아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!
유아교육
Q. 초등학교 5학년 용돈 얼마가 적당한가요?
초등학교 고학년의 용돈/어느정도가 적당한지가 궁금한 것 같습니다. 학교 앞에 분식점에서 간식을 사먹으려고 하면 2000원 정도는 하는 것 같습니다. 이런 점을 감안해서 하루에 2000원 1주일 1만원이 적당하지 않을까 생각해봅니다. 그리고 효과적인 용돈관리를 위해 경제교육을 해주는 것도 필요합니다.경제관념을 심어주기 위해서는가장 우선적으로 돈이 무엇인지를 알려줄 필요가 있겠습니다.https://tv.naver.com/v/25514775아이에게 캐릭터 용돈기입장을 선물해준다면 아이가 스스로 기록해보면서 용돈이 흐름을 파악할 수 있게 될 것입니다.또 아이에게 용돈이 생겼을 때 아이 손을 잡고은행에 가서 아이 이름으로 된 통장을 만들어 줍니다.용돈이 생길 때마다/ 아이가 저축을 하고자 할 때마다 번거롭지만 은행에 주기적으로 방문해서 저축하는 것을 도와준다면아이의 저축하는 습관이 자리잡을 수 있을 것입니다.
유아교육
Q. 어리이집 언제부터보내는게 적당한 시기일까요?
아이가 지금 11개월인데 어린이집에 보내는 적당한 시기가 궁금한 것 같습니다. 아이의 분리불안과 애착 형성 시기를 고려하면 좋겠습니다. 주양육자와 애착형성을 하는 시기는 아이마다 개인차이는 있겠으나 보통 생후6개월~생후24개월까지입니다. 이 시기의 애착형성은 아이의 사회성발달 및 향후 성장발달에도 영향을 미치는 중요한 요인이라고 할 수 있습니다 이 시기에는 아이에게 애정표현을 많이하고 욕구에 민감하게 반응해주는 것이 좋습니다.그리고 낯가림은 생후 6개월경에 시작해서 11~12개월 정도에 끝이 난다고 합니다.애착형성은 낯가림과 분리불안과도 관련이 있는만큼 이 사항을 잘 염두하고 결정하시면 좋을 것 같습니다.
양육·훈육
Q. 아이들을 혼을 낼때 어느정도까지 혼을 내야 하나요?
아이를 훈육할 때 어느 정도가 적당한지 궁금한 것 같습니다. 차분히 아이에게 안내한다고 생각하고 이야기하면 되겠습니다. 아이를 훈육 할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.가장 먼저 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 ○○행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
양육·훈육
Q. 어린아이들은 감정 조절이 언제쯤되야, 가능할까요?
아이가 자신의 감정 조절을 하는 시기가 언제인지 궁금한 것 같습니다. 해당 내용은 지속적인 연습이 필요하다고 할 수 있겠습니다. 피아제는 만2세~만7세까지 자기 중심적 사고가 강하다고 했습니다. 이 시기를 벗어나면 타인을 바라볼 수 있게 되며 자신의 감정을 좀 더 조절할 수 있게 됩니다.일상생활에서 아이가 자신의 감정을 적절하게 표현할 수 있도록 도와주는 것이 필요합니다.그림책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이들 말에 귀를 기울여주기, 지나친 지적 피하기, 부모와 타인 관계를 보여주기 등을 통해서 사회성이 발달할 있습니다.
양육·훈육
Q. 거짓말을 심하게 하는 아이, 어떻게 바로잡아야 할까요?
초등학교 2학년 아이가 거짓말을 심하게 해서 걱정이 되겠습니다.지속적으로 관심을 갖고 지도하는게 필요합니다. 아이가 거짓말을 하는 이유는 야단을 맞지 않기 위해서입니다. '혼 안낼테니까 사실대로 말해봐' 이렇게 말해도 크게 달사지지 않을겁니다. 시간이 걸리겠지만 민주적인 양육태도로 아이와 관계 형성을 우선시해야 할 것 같습니다.평소 아이의 행동이나 말을 공감해준다면 아이는 잘못했을 때에도 사실대로 말하게 될 것입니다.아이가 거짓말을 했을때아이의 잘못된 행동이나 말을 관찰한 사실대로 이야기하고 양육자의 감정을 전달하고 '다음부터는 잘못하거나 실수를 해도 사실대로 말해줬으면 좋겠어'라고 부탁을 하며 마무리합니다. 대신 화난 어투가 아닌 차분하게 이야기하는게 중요합니다.
유아교육
Q. 다른 사람과 잘 어울리지 못하는 아이, 친구를 사귀는 방법을 어떻게 가르칠 수 있을까요?
다른 사람과 잘 어울리지 못하는 아이,친구를 사귀는 방법을 어떻게 가르칠 수 있는지가 궁금한 것 같습니다.일상생활에서 부모가 다른사람과 소통하는 기술을 보여주는 것이 좋은 방법이라 할 수 있겠습니다.긍정적인 대화 촉진, 사회적 기술 가르치기, 자신감 심어주기, 건강한 관계 예시 보여주기(부-모 관계, 지인과 관계 등), 문제 해결 지원(적절하게 조언해주고 자녀가 스스로 문제를 해결 할 수 있도록 격려) 등이 있습니다.
유아교육
Q. 다른 사람 앞에서 수줍어하며 말을 잘 못하는 아이, 어떻게 자신감을 키울 수 있을까요?
다른 사람들 앞에서 수줍어서 말을 잘 못하는 아이에게 어떻게 자신감을 키워줄 수 있는지가 궁금한 것 같습니다. 우선 양육자가 다른 사람들과의 관계에서 긍정적인 모델링이 되어주는 것이 좋겠습니다. 일상생활에서 아이가 자신의 감정을 적절하게 표현할 수 있도록 도와주는 것이 필요합니다.그림책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이들 말에 귀를 기울여주기, 지나친 지적 피하기, 부모와 타인 관계를 보여주기 등을 통해서아이의 사회성을 키워줄 수 있습니다.그리고 아이의 자신감을 키워주기 위해서 웅변학원, 스피치학원을 보내는 것도 도움이 될 수 있습니다.
유아교육
Q. 편식이 심한 아이, 다양한 음식을 먹이려면 어떻게 해야 하나요?
초등학교 1학년 아이가 편식이 심한데 어떻게 접근을 해야 하는지가 궁금한가봅니다. 어릴 때 음식을 먹어본 경험은 향후 식습관에 영향을 미친다고 합니다. 식습관 개선을 위한 교육을 해주는게 좋겠습니다.따라서 먼저 아이와 영양교육 관련 그림책이나 동영상을 이용해서 교육을 실시한 다음 자연스럽게 이야기를 나눕니다.식습관 개선을 위한 그림책은 식습관 시리즈(천개의 바람), 사계절은 맛있어, 백설공주는 먹는 것도 달라, 남길까? 먹을까?, 푸메, 꾸메와 함께 식당에 가요(상상스쿨) 등이 있습니다.그렇게 하면 이전보다는 동기부여가 될 것입니다.그리고 야채나 과일, 다양한 재료 등을 이용해서 요리활동을 해보는 것도 도움이 되겠습니다.요즘은 시중에 파는 새싹채소, 버섯, 콩나물기르기 키트 등을 구할 수 있습니다.아이와 함께 채소를 재배하는 것으로도 식습관 개선에 효과가 있습니다.
유아교육
Q. 초등학생 아이들, 스마트폰 사용 언제부터 허용하시나요?
초등학생 아이의 스마트폰 사주는 적정 시기가 언제인지 궁금한 것 같습니다. 결론부터 말하면 늦으면 늦을수록 좋다고 합니다. 아이들은 성인에 비해 자기 조절 능력이 부족하기 때문입니다.전자미디어에 오랜 시간 노출되다 보면 뇌발달, 눈건강, 일상생활, 학습 등에 부정적인 영향을 미치게 됩니다.애플의 창업자 스티브 잡스 또한 아이가 중학생이 됐을 때야 휴대폰을 사줬다는 말이 있더라고요.아이들이 휴대폰에 시선이 고정되어 있을 때 집중하는 것처럼 보이지만 실제로 아이의 뇌는 멈춰 있다고 하더라고요.아이와 통화를 하기 위해서 휴대폰을 사줘야 한다면 2G폰이나 키즈폰을 사주는게 어떨까 싶습니다.아이에게 스마트폰을 사줬는데 약속이 잘 지켜지지 않는다면 어플로 관리를 해줄 수도 있습니다.구글 '패밀리링크'를 통해 아이의 휴대폰 사용시간, 사용 어플 제한, 위치정보 공유가 가능합니다.
유아교육
Q. 숙제를 하다가 자꾸 딴짓을 하는 아이, 집중력을 키우게 하기 위해서는?
아이가 숙제를 하다가 자꾸 딴짓을 해서 걱정이 되겠습니다. 아이의 집중력을 키우기 위한 방법을 살펴보면 다음과 같습니다.일상생활에서 독서 습관을 길러준다면 아이의 집중력 향상에 도움이 됩니다.잠들기 전에 책을 읽어주고 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 해오는 것도 효과적입니다.아이의 집중력을 높여주기 위해서는 집중을 잘 할 수 있는 환경을 만들어보기 전에 아이의 생활패턴을 체크해야 합니다.아이가 좋아하는 놀이가 무엇인지를 관찰해보면 아이는 자신이 좋아하는 놀이를 할 때 엄청난 집중력을 발휘합니다.아이와 작은 약속을 했더라도 잘 지켜주세요.가족 구성원 모두가 서로의 이야기를 경청하는 모습을 보여주세요.선택권과 책임을 아이에게 부여해줍니다.아이에게 건강한 신체리듬을 만들어주세요.(일찍 자고 일찍 일어나기)집안 환경을 차분한 느낌으로 정돈해주세요.(아이가 공부할 때 TV보지 않기)