안녕하세요 이재민 전문가입니다.
Q. 시험을 앞두고 불안감을 느끼는 아이가 걱정이 됩니다.
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.시험을 앞두고 불안한 마음을 느끼는 것은 정상적이라고 할 수 있습니다. 시험이라는 것은 자신이 통제할 수 없는 영역이기 때문에 얼만큼 준비하더라도 불안할 수 밖에 없습니다.그래서 부모의 입장에서는 아이의 성적보다는 시험을 준비하는 과정에 대해 이야기를 나누고 칭찬해주는 것이 필요합니다. 그럴려면 사실 부모님도 아이들 공부 내용을 충분히 알고 있어야하고 아이의 학업 수준도 알고 있어야합니다.오랜기간 공부하는 과정에 대해서 이야기 나누고 결과에 큰 의미를 부여하지 않으면 아이는 부담감을 많이 줄일 수 있을 것 입니다.
Q. 아이가 글쓰기에서 표현력이 부족합니다.
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.글쓰기에서 중요한 것은 글의 종류에 따는 글의 짜임을 이해하는 것과 작성하고자하는 주제에 대한 배경지식입니다. 따라서 우선 아이에게 배경지식이 될 수 있는 도서나 영상을 자주 접하게 하는 것이 좋습니다. 그리고 글의 종류에 따라 좋은 글을 많이 읽어보게 하는 것이 좋고, 글의 짜임에 따라 처음과 가운데, 끝에 어떤 내용이 들어가야하는지만 파악해둬도 글의 수준은 충분히 끌어올릴 수 있습니다.이 수준에서 더 높이고자 할 때 더 효과적으로 내용을 전달하기 위한 다양한 표현법을 익히는 것이 필요합니다.
Q. 유치원에서 창의적인 문제해결능력을 기르는 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.창의적인 문제 해결능력은 무에서 유를 창조하는 것이 아닙니다. 여러 지식을 조합해서 최적의 조건을 매칭하거나 어울리지 않는 두 세가지를 조합해 새로운 것을 생각해내는 것으로 창의성을 이야기합니다.아니면 조건을 스스로 변경하거나 복잡한 문제를 단순화하며서 문제 해결의 실마리를 찾아 나가는 것도 중요합니다.아이들과 이런 전략을 사용할 수 있는 문제를 함께 해결해보는 것이 좋은 방법 같아보입니다.
Q. 아이가 실패 경험으로 인해 자존감이 낮아져서 고민입니다.
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.잦은 실패 경험은 누구나 심리적 타격을 받을 수 밖에 없습니다. 아이라면 더 심리적으로 힘들 것 같습니다.이를 되돌리려면 작은 성취경험을 자주 하도록 만들어주는 게 좋을 것 같습니다. 아이가 좋아하는 놀이나 게임에서 성취 경험을 느낄 수 있도록 도와주고 일상 생활에서 사소한 약속이나 미션을 제시해서 성공 경험을 쌓도록 도와주는 것이 필요해 보입니다.어른들도 최근 많이 하는 이부자리 정리부터 시작하면 어떨까요?
Q. 분수를 쉽게 이해하는 방법은 무엇이 있을까요?
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.분수를 쉽게 이해한다는 것은 분수의 의미 이해, 분수의 다양한 종류, 분수의 사칙연산 등을 골고루 다 이해한다는 의미입니다. 초등 3학년때 분수가 도입되는데 이때는 전체를 1로 보는 연속량 등분할로 배웁니다. 즉 전체를 세 개로 나눠 그 중 하나는 1/3으로 표현합니다.초등 4학년때는 이산량 등분할로 배웁니다. 12개 중에 4개를 분수로 표현하면 4/12로 표현합니다.또 연산이 시작되면 몫으로서의 분수, 6학년이 되면 비율로서 분수 등에 대해 공부하는데 이를 체계적으로 정리하며 학습이 이루어져야 합니다.그리고 분수의 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 등을 공식을 외우는 게 아닌 의미를 정확히 이해하며 배워야합니다.이 과정은 굉장히 중요하며 전체제으로 이 과정이 잘 이루어져야 분수에 대한 이해도를 높일 수 있습니다.