Q. 어린이 도서관은, 일반 열람실에 비해서는 자유로운 공간아닌가요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.어린이 도서관은 일반 열람실에 비해 훨씬 자유로운 분위기를 지니는 공간입니다. 아이들이 책을 읽으며 소곤소곤 이야기를 나누거나 때로는 조금 시끄럽게 활동하는 모습도 자연스럽게 받아들여집니다. 실제로 많은 어린이 도서관은 약간의 소란이나 소음이 있을 수 있음을 인정하며 아이들의 특성을 존중하는 운영 방침을 가지고 있습니다.그러나 기본적인 규칙은 존재합니다. 뛰어다니거나 큰 소리로 떠드는 행동, 도서 훼손, 음식물 반입 등은 제지하는 경우가 많습니다. 주요 목적은 누구나 편안하게 이용할 수 있도록 '타인에게 방해가 되지 않도록 배려하는 선'에서 규제가 이뤄진다는 점입니다.즉, 어린이 도서관은 아이들이 조금 더 자유롭게 활동할 수 있는 공간이지만 최소한의 공공질서와 타인에 대한 배려는 지켜야 합니다.
Q. 초등학교 4학년 내향적인 아이가 새로운 친구를 사귈 수 있도록 도와주는 실천적 방법이 궁금합니다.
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.내향적인 아이가 새로운 친구를 사귀도록 돕기 위해 부모는 먼저 아이의 느린 속도를 존중해주고 조급하게 다그치지 않아야 합니다. 집에서 가족끼리 인사나 간단한 대화 연습을 자주 시켜 “같이 놀래?”, “안녕?” 같은 짧은 말을 자연스럽게 꺼낼 수 있도록 도와주세요. 아이와 1:1이나 소규모에서 보드게임, 퍼즐, 역할놀이 등 협력 활동을 하며 소통 연습을 해볼 수 있습니다. 아이가 관심을 갖는 모임이나 취미활동에 참여시켜 또래와 자연스럽게 만날 기회를 만들어 주는 것도 좋습니다. 새로운 시도에 용기를 낸 점은 꼭 칭찬해주고 친구가 적거나 조용히 노는 것이 결코 단점이 아니라는 점을 인정해 주세요. 부모가 적극적으로 옆에서 격려하고 기다려주는 태도가 아이의 자신감을 길러줍니다