안녕하세요. 김상흠 전문가입니다.
Q. 친구가 사귀기를 어려워하는 아이 어떻게 도오줘야 할까요?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.자신의 물건을 다른 친구들에게 나누어줄 수 있도록 지도해보시는 것은 어떨까요? 아이는 다른 친구들에게 무언가 나누어주는 기쁨을 느껴보고, 다른 친구들의 감사를 받아보는 경험을 말이지요. 친구들에게 자신의 것을 나누어주는 행동을 강화하고 이는 친구들에게 좋은 인상을 남기게 되지요. 작은 간식을 나누어주거나, 자신의 색연필, 준비물 등을 같이 나누어 쓰는 것 말입니다. ㅎㅎ
Q. 책일기를 좋아하지 않는 아이, 독서 흥미를 어떻게 유도할 수 있을까요?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.가장 좋은 방법은 부모님이 책 읽는 모습을 아이에게 자주보여주는 것입니다. 자주 책읽는 모습을 보여주시고, 아이에게 읽어주신다면 가장 좋습니다.두번째는, 책을 읽지 않더라도 주변에 책이 많은 환경을 마련해 주는 것입니다. 아이 방에도 읽지 않더라도 책들을 두고, 자주 도서관에 방문하는 것입니다. 책을 쉽게 접할 환경을 계속 제공하는 것이지요.좋은 방법들을 통해 아이가 책에 흥미를 느끼기를 바라겠습니다. 감사합니다.
Q. 아이가 게임이나 스마트폰에 너무 집착합니다. 어떻게 균형 잡을 수 있을까요?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.게임과 스마트폰에 크게 집착한다면, 사용 시간을 줄이는데 어려움이 많으실 겁니다. 첫번째 방법은 평일에는 게임을 못하도록하시고 토, 일요일은 자유롭게 하도록 하는 방법입니다. 토, 일요일은 부모님의 참견없이 자유롭게 하는 것이 포인트 입니다. 대신 평일은 학교, 공부에 집중하는 것이지요.두번째 방법은 자녀 핸드폰에 자녀관리어플을 설치해 스마트폰을 통제하는 것입니다. 확실하게 자녀 스마트폰을 통제할 수 있지만, 아이와 사이가 틀어질 수 있습니다.모쪼록 걱정이 잘 해결되시면 좋겠습니다. 감사합니다.
Q. 아이가 자연스럽게 돈에 대한 이해를 키우고 건강한 경제적 습관을 갖도록 도와주려면 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.자연스럽게 돈에대한 이해를 키우고 절약을 배우는 방법으로 가장 좋은 것은 용돈 관리입니다. ㅎㅎ경제교육을 위한 첫걸음은 용돈 관리입니다. 무작정 부모님이 얼마 정해서 주는 것이 아니라 협의를 통해 서로 충분히 원하는 바를 들어본 뒤 결정해야 교육효과가 있습니다.용돈 관리의 방법 중 중요한 것은 아이와 협의하는 것입니다. 용돈은 아이와 협의하여 결정하는 것이지요. 아이에게 일주일에 용돈이 얼마나 필요한지, 용돈을 받으면 보통 어디에 사용할건지, 왜 필요한지 등을 간단히 글로 적어 이야기합니다. 논리적으로 근거를 들어 쓰라고 이야기합니다. 이야기를 들어보시고 너무 많다 적다 판단하셔서 용돈을 협의하시면 되겠습니다. 간단히라도 아이가 스스로 고민해보는 과정이 중요합니다. ㅎㅎ용돈을 주기로 했으면 사용권한을 최대한 아이에게 맡기시는 것이 좋습니다. 이건 사도된다 안된다를 이야기하기보다 용돈 내에서는 자유롭게 사용하도록 지원해주시고 믿어주시면 좋을 것 같습니다. 나중에 용돈 인상해달라고 하면 마찬가지로 얼마가 필요한지 왜 필요한지 등을 글로적어 협의하시고 인상여부를 결정하시면 되겠습니다.용돈 교육을 통해 원하는 경제교육이 이루어지시길 바라겠습니다. 감사합니다.
Q. 한자리 수 덧셈을 처음에 어떻게 쉽게 가르칠 수 있을까요?
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.교구를 사용하시면 조금 더 쉽게 교육하실 수 있습니다.수 모형 교구를 통해 교육하시거나, 교구 대신 바둑돌, 공기돌을 활용해서 교육하셔도 좋습니다.1+1 과 같은 덧셈식을 바둑돌, 공기돌 등으로 해결하도록 연습시키면 쉽게 교육하실 수 있습니다.교구가 없다면 손가락으로 숫자를 새고 더하셔도 좋습니다. 감사합니다.