안녕하세요 임경희 전문가입니다.
토목공학
Q. 교량 설계할 때 죽은 하중, 살은 하중이 있다는데 무슨 차이인가요?
안녕하세요. 임경희 전문가입니다.교량 설계에 있어 구조물의 안전성과 내구성을 결정하는데 죽은하중과 활하중(살아있는 하중) 중요합니다.죽은하중의 정의는 구조물 자체의 무게(교량의 거더, 기둥, 슬래브 등)와 고정된 부속물(난간, 조명, 배수관, 포장 및 마감재 등)의 하중입니다. 활하중(살아있는 하중)의 정의는 차량이나 보장자, 열차 등 구조물 위를 이동하거나 변화하는 하중입니다.죽은하중은 구조물 자체와 고정된 부속물로 항상 작용하기 때문에 시간에 따라 변하지 않아 예측하기 쉬워 설계할때 정확한 계산이 가능합니다. 반면 활하중(살아있는 하중)은 구조물 위를 이동하는 시간에 따라 변동되며 하중의 위치, 크기, 빈도, 조건 등에 따라 불확실하여 설계할때 최악의 조건을 가정하여 고려하게 됩니다. 죽은하중과 활하중을 고려해 구조물의 강도 설계 및 안정성과 내구성 평가를 반영하기 때문에 핵심적인 요소라 할 수 있습니다.
사회복지사 자격증
Q. 요양원 시설에 입소하면, 복지 용품 구입시 제한되나요?
안녕하세요. 임경희 사회복지사입니다.장기요양 지원 중 시설급여와 재가급여로 구분될 수 있습니다. 장기요양지원 대상자가 요양원이나 시설에 입소 시 사용품이 비치되어 있어 그럴수도 있겠지만 정확한 이유는 시설급여로 분류되고 있어 복지용구 구매할 경우 국가 지원이 제한되어 전액 본인부담으로 구매해아 합니다. 복지용구 지원은 재가급여에 해당하기 때문에 재가복지 요양서비스를 받는 경우에 적용되고 있습니다.
양육·훈육
Q. 훈육과 체벌, 그 사이에는 어떤 차이가 있는걸까요?!
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.훈육과 체벌은 옳고 그름을 판단하는 능력이 부족한 아이의 행동을 바로잡기 위한 것이지만 차이는 분명합니다. 훈육은 아이의 감정을 존중하고 신뢰를 형성하면서 스스로 올바른 행동을 배우며 정서 지능과 자율성을 키우는 가르침의 행위입니다. 이를 통해 부모와 아이는 긍정적인 관계를 형성하는데 도움이 됩니다. 하지만 체벌은 아이가 행동의 원인을 이해하지 못하고 고통을 줘서 수치심과 두려움으로 행동을 멈추게 하는 강제성의 행위입니다. 이러한 체벌과 학대는 신체적, 정신적, 감정적으로 고통을 주고 행동에 대한 잘못을 배우는것 보다 두려움으로 복종을 강요하게 됩니다. 아이는 부모의 모습을 보며 자라고 있습니다. 부모는 자신의 행동을 즉시하고 범제행위인 체벌과 학대가 아닌 아이에 대한 사랑과 관심으로 훈육이 필요함을 인지하는 것이 무엇보다 중요합니다. 주변에서 부모의 학대와 체벌로 아이가 고통받고 있다면 즉시 신고의무가 있으니 관심을 가져주는 것이 필요합니다.
환경·에너지
Q. 현대시대에서 백엽상과 관련된 표준 규격은 어떻게 되나요?
안녕하세요. 임경희 전문가입니다.백엽상 박스의 규격은 우리나라 기상청과 세계기상기구(WMO)의 관측지침서 또는 기술기준서에 설지조건 등 권장규격 기술되어 있습니다. 백엽상 박스 규격은 단일격벽형 약 76.5cmx61cmx59.3cm, 이중격벽형 약76.5cmx105cmx59.3cm 이며 보통 평평한 잔디밭 중앙에 세우며 지상에서 1~1.5m 높이가 되도록 설치하며 세계기상기구(WMO) 설치높이 기준은 1.25~2.0m 사이입니다.
양육·훈육
Q. 24개월 남자아이 쌍둥이 인데 자꾸 안아 달라고 합니다
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이는 부모의 관심과 사랑을 받으며 성장하게 됩니다. 아이가 부모의 사랑을 받고 싶어하는 경우 안아주며 사랑을 듬뿍 담아 주는것이 정서적 심리적으로 안정감을 가질 수 있으며 애착형성에 도움이 됩니다. 그렇다고 떼쓰고 어리광 부리는 등 안좋은 행동을 하는데도 무조건 안아주는 것보다 상황에 따라 너무 과하지 않도록 대처하시면 좋을듯 합니다.
유아교육
Q. 초등학교 방과후 수업 신청 취소 가능할까요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.방과후 수업 취소는 학교마다 처리하는 방식이 다를 수 있으나 시작 전 개인적인 사정이라해도 취소가 가능한 경우가 많습니다. 그리고 방과후 수업에 대한 업무가 행정실 관리 일 수도 있고 담임선생님이나 방과후 선생님 일 수도 있기 때문에 먼저 담임선생님께 어떻게 처리를 해야 하는지 상담을 받는것이 좋을듯 합니다.
기타 육아상담
Q. 아이가 화장실 이용을 너무 더럽게합니다
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이들이 화장실을 사용할때 조심하지 않으면 주변에 소변이 튀어 냄새가 납니다. 그래서 소변을 보고난 후 샤워기로 물을 뿌려주는 습관을 길러주는것도 좋습니다. 그리고 가족과 함께 사용하는 화장실을 깨끗하게 사용하기 위해서는 남자도 앉아서 소변보게 하는 집이 많습니다. 이러한 행동은 서로에 대한 배려와 깨끗한 화장실 사용이 될 수 있습니다.
토목공학
Q. 신석기 시대 때는 토기를 이용해 곡식으로 밥도 지었어요?
안녕하세요. 임경희 전문가입니다.신석기 시대에는 농경사회가 시작되어 보리, 밀, 콩 등 곡물을 재배하여 토기에 물을 넣어 끓여 먹거나 빵같은 음식을 했다고 합니다. 현재 우리가 먹는 밥의 형태는 아니지만 곡물과 물을 넣어 쌂거나 죽처럼 조리했습니다. 그리고 토기는 요리뿐만 아니라 식사용이나 저장용으로도 사용되었습니다.
양육·훈육
Q. 아이 스마트폰 사용을 스스로 조절하게 하는 방법이 있을까요??
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이의 스마트 사용을 줄이기 위해서는 무작정 빼앗는것보다 아이가 스스로 통제 할 수 있는 능력을 키워주는 것이 좋습니다. 아이에게 동기부여를 주고 함께 하루계획을 세워 스마트폰도 잠자며 쉴 수 있는 시간을 갖도록 보관함을 만들어 그 시간 만큼은 아이도 스파트폰도 쉬게하고 아이도 자유롭게 쉬거나 학습 및 가족과 함께 하는 등으로 활용하는 방법도 도움이 됩니다.
유아교육
Q. 아이에게 책을 읽어줄 때 그냥 읽어주기만 하는 것보다 질문을 섞어 대화하는 게 더 효과적일까요??
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이에게 책을 읽어줄 때 중간중간 질문하는 것은 집중력이 짧은 아이에게 집중력을 향상시킬 수 있습니다. 또한, 아이는 질문을 통해 상상력, 이해력, 어휘력, 표현력 등이 향상되는데 도움이 되니 질문도 해주고 목소리를 바꿔가며 재미있게 표현하며 읽어준다면 집중력에 도움이 됩니다.