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아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!

아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!

송신애 전문가
누리유치원
기타 육아상담
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Q.  주말에도 학교 운동장은 개방되나요?
주말이나 휴일에 학교 앞을 지나다보면 학교운동장이 개방되어 있는 걸 볼 수 있었습니다.만약 학교 운동장을 일반적으로 사용할 때에는 따로 사용허가를 득할 필요는 없는 것 같습니다. 그렇지 않고 특정 행사를 위한 목적이라면이전에 학교 행정실에 문의해봐야겠습니다.
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Q.  유치원 선생님께 주말에 연락드리는건 안되겠죠?
실례이기는 하지만정말 긴박하고 급한 상황에라면 담임선생님께 연락을 해보는 것도 괜찮아 보입니다.그렇지 않고 일반적인 사안이라면평일에 전달하는 것이 좋겠습니다.
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Q.  손가락을 습관적으로 빠는 아이, 어떻게 습관을 고칠 수 있을까요?
6세 아이가 습관적으로 손가락을 빨아서 걱정이 되는 것 같습니다. 아이가 손가락을 빠는 이유는 스트레스 완화, 자극을 통한 관심 끌기, 마음의 안정을 위해서라고 합니다.해당 행동을 멈추게 하기 위한 방법을 살펴보면 다음과 같습니다. 아이와 스킨십을 많이 하고 아이가 손가락을 빨면 아이를 안아주거나 손을 잡아주세요.손가락을 빠는 아이에게 손가락을 움직여야 하는 놀이 신체 놀이 등을 통해 놀이에 집중할 수 있는 환경을 만들어줍니다.아이가 좋아하는 캐릭터 밴드를 손가락에 붙여주고 손가락을 빨면 안되는 이유(치열 부정, 세균 감염 등)를 말해줍니다.아이가 무료하면 무의식적으로 손가락을 빨 수 있으니 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도하는게 필요합니다.
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Q.  동생에게 질투를 느껴 공격적인 행동을 하는 아이, 어떻게 지도해야 할까요?
동생에게 질투를 느낄 때 어떻게 대응해야 하는지 궁금한 것 같습니다. 보통 첫째 아이들이 둘째가 태어나면 질투를 많이 하고때로는 때리거나 괴롭히기도 합니다.혼자 있을 때는 어른들의 관심이나 사랑을 독차지 했지만, 둘째가 태어남과 동시에 관심과 사랑이 동생에게 향하게 됐기 때문입니다.우선은 동생이 태어났음에도 변함없이 너를 사랑한다는 것을 느낄 수 있게 해줘야 합니다.그러기 위해서는 동생이 안아주거나 뽀뽀를 할 때 'ㅁㅁ야 동생 좀 안아봐도 될까? ㅁㅁ야 동생한테 뽀뽀해줘도 될까?' 확인을 받는 것고 행동하는 것도 좋습니다. 그리고 첫째가 기분이 좋을 때 '엄마, 아빠가 동생만 예뻐해주는 것 같아서 많이 속상했지? 동생은 아직 어려서 엄마, 아빠의 돌봄이 많이 필요해서 그런거였어. ㅁㅁ도 어렸을 때 그랬거든. 동생이 태어났지만, 엄마 아빠는 변함없이 ㅁㅁ를 사랑한단다. 사랑해~' 이렇게 말해주며 꼬옥 안아주면 아이의 마음이 한결 풀릴 수 있습니다.첫째가 있는 곳에서 둘째를 예뻐해줄 때 첫째의 마음이 어떨지를 헤아려줄 필요가 있습니다.
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Q.  스마트폰만 보려고 하는 아이, 스크린 타임을 어떻게 줄일까요?
아이가 스마트폰만 보려고 하니 걱정이 되는 것 같습니다. 성인에 비해서 자기조절능력이 부족한 아이들은 어플 등을 이용해서 사용시간/사용앱 등을 관리해주는 것이 좋습니다. 평소 아이가 휴대폰 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도해야 합니다.이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요하다고 할 수 있습니다.집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.
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Q.  거짓말을 자주 하는 아이, 정직의 중요성을 어떻게 가르칠까요?
3학년 아이가 습관적으로 거짓말을 하니 걱정이 되는 것 같습니다.아이와 '정직'과 관련된 그림책을 읽고 대화를 나누는 것도 필요합니다. 관련된 그림책은 '곰씨의 의자, 이상한 곳에 털이 났어요. 치킨마스크, 빈화분' 등이 있습니다. 아이가 거짓말을 하는 이유는 야단을 맞지 않기 위해서입니다. '혼 안낼테니까 사실대로 말해봐' 이렇게 말해도 크게 달사지지 않을겁니다. 시간이 걸리겠지만 민주적인 양육태도로 아이와 관계 형성을 우선시해야 할 것 같습니다.평소 아이의 행동이나 말을 공감해준다면 아이는 잘못했을 때에도 사실대로 말하게 될 것입니다.아이가 거짓말을 했을때아이의 잘못된 행동이나 말을 관찰한 사실대로 이야기하고 양육자의 감정을 전달하고 '다음부터는 잘못하거나 실수를 해도 사실대로 말해줬으면 좋겠어'라고 부탁을 하며 마무리합니다. 대신 화난 어투가 아닌 차분하게 이야기하는게 중요합니다.
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Q.  5살 아이가 밥은 안먹고 간식만 먹으려고 하는데 식습관을 고치는 방법은?
5세 아이가 밥을 먹지 않고 간식만 먹으려고 할 때 어떻게 식습관을 개선할 수 있는지가 궁금한 것 같습니다. 아이와 의논을 해서 밥을 다 먹은 후부터 간식을 먹을 수 있다는 것을 말해줘야겠습니다. 아이와 영양교육 관련 그림책이나 동영상을 이용해서 교육을 실시한 다음 자연스럽게 이야기를 나눕니다.식습관 개선을 위한 그림책은 식습관 시리즈(천개의 바람), 사계절은 맛있어, 백설공주는 먹는 것도 달라, 남길까? 먹을까?, 푸메, 꾸메와 함께 식당에 가요(상상스쿨) 등이 있습니다.그렇게 하면 이전보다는 동기부여가 될 것입니다.그리고 야채나 과일, 다양한 재료 등을 이용해서 요리활동을 해보는 것도 도움이 되겠습니다.요즘은 시중에 파는 새싹채소, 버섯, 콩나물기르기 키트 등을 구할 수 있습니다.아이와 함께 채소를 재배하는 것으로도 식습관 개선에 효과가 있습니다.
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Q.  아이 상상력을 키우는 방법이 있나요?
아이의 상상력을 키우는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다.아이의 호기심을 창의성과 연결됩니다.창의성 연구자가 제시하는 방법은 다음과 같습니다. -창의성 발달은 필연적인 노력에 의해 이루어지므로 우연에 맡기지 않습니다.-호기심과 상상력·즉흥성·모험심 등과 같은 창의적인 특성을 장려합니다.-색다른 질문이나 남과 다른 생각을 하는 것을 인정하고 허용합니다.-독창적이고 창의적인 행동을 칭찬하면서 긍정적으로 강화해 줍니다.-단순한 질문보다 창의적 사고를 필요로 하는 질문을 하는 것이 좋습니다.-다양한 학습기능을 기초로 하여 창의성을 기르도록 도와줍니다.-창의적 교재·교구를 활용하여 창의적인 방법으로 학습할 기회를 제공합니다.
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Q.  화가 난 아이는 어떻게 진정시키나요?
친구들과 화가 난 아이를 진정 시키는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 가장 중요한 것은 아이의 마음을 충분히 위로해주는 것이 좋습니다. 그렇게 해야 아이가 조금이라도 진정을 할 수 있기 때문입니다. 평소 그림책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이의 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근하고 다정한 어투로 말해야 합니다.가장 먼저 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 기분이 좋지 않을 때 울지 말고 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
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Q.  체벌 없이 훈육울 효과적으로 하는 방법은 무엇이죠?
체벌 없이 훈육하는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다.체벌은 아이와의 관계를 더욱 좋지 않게 하는 방법이라 할 수 있겠습니다.아이를 훈육 할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.가장 먼저 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달하는게 필요합니다.마지막으로 '앞으로는 ㅇㅇ행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.양육자의 양육태도 유형 중에서 '민주적 권위형' 양육태도가 친구 같은 아빠(엄마) 유형이라고 할 수 있겠습니다.이렇게 하면 흔히 버릇이 나빠지지 않을까 염려가 될 수도 있습니다.친구처럼 가깝게 지내는 민주적 권위형 부모는 아이의 의견을 잘 수렴합니다.또 아이가 잘못한 것에 대해서는 엄격하게 타이르는 방식으로 훈육합니다.결국 이러한 환경 속에서 자란 아이는 정서 지능이 높아지고 스스로 선택과 결정을 하는 자율성과 판단력이 높아진다고 합니다.
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