안녕하세요. 김상흠 전문가입니다.
유아교육
Q. 아이가 말은 하지 않은데 학교에서 선생님과의 관계에서 어려움을 겪고 있는 것 같아서 걱정입니다.
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.아마 어머님의 감이 틀리지는 않을 거라 생각됩니다. 정확한 내용이나 아이의 상태를 파악하는 것이 중요합니다. 아이와 이야기하기 어렵다면 담임교사에게 상담을 요청하는 것도 한가지 방법입니다.아이가 학교에서 잘 생활하고 있는지. 교사와의 관계는 괜찮은지 물어보시고 가정에서 느끼는 바를 솔직히 이야기해보셔요. 담임교사와 이야기를 나누고 나서 아이와도 대화를 다시 나누어 보시는 것을 추천합니다.아무쪼록 아이가 행복하게 학교생활 하기를 바라겠습니다. 감사합니다.
양육·훈육
Q. 용돈을 사용하고 저축하는 경제 습관은 어떻게 훈육하는게 좋을까요?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.7세면 지금 시작하셔도 나쁘지 않을 것 같습니다. ㅎㅎ 지나치게 경제 습관을 잡아준다기 보다는 마음을 가볍게 하시고 천천히 한다 생각하시면 더 좋을 것 같습니다.용돈 주기, 용돈양 등은 아이와 이야기해서 결정하는 것이 좋습니다. 같이 결정함으로써 의사결정을 같이하고 책임감도 기를 수 있습니다.용돈은 아이와 협의하여 결정하는 것이 좋습니다. 아이에게 일주일에 용돈이 얼마나 필요한지, 용돈을 받으면 보통 어디에 사용할건지, 왜 필요한지 등을 간단히 글로 적어 이야기합니다. 아직 7세면 글로적기는 어려울 수 있습니다. 글로적기 어렵다면 생각을 정리해서 이야기하라고 합니다. 이야기를 들어보시고 너무 많다 적다 판단하셔서 용돈을 협의하시면 되겠습니다. 간단히라도 아이가 스스로 고민해보는 과정이 중요합니다. ㅎㅎ용돈을 주기로 했으면 사용권한을 최대한 아이에게 맡기시는 것이 좋습니다. 이건 사도된다 안된다를 이야기하기보다 용돈 내에서는 자유롭게 사용하도록 지원해주시고 믿어주시면 좋을 것 같습니다. 나중에 용돈 인상해달라고 하면 마찬가지로 얼마가 필요한지 왜 필요한지 등을 글로적어 협의하시고 인상여부를 결정하시면 되겠습니다
유아교육
Q. 아이가 학교에서 배운 내용을 집에서 복습하는 효과적인 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.금요일에 하교할 때 국어, 수학, 영어, 사회 등 공부가 필요하다고 생각되는 과목의 교과서를 집에 가져오도록 하시면 좋을 것 같습니다. 아이가 이번주에 어떤 것을 공부했는지 같이 살펴보시고 국어의 경우 교과서에 나오는 이야기도 같이 읽어보시고, 수학의 경우 이번주 무엇을 배웠는지 어떤 것을 틀렸는지 살펴보시고 복습, 보충해주시면 좋을 것 같습니다. ㅎㅎ
놀이
Q. 급식을 다 먹이는 것은 아동학대가 되는 걸까요?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.아동학대라는 기준이 정말 쉽지 않은 것 같습니다. ㅎㅎ 학교에서도 편식하거나 거의 밥을 먹지 않는 친구들이 있으면 선생님들이 지도하시지만 지도의 정도가 다 먹이는 경우는 없습니다. 김치 1개만 더 먹어보자. 국 한숟가락만 먹어보자 정도입니다. 만약 먹기 싫은 급식을 모두 남기지 말고 먹으라고 한다면 위험할 수 있을 것 같습니다.다만, 가정에 연락드려 아이가 급식때 편식, 밥을 거의 안먹더라라고 이야기를 드립니다. 가정과 학교에서 서로 소통하며 같이 지도하는 것이 바람직 할 것 같습니다. ㅎㅎ
유아교육
Q. 초등학교 선생님들은 서로 친한가요? ㅎㅎ
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.선생님들 끼리 서로 존중하는 것이 바탕이 됩니다.ㅎㅎ존중하는 가운데에 마음이 맞는 선생님들은 식사도 같이 하시고 같이 가시기도 하지요.반대로 의견이 지나치게 다르거나 여러 가지 상황에 의하여 데면데면한 분들도 있습니다.사람이라는게 마음이 서로 어느정도 맞아야 친해질 수 있는 것은 선생님들도 마찬가지인 것 같습니다. ㅎㅎ
놀이
Q. 초등학교에서 학생이 전교회장이 되는 이유가 무엇인가요? 장점이 있나요?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.가장 큰 것은 자기만족입니다. 학교에는 학생, 학부모. 교사가 있지요. 학생 대표, 학부모 대표는 각 집단의 대표로 학교 전반에 의견을 내고 의사결정 과정에 참여할 수 있습니다.투표라는 과정을 거쳐 한 집단의 대표가 된다는 것은 어마어마한 일입니다. 당선이 되지 않더라도 준비하는 과정에서 자신감, 자부심, 책임감, 리더십 등 다양한 능력을 기를 수 있지요.눈앞에 보이는 물질적인 이득보다는 학생들을 대표해 봉사하고 앞장서며 사회에서 살아가며 필요한 능력들을 기른다는 점이 장점인 것 같습니다.
놀이
Q. 아이와 함께 할 수 있는 실내 놀이 추천해 주세요.
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.즐겁고 쉽게 할 수 있는 취미는 당연 보드게임입니다. 연령불문으로 즐겁게 활동할 수 있습니다.요즘 날이 덥고 습하다보니 여름휴가를 밖에서 보내는 경우보다 실내에서 활동하는 경우가 많더라구요. ㅎㅎ 아이와 어른이 공감대가 적더라도 즐겁게 할 수 있는 보드게임을 추천합니다. ㅎㅎ보드게임을 조금 설명드리면! 저학년부터 고학년, 어른까지 쉽고 재밌게 할 수 있는 보드게임은 도블, 할리갈리, 펭귄얼음깨기, 텀블링 몽키 등이 있습니다. 비교적 규칙이 단순하고 쉬운 게임이지만 재미도 충분합니다.위의 게임보다 조금 생각이 필요하지만 즐겁게 할 수 있는 보드게임은 사보타지, 다빈치 코드, 스플렌더, 루미큐브 등이 있습니다. 머리를 쓰는 보드게임이 하고싶다면 추천합니다. 저학년은 조금 어려워 할 수 있습니다!어떤 보드게임을 골라야할지 모르겠다면 보드게임카페에 방문하여 즐겨보시고 재밌었던 보드게임들을 사두면 좋을 것 같습니다.아이와 좋은 시간 보내시면 좋겠습니다~
유아교육
Q. 초등학교 방학식때는 점심식사 제공안하나요?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.학교마다 운영방식이 다릅니다. 어떤학교는 식사를 제공하기도 하고 어떤 학교는 제공하지 않기도 합니다. 방학식 날은 대부분 학교들이 4교시까지 진행하다보니 오전중에 수업이 마무리되어 점심식사가 없는 경우가 있습니다. 또는 방학식 날에 돌봄이 없는 학교도 점심식사를 하지 않는 경우도 있습니다.학교운영에 따라 다르기 때문에 학교에 문의하시는 것이 정확하겠습니다! ㅎㅎ
유아교육
Q. 아이를 괴롭히는 친구가 있는데 어떻하죠?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.학교, 유치원, 학원 등 아이를 괴롭히는 곳의 선생님께 꼭 연락해보셔요.아이가 괴롭다면 그건 장난이 아니라 괴롭힘입니다. 다만 정확한 내용을 파악하시는 것이 중요하니 선생님과 통화하여 사정을 이야기하시고 알고있는 내용이나 어떤 일들이 있었는지 알아봐달라고 부탁드리면 좋을 것 같습니다. 그 후 중재를 요청하시고 그 뒤에도 괴롭힘이 계속 될 경우 학교폭력신고 등의 방법을 활용하시면 좋겠습니다.모쪼록 아이가 상처받지 않도록 잘 해결되면 좋겠습니다.
유아교육
Q. 요즘 학교 점심식사시 다 먹어야 하나요?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.요즘억지로 다 먹이는 선생님은 없습니다.여러 문제의 소지가 될 수 있기때문이지요.그렇더라도 너무 편식을 하거나 안먹는 친구들은 부모님과 상담을 통해 이야기 나누도 지도하기도 합니다. 너무 걱정되신다면 담임선생님과 통화하셔서 아이의 식습관을 이야기하시고 걱정이나 지도가 필요한 부분을 이야기 나눠 맞추시면 좋을 것 같습니다. ㅎㅎ