운 마음을 인정해 주는 걸 추천 드립니다.잠깐 있어주되, 옆에 있다가 잠들면 나가겠다고 단계적인 독립을 도와 주시기 바랍니다. 낮에 아이와 함께 무서움을 줄이는 방법을 정해 두는 것도 좋습니다.안전하다는 경험을 충분히 준 뒤에 스스로 해낼 기회를 주는 것이 더 건강합니다.

안녕하세요. 성별에 따른 호르몬 차이가 있고, 2차 성징이 오는 시기에도 차이가 있습니다. 그렇기에 이러한 요인이 주된 키 성장 시기에도 차이를 주는 것으로 이해할 수 있습니다.

안녕하세요. 유아 학습지 업체가 많아지면서 사교육의 홍보가 늘어났을 뿐, 그러한 유아 학습지가 필수라고 보기는 어려움이 있습니다. 아이들의 흥미를 고려하여 간단한 한글, 숫자 학습을 할 수는 있겠으나 이를 위해 꼭 학습지가 정답인 것은 아니니 자녀의 선호도와 관심사, 흥미를 고려하여 결정하시는 것이 좋겠슴니다. 결국 아이에게 도움이 될지, 부담이 되진 않을지 고려하여 결정하는 게 맞다고 보여요.

안녕하세요. 전혀 특이한 모습은 아니에요.아이마다 좋아하는 놀이와 관심 분야가 다르니 역사관이나 유적지를 좋아하는 것도 자연스럽습니다.오히려 아이가 좋아하는 분야를 발견하셨으니, 그 관심을 중심으로 경험을 넓혀 주시면 좋을 것 같습니다.견학할 때 이건 왜 이렇게 만들었지 질문을 주고받거나 집에 와서 그림이나 만들기로 이어가도 재밌습니다.주말마다 꼭 특별한 놀이를 해야 하는 건 아니니,가족이 함께 즐겁게 시간을 보내고 아이의 관심을 존중해 주는 것만으로도 충분합니다.

안녕하세요. 사춘기는 단순한 생식기관이 자라는 과정이 아니라, 몸 전체가 성적으로 성숙하도록 조절하는 호르몬 시스템의 변화이기 때문에 뇌가 신호를 보내는 구조입니다. 시상하부가 먼저 호르몬을 분비하면, 뇌하수체가 반응하고 이후 난소와 고환에서 성호르몬이 만들어집니다.즉, 뇌가 생식 기관에 이제 성숙을 시작하란느 신호를 보내는 컨트롤 타워 역할을 하는 거죠.이렇게 중앙에서 조절하면 영양 상태나 성장 정도 등 몸의 전반적인 상태를 고려하여 사춘기의 시작 시기를 조절할 수 있다는 장점도 있습니다.