안녕하세요. 김상흠 전문가입니다.
Q. 애들이 핸드폰을 너무 많이보는데 자제할수 있는 방법이 있을까요?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.아이가 스스로 조절하기를 바랄 수는 없습니다. 아이들은 욕구를 통제하기에 어려움을 겪을 수 있습니다. 따라서 아이와 사용시간에 대한 이야기를 나누어 하루 몇시간을 할지 정하신 뒤에 강제성을 부과해야됩니다.여기서 강제성은 핸드폰 어플 설치를 통한 부과입니다. 어플을 통해 부모의 폰 안에서 아이의 게임, 영상 시간 및 핸드폰 사용시간까지 조절할 수 있는 방법들이 많습니다. 그 중 family link 같은 어플을 추천합니다.감사합니다.
Q. 아이가 동기 부족으로 인한 학습저하를 보일 때 어떻게 해야 하나요?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.작은 성공을 맛보게 하는 것부터가 시작입니다.예를들어 오늘 수학 1쪽 풀기라는 간단한 숙제에도 칭찬, 간식등을 충분히 주어 성공에 대한 성취감을 느낄 수 있게 해야합니다.조금 더 나아가면 학습을 통해 작은 성공을 맛보고, 꾸준한 학습을 통해작은 대회 등에 나가 노력하고 상을 받는 것, 학교에서 보는 간단한 시험에서 평소보다 높은 성적을 받는 것입니다.성공을 맛본 친구들은 노력을 가치를 알게되고 학습의 동기를 가지게 됩니다.도움이 되었으면 좋겠습니다. 감사합니다.
Q. 요즘 초등학교에서는 어떤 방식으로 급식을 운영해주시나요?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.학교마다 조금씩 다르겠지만 학부모 급식모니터링단을 운영해야 합니다. 학부모님들이 급식 위생, 식단 등을 모니터링하고 직접 식사도 해보십니다. 또한 아이들의 기호를 반영하고, 의견을 받아 식단에 포함시키기도 합니다. 마라탕, 탕후루 같은 메뉴들도 급식에서 만나볼 수 있습니다. ㅎㅎ 감사합니다~
Q. 초등학교 방과후 활동은 어떤식으로 요즘 운영되나요?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.방과후 활동은 정규교과와 매우 다릅니다. 정규교과는 의무적으로 나라에서 정한 교육과정에 따라 각 과목들을 배운다면방과후 활동은 학생, 학부모의 니즈에 따라 선택가능합니다.학교에 따라 운영 방식이 다를 순 있지만 학부모 학생 대상으로 매해 다음년도 방과후 프로그램 수요조사를 실시합니다. 수요조사를 통해 방과후 프로그램을 결정합니다. 다만, 해당 프로그램 방과후 강사를 구할 수 없거나 학교사정에 의해 불가능한 프로그램들은 제외됩니다.보통 수요가 많은 프로그램은 컴퓨터 관련(컴퓨터활용, 코딩 등), 음악 관련(바이올린, 플룻 등), 제과제빵, 주산, 체육활동(풋살 등)입니다.궁금증이 해결되셨으면 좋겠습니다. 즐거운 저녁되세요! ㅎㅎ
Q. 집에서의 학습지원이 부족한 아이에게는 어떤 자료를 제공하는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.힘든 시기가 지나 좋은 시기가 오기를 바라겠습니다.아이 공부는 공교육의 힘을 빌려보시면 어떨까요?공부수준이 높지 않다면 담임선생님께 교과보충, 기초학력 지원을 요청해보세요. 학교, 교육청에서 예산이 있어 공부에 도움을 받으실 수 있을겁니다.공부수준이 높다면 교육청, 대학교 등에서 선발하는 영재교육원에 지원해보세요. 10~11월이 지원시기로 알고있습니다. 다양한 교육적지원을 도교육청, 지역교육청 사이트 또는 담당자연락, 담임교사와의 상담을 통해 받으실 수 있으니 꼭 도움받아보시면 좋겠습니다. 감사합니다.